（5分）碱式碳酸铜的成分有多种，其化学式一般可表示为xCu（OH）2•yCuCO3．实验小...

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

（5分）碱式碳酸铜的成分有多种，其化学式一般可表示为

xCu（OH）₂•yCuCO₃．实验小组为测定某碱式碳酸铜样品的组成，利用如图所示的装置（夹持仪器省略）进行实验。

步骤1：检查装置的气密性，将样品平铺置于平直玻璃管中。

步骤2：打开活塞K，鼓入空气，一段时间后关闭．称量相关装置的质量。

步骤3：加热装置B直至装置C中无气泡产生，观察到样品全部转化为黑色粉末。

步骤4：　　。

步骤5：称量相关装置的质量。

（1）装置A的作用是　________　。若无装置E，则实验测定的x/y的值将　________　（填偏大、偏小或无影响）。

（2）某同学在实验过程中采集了如下数据：

A．反应前玻璃管与样品的质量163.8g      B．反应后玻璃管中样品的质量为56.0g

C．装置C实验后增重9.0g                D．装置D实验后增重8.8g

为测定的值，你认为可以选用上述所采集数据中的　________　（写出所有组合的字母代号）一组即可以进行计算。根据称量的结果，写出该样品组成的化学式　________　。

九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析

铜在潮湿的空气中会生锈生成铜绿，铜绿的主要成分为碱式碳酸铜(化学式：Cu2(OH)2CO3)，

铜绿的成分有多种，其化学式也可表示为xCu(OH)2·yCuCO3。

(1)孔雀石呈绿色，是一种名贵的宝石，其主要成分是Cu(OH)2·CuCO3。某兴趣小组为探究制取孔雀石的最佳反应条件，设计了如下实验：

(已知：2Cu(NO3)2+2NaOH+Na2CO3===Cu(OH)2·CuCO3↓+4NaNO3

实验1：将2.0mL9.0%的Cu(NO3)2溶液、2.0mlL2.0%的NaOH溶液和2.0%的Na2CO3溶液按表I所示体积混合，实验记录如下

实验2：将合适比例的混合物在表Ⅱ所示温度下反应,实验记录如下。

①为了避免铜生锈，铜应尽量保存在______________________；

②实验室制取少许孔雀石，应该采用的最佳温度条件是_______________；

③80℃时，所制得的孔雀石有少量黑色物质的可能原因是_____________。

(2)实验小组为测定上述某条件下所制得孔雀石(xCu(OH)2·yCuCO3)样品组成，利用下图所示的装置(夹持仪器省略)进行实验：　　　　 (已知：碱石灰能吸收二氧化碳和水，浓硫酸有吸水性)

①装置E中碱石灰的作用是____________________；

②充分反应后，某同学在实验过程中采集了如下数据：

a.反应前玻璃管与样品的质量163.8g；　　　　 b.反应后玻璃管中残留固体质量56.0g；

c.装置C实验后增重9.0g；　　　　　　　　　　 d.装置D实验后增重8.8g

根据上述有关数据及计算结果，写出该样品组成的化学式______________。

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化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行研究。查资料得知，该牙膏摩擦剂主要是碳酸钙，牙膏中其他成分遇到稀盐酸时无气体产生。小组成员对牙膏样品中碳酸钙的质量分数进行测定，实验装置如下图2所示（固定装置略去）：

【设计实验方案】

（1）请写出装置A中的仪器名称：I　　　　　　 ，II　　　　　　 。

（2）装置A中反应化学方程式是　　　　　　 ，为确保牙膏样品中的碳酸钙完全反应，观察到　　　　　　 ，则停止滴加稀盐酸。

（3）有同学提出要补充装置C，可选择下列候选装置中的　　　　　　 （填序号），作用是　　　　　　 。

【交流与表达】

（4）有同学认为图2所示实验装置会造成测得碳酸钙的的含量偏低，为了克服图2装置的不足，该同学提出，应增加图1装置与装置A连接（装置A中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞），在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。

①反应前，拆断装置A、B之间的连接，用图1装置鼓入空气；

②反应后，用图1装置鼓入空气，作用是　　　　　　 ；

③在装置A中的反应发生时，图1装置的开关处于　　　　　　 状态（填“打开”或“关闭”）。

【数据处理】

（5）牙膏样品的质量为wg，小伟同学称得实验前、后装置B的总质量分别为mg和ng；小亮同学则通过一系列操作，称得B装置所得沉淀质量xg，你将选择　　　　　　 （填“小伟”或“小亮”）同学的数据进行计算，理由是　　　　　　　　　　　　　 ，该牙膏样品中碳酸钙的质量分数的表达式为　　　　　　 。

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小苏打的主要成分是碳酸氢钠，其中往往含有少量的氯化钠，化学兴趣小组的同学要通过实验来测定某品牌小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数。

(1)准确称取9.0g小苏打样品放入烧杯中，逐滴加入质量分数为5%的稀盐酸至恰好不再产生气泡为止，共消耗稀盐酸73.0g，烧杯中没有残留不溶物。计算样品中碳酸氢钠的质量分数。(写出计算过程)____

(2)请你设计一个与上述实验原理和操作方法均不相同的实验，测定小苏打样品中碳酸氢钠的质量分数_______。

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家里厨房中使用的食用碱(主要成分碳酸钠)中往往含有少量的氯化钠，某化学兴趣小组的同学通过实验来测定某品牌的食用碱样品中碳酸钠的质量分数。他们实验的过程和数据如图所示。

(1)该反应的化学方程式是_____；

(2)加入过量的CaCl2溶液的目的是_____；

(3)计算：该食用碱中碳酸钠的质量分数是______？(计算结果精确至0.1%)

九年级化学计算题中等难度题查看答案及解析

某纯碱样品由碳酸钠和氯化钠两种物质组成。化学小组为测定该样品中碳酸钠含量，查阅资料，设计如图所示实验。（实验开始时装置气密性良好）

（1）写出A装置的作用及反应的化学方程式_____。

（2）若将B装置中的稀硫酸换成稀盐酸，对实验结果有何影响，说明理由。_____

（3）为达到实验目的，需测量的数据有哪些？_____

（4）利用上述装置测定样品中碳酸钠含量，简述实验步骤。_____

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