文学常识和名著阅读。
（1）下列关于文学常识的表述错误的一项是（____）
A.《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》和《隆中对》分别出自对后世影响深远的、具有一定文学价值的史学著作《左传》《战国策》和《三国志》。
B．《朝花夕拾》是鲁迅留给我们的散文集，其中保姆长妈妈、朋友范爱农、恩师藤野严九郎和寿镜吾等人物都令人印象深刻。
C．莫泊桑、都德、茨威格等法国文学巨匠与他们的作品《我的叔叔于勒》《最后一课》《列夫·托尔斯泰》，一直深受世人喜爱。
D．《马说》《小石潭记》和《记承天寺夜游》这三篇古代散文的作者，都属于“唐宋八大家”。
（2）谁最“勇敢、善良”？请你在下面三个人物中选择一个，并根据括号里给出的特定时间，结合其具体表现简述理由。
A.《简·爱》中的简·爱 （发现罗切斯特有妻子后）
B.《格列佛游记》中的格列佛 （游历小人国时）
C.《水浒》中的鲁达 （大闹桃花村时）
__________________________
九年级语文综合性学习中等难度题
下列关于文学常识和名著阅读的表述错误的一项是（ ）
A. 《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，这些诗歌分为“风”“雅”“颂”三个部分，“风”又叫“国风”，是各地的歌谣。
B. 《三国演义》是我国第一部长篇章回体小说，描写了三国时期的历史故事，集中表现了统治级集团之间的政治和军事斗争。
C. 《朝花夕拾》是鲁迅先生唯一的一本散文集，《从百草园到三味书屋》《社戏》《藤野先生》都选自于这本散文集。
D. 《钢铁是怎样炼成的》以主人公保尔•柯察金的生活经历为线索，展现了从1905-1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民艰苦卓绝的斗争生活。
九年级语文null中等难度题查看答案及解析
文学常识和名著阅读。
（1）下列关于文学常识的表述错误的一项是（____）
A.《曹刿论战》《邹忌讽齐王纳谏》和《隆中对》分别出自对后世影响深远的、具有一定文学价值的史学著作《左传》《战国策》和《三国志》。
B．《朝花夕拾》是鲁迅留给我们的散文集，其中保姆长妈妈、朋友范爱农、恩师藤野严九郎和寿镜吾等人物都令人印象深刻。
C．莫泊桑、都德、茨威格等法国文学巨匠与他们的作品《我的叔叔于勒》《最后一课》《列夫·托尔斯泰》，一直深受世人喜爱。
D．《马说》《小石潭记》和《记承天寺夜游》这三篇古代散文的作者，都属于“唐宋八大家”。
（2）谁最“勇敢、善良”？请你在下面三个人物中选择一个，并根据括号里给出的特定时间，结合其具体表现简述理由。
A.《简·爱》中的简·爱 （发现罗切斯特有妻子后）
B.《格列佛游记》中的格列佛 （游历小人国时）
C.《水浒》中的鲁达 （大闹桃花村时）
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名著阅读
(1)下列关于文学名著《格列佛游记》的表述，没有错误的两项是（ ）（ ）
A.作者用讽刺手法和虚构幻想的离奇情节，剖析了当时的英国社会现实。
B.慧骃国代表大会进行大辩论，主题是如何选拔官员。
C.格列佛在离开大人国时，收集了不少奇异的东西,有侍女的鸡眼和鼠皮做的裤子等。
D.英国人格列佛出海前是一名机械工程师，因海难等原因流落到小人国、大人国、飞岛国、慧骃国。
E.《格列佛游记》中小人国的国王公正无私，治国有方,藐视权力，主张和平,他代表了一种理想君主的统治。
(2)阅读填空
在另一个房间里,我非常高兴地看到一位设计家想出了一个用猪来耕地的方法。这个方法不用耕具、牲口和人力,只在一英亩的田地里,每隔六英寸,在深八英寸的地方埋上许多橡实、枣子、栗子和这种动物爱吃的其它榛子和蔬菜;然后把六百头或者更多的猪赶到田里去。几天以后为了找寻食物，它们就会把土全部掘起,不但适于下种，而且拉了满地的屎也上好了肥料。
文段中的"我"是______________(人名),此时“我”在__________ (作品中的国家名)的拉格多科学院参观,看到那里的科学家想出的用猪来耕地的方法。在这个科学院里，“我”还见识了许多“发明”,请用简洁的语言再举一例。
九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
（1）下列关于名著内容及常识的表述，错误的两项是 （_______）
A.格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏实地，头顶太阳”等等。但是文中又在提醒着我们那位国君不过身高十几厘米，“言”与“实”的差距使人捧腹不止，加大讽刺效果。
B.“你的同胞中，大多数都是自然界爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”,这是慧骃们对格列佛同胞的评价。
C．《格列佛游记》熔现实与幻想为一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。
D．《格列佛游记》中多次提到中国：中国人的书写自左而右；中国服装庄重大方；中国人很久以前就有了印刷术；中国言语拼写简单。
E．大人国与他国无交通往来，但国王也会蓄养军队，军事化训练百姓，因为几个世纪以来，他们也犯了人类的通病：贵族争权夺势，人民争取自由，君主要求绝对专制。
（2）他（布鲁特斯）脸上任何细节都在彰显着他至高无上的品德、坚定无畏的胸怀、真诚炽烈的爱国之心。看到这两位伟人已经能够互相理解，我觉得非常高兴。坦率地向我承认：他一生虽然建立了很多丰功伟绩，但是与布鲁特斯的荣耀相比却逊色得多，因为正是布鲁特斯为他的一生画上了句号。
这一情节是格列佛游历飞岛国的_______（填岛名）所经历的，在这里他正跟布鲁斯特和_______（填一人名）谈话。在飞岛国，很多情节都极具讽刺效果，如统治镇压的手段、教育的方式等，但慧骃国却是作者理想的国度，试举出一例说说慧骃们是如何教育子女的：_____________________________。
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名著阅读。
（1）下列关于文学名著的表述，有错误的两项是（____）
A.艾青的长诗《大堰河——我的保姆》是他在狱中所作，抒发了对抚养他的保姆——大堰河深深的挚爱和无尽的怀念。这首诗是艾青的成名作，发表时第一次使用了“艾青”这一笔名。
B.20世纪30年代，艾青诗歌中的主要意象是“土地”和“太阳”。他的长诗《向太阳》《火把》《光的赞歌》都创作于这一时期，借歌颂太阳、索求火把，表达了驱逐黑暗、坚持斗争、争取胜利的美好愿望，诗人也因此被称为“太阳与火把”的歌手。
C.《水浒传》描绘了众好汉聚义梁山的情形，在众头领中将“聚义厅”改为“忠义堂”，主张梁山走“招安”之路的代表人物是宋江。
D.武松大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼后，被刺配到沧州，路过十字坡，险些遭到母夜叉孙二娘的毒手，后与菜园子张青结拜为兄弟。
E.《范进中举》节选自清代小说家吴敬梓的长篇讽刺小说《儒林外史》。作者对范进虽有一定的同情，但更多的是讽刺；作者把范进作为封建科举制度的牺牲品来写，因而讽刺的矛头更主要的是指向腐朽的封建科举制度的。
（2）阅读下面两个选段，完成题目。
（甲）林冲连忙叫道：“师兄，不可下手！我有话说。”A听得，收住禅杖，两个公人呆了半晌，动掸不得。林冲道：“非干他两个事，净是高太尉使陆虞候分付他两个公人，要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个，也是冤屈。”
（乙）林冲骂道：“奸贼，我与你自幼相交，今日倒来害我，怎不干你事！且吃我一刀。”……将三个人头发结做一处，提入庙里来，都摆在山神面前供桌上。
①选段（甲）中A是_________（填人名）。
②选段（甲）中的“两个公人”和选段（乙）中的“三个人”都是受人指使要来谋害林冲性命的人，请分析林冲对这两拨人的不同态度及原因。
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名著阅读。
⑴《朝花夕拾》里的 《________》和《________》中，都有对鲁迅先生儿时读书场景的生动描写，这两篇文章都包含了作者对________的温和批评。
⑵下列关于文学名著的表述，有错误的两项是（________）
A.三打白骨精使得唐僧要赶走悟空，悟空说还有“一个心愿未了”，这心愿指的是让师父松掉紧箍咒，让自己以后活个自在。
B.大人国国王公正无私、治国有方，作者借这一形象批判了英国不合理的政治制度。
C.课文《“海盗”生活》中，通过对圣彼得堡旁边森林优美宁静自然风光的描写，充分烘托了三个小“海盗”自由自在、无拘无束的生活情趣。
D.《阿长与〈山海经〉》运用欲扬先抑的手法，塑造了一个独特、多彩的长妈妈形象。
E．徐锡麟被杀，鲁迅主张打电报到北京痛斥满政府，遭到一个“高大身材，长头发，眼球白多黑少的人”反对，经询问这人叫范爱农，这是他们第一次见面。
九年级语文名著阅读困难题查看答案及解析
名著阅读。（6分）
（1）下列关于文学名著和文学常识表述错误的一项是（ ）(2分)
A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。
B．老舍的代表作《骆驼祥子》通过主人公祥子三起三落的变化，无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。
C．《钢铁是怎样练成的》主人公保尔·柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
D．《水浒》中武松的主要事迹是：斗杀西门庆，醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭，他是上层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物 。
（2）根据阅读印象，写出选段中加点的“他”的名字。(4分)
①他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。不久，然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。(选自《朝花夕拾》)
②他要成为一切：工程师、手工人、斫石工人;他要独个儿干完一切：建造宫登台邰教堂，……由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至连吃饭睡觉的时间也没有。(选自《名人传》)
① ②
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。（6分）
1.下列关于文学名著和文学常识表述错误的一项是（ ）（2分）
A．《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，是儒家经典著作之一。
B．老舍的代表作《骆驼祥子》通过主人公祥子三起三落的变化，无情地批判了当时的社会——它不让好人有出路。
C．《钢铁是怎样练成的》主人公保尔·柯察金凝聚了那个时代最美好的精神品质——为理想而献身的精神、钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质。
D．《水浒》中武松的主要事迹是：斗杀西门庆，醉打蒋门神、大闹飞云浦、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭，他是上层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物 。
2.根据阅读印象，写出选段中加点的“他”的名字。（4分）
①他后来便到一个熟人的家里去寄食，也时时给我信，景况愈困穷，言辞也愈凄苦。不久，然从同乡那里得到一个消息，说他已经掉在水里，淹死了。（选自《朝花夕拾》）
②他要成为一切：工程师、手工人、斫石工人;他要独个儿干完一切：建造宫登台邰教堂，……由他一个人来。这是一种判罚苦役的生活。他甚至连吃饭睡觉的时间也没有。（选自《名人传》）
① ②
九年级语文文学作品阅读中等难度题查看答案及解析
名著阅读。
(1)下列关于文学名著内容及常识的表述有错误的两项是（_______）
A．格列佛在“冒险号”大商船上做了船长，这次离家远航南洋，由于海上遇到了大风暴，后来又被海盗放进独木舟，在海上漂流了五天，无意中来到了慧骃国。
B．耶胡“脸又扁又宽，塌鼻子，厚嘴唇，咧着一张大嘴”，马比较了格列佛和耶胡的形状，也把他叫做耶胡。
C．大人国的印刷术历史悠久，国王以理智和仁慈来治理国家，对格列佛想帮他制造火药和枪炮的建议大为反感。
D．《格列佛游记》是一部杰出的讽刺小说，作者用写实的情节描写了格列佛游历的故事，揭露并批判了当时英国统治阶级的腐败与罪恶。
E．小人国的人民通过在格列佛的手掌上跳舞、在格列佛的头发里捉迷藏等方式玩耍。
(2)中国有个成语叫“杞人忧天”，格列佛游历的______(国家)与这个成语非常吻合，请你概述与之有关的情节。
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九年级语文名著阅读中等难度题查看答案及解析
（题文）名著阅读。
（1）下列关于名著内容及常识的表述，错误的两项是（_______）
A．格列佛在小人国抄录了一段官方文告，它赞颂国王是“举世拥戴”的“万王之王”，“脚踏实地，头顶太阳”等等。但是文中又在提醒着我们那位国君不过身高十几厘米，“言”与“实”的差距使人捧腹不止，加大讽刺效果。
B.“你的同胞中，大多数都是自然界爬行于地面的小毒虫中最有害的一类”,这是慧骃们对格列佛同胞的评价。
C．《格列佛游记》熔现实与幻想为一炉，将两者进行对比，用虚实的反差来完善讽刺的艺术效果，具有强烈的感染力。
D．《格列佛游记》中多次提到中国：中国人的书写自上而下；中国服装庄重大方；中国人很久以前就有了印刷术；中国言语拼写简单。
E．大人国与他国无交通往来，但国王也会蓄养军队，军事化训练百姓，因为几个世纪以来，他们也犯了人类的通病：贵族争权夺势，人民争取自由，君主要求绝对专制。
（2）他（布鲁特斯）脸上任何细节都在彰显着他至高无上的品德、坚定无畏的胸怀、真诚炽烈的爱国之心。看到这两位伟人已经能够互相理解，我觉得非常高兴。 坦率地向我承认：他一生虽然建立了很多丰功伟绩，但是与布鲁特斯的荣耀相比却逊色得多，因为正是布鲁特斯为他的一生画上了句号。
这一情节是格列佛游历飞岛国的_____________（填岛名）所经历的，在这里他正跟布鲁斯特和_____________（填一人名）谈话。在飞岛国，很多情节都极具讽刺效果，如统治镇压的手段、教育的方式等，但慧骃国却是作者理想的国度，试举出一例说说慧骃们是如何教育子女的：___________________________。
九年级语文名著阅读简单题查看答案及解析