在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率(正常发光时电阻约为8Ω)的实验中，电源为两节新干...

在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率（正常发光时电阻约为8Ω）的实验中，电源为两节新干电池．

（1）连接电路时，开关应　　　　 ．请用笔画线将图乙电路连接完整，要求滑片P向左滑动时，接入电阻变小．

（2）电路连接后，闭合开关，移动滑片（未达到最小阻值），发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是　　　　 ．

（3）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表的示数为　　　　 V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡额定功率是　　　　 W．

（4）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R0=5Ω的电阻，设计了如图丁的电路及实验方案：

①调节滑片使电压表的示数为额定电压；

②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0，通过计算得到小灯泡的额定功率．

指出他的设计方案中存在的两个问题：

问题一：　　　　 ；问题二：　　　　 ．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在测定小灯泡电功率（正常发光时电阻约为8Ω）的实验中额定电压为“2.5V”，电源为两节新干电池。

（1）连接电路时，开关断开，请用笔画线将图甲电路连接完整，要求滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小。

（2）电路连接后，闭合开关，移动滑片，观察到电流表指针示数为零，电压表示数为2V．请你判断：电路中哪一个元件发生了什么故障？答：______；

（3）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表的示数为______V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡额定功率是______W。

（4）某同学在测另外一个小灯泡额定功率过程中，她用同一套器材做了三次实验，获得三组数据，并进行了数据处理，如下表：

这样处理数据的方法是否正确？______（正确/不正确），其理由是______。

（5）为了考察同学们的能力，老师拿来了一个额定电流为0.2A，但额定电压未知的小灯泡、一个已知阻值为R的电阻和两个开关S1、S2，利用上面的部分器材为同学们设计了如图丁所示的电路来测量小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整。

①闭合开关______，断开其它开关，调节滑动变阻器的滑片使电压的示数为______；

②闭合开关______，断开其它开关，同时______（选填“适当调节滑动变阻器的滑片”或“保持滑动变阻器的滑片不动”），读出电压表的示数为U；

③灯泡额定率的表达式为：P=______。

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在测定额定电压为“2.5 V”小灯泡电功率(正常发光时电阻约为8 Ω)的实验中，电源为两节新干电池。

(1) 连接电路时，开关应_____。请用笔画线将图乙电路连接完整，要求滑片向右滑动时，接入电阻变小。

(2) 电路连接后，闭合开关，移动滑片(未达到最小阻值)，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是____________．

(3) 排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表的示数为________V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡额定功率是________W.

(4) 若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R0＝5 Ω的电阻，设计了如图丁的电路及实验方案：

① 调节滑片使电压表的示数为额定电压；

② 保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0，通过计算得到小灯泡的额定功率。

指出他的设计方案中存在的两个问题：

问题一：________________________；问题二：__________________________________。

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在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率(正常发光时电阻约为8Ω)的实验中，电源为两节新干电池。

（1）连接电路时，开关应____。请用笔画线将图乙电路连接完整，要求滑片P向左滑动时，接入电阻变小_________。

（2）电路连接后，闭合开关，移动滑片(未达到最小阻值)，发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是______。在实验中，小明把电流表与电压表的位置互换，闭合开关会后造成小灯泡_____（选填“被烧坏”或“不亮”）。

（3）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表的示数为___V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡额定功率是____W。

（4）若在实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明打算只选用一个R0=5Ω的电阻，断开开关后接入原来电路，其他不改变，并设计了如图丁的电路及以下实验方案：

①调节滑片使电压表的示数为额定电压；

②保持滑片位置不变，将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0

③通过计算得到小灯泡的额定功率。

指出他的设计方案中存在的两个问题：

问题一：____________________________。

问题二：____________________________。

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在测定额定电压为“2.5V”的小灯泡（正常发光时电阻约为8Ω）电功率的实验中.电源为两节新干电池。

（1）请用笔画线代替导线，将图甲所示的实物电路连接完整。

（__________）

（2）连接电路时，开关应断开防止因电路_____（选填“短路”或“断路”）造成电流过大而损坏元件；闭合开关后，发现电压表示数为零，灯泡不亮，电流表有示数，则原因可能是_____。

（3）故障排除后，为了测出小灯泡的额定功率，应调节滑动变阻器的滑片，使电压表数为_____V，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为_____W

（4）在实验时，电压表出现了故障不能使用，小强向老师借了一只已知阻值为的定值电阻，设计了如图丙所示的电路，继续测量额定电压为的小灯泡的额定功率，请你将下列实验步骤补充完整。

①闭合S、S1断开S2，调节滑动变阻器的滑片，使电流表示数为_____

②闭合S、S2断开S1，滑动变阻器的滑片位置_____（选填“左移”“右移”或“不动”），记录电流表的示数为I；

③小灯泡的额定功率=_____（用、I和表示）。

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在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率（正常发光时电阻约为8Ω）的试验中，电源为两节新干电池：

(1)连接电路时，开关应________ ，请用笔画线将图乙电路连接完整，要求滑片P向左滑动时，滑动变阻器接人电路的电阻变小（______）；

(2)电路连接后，闭合开关，移动滑片（未达到最小阻值），发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是______________；

(3)排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表的示数为__________V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡额定功率是________W。

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在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率（正常发光时电阻约为8Ω）的试验中，电源为两节新干电池．

（1）连接电路时，开关应________，请用笔画线将图乙电路连接完整，要求滑片P向左滑动时，滑动变阻器接入电路的电阻变小．

（2）电路连接后，闭合开关，移动滑片（未达到最小阻值），发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是______________．

（3）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表的示数为__V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡额定功率是________________W．

（4）某同学在测另外一个小灯泡额定功率过程中，她用同一套器材做了三次实验，获得三组数据，并进行了数据处理，如下表：

这样处理数据的方法是否正确？____（正确/不正确），其理由是__________．

（5）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R0=5Ω的电阻，设计了如图丁的电路及实验方案：

①调节滑片使电压表的示数为额定电压；

②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0，通过计算得到小灯泡的额定功率．

指出他的设计方案中存在的两个问题：

问题一：____________________；问题二：____________________________．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

在测定额定电压为“2.5V”小灯泡电功率（正常发光时电阻约为8Ω）的试验中，电源为两节新干电池．

（1）连接电路时，开关应________，请用笔画线将图甲电路连接完整________，要求滑片P向左滑动时，滑动变阻器接人电路的电阻变小．　　

（2）电路连接后，闭合开关，移动滑片（未达到最小阻值），发现灯泡不亮，电流表有示数，电压表无示数，则故障可能是________．　　

（3）排除故障后，为了测量小灯泡的额定功率，调节滑片使电压表的示数为________V，此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡额定功率是________W．　　

（4）某同学在测另外一个小灯泡额定功率过程中，她用同一套器材做了三次实验，获得三组数据，并进行了数据处理，如下表：　

①这样处理数据的方法是否正确？________（正确/不正确），其理由是________．　　

（5）若实验中电流表坏了，为了测量小灯泡的额定功率，小明选用一个R0=5Ω的电阻，设计了如图丁的电路及实验方案：①调节滑片使电压表的示数为额定电压；②保持滑片位置不变，只将电压表的a点接线改接到c点，测出R0两端的电压U0 ， 通过计算得到小灯泡的额定功率．指出他的设计方案中存在的两个问题：

问题一：________；问题二：________．

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实验：测量小灯泡的电功率

【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时电阻约为6Ω）、滑动变阻器（“10Ω 2A”）、新干电池两节、开关、导线若干等．

【实验原理】

【实验步骤】

（1）连接电路时，开关要　　　　 ；如阁甲所示的实物图连接中，连接不妥之处为　　　　 ；

（2）闭合开关后，若出现下表所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因：

（3）排除故障后，当移动滑片P到某位置时，电压表示数如图乙所示；若要测量小灯泡的额定功率，此时应在此位置基础上将滑片P向　　　　 （选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为　　　　 V．此时电流表的示数如图丙所示，则小灯泡的额定功率是　　　　 W．

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实验：测量小灯泡的电功率

【实验器材】额定电压为2.5V的小灯泡（正常发光时的电阻约为6Ω）、滑动变阻器（“10Ω 2A”）、新干电池两节、开关、导线若干等．

【实验原理】　　　　　　

【实验步骤】

（1）连接电路时，开关要　　 ；如图甲所示的实物图连接中，连接不妥之处为　　　　　　　　

（2）闭合开关后，若出现下表所述的现象，请在表中空格处填写可能的原因：

（3）排除故障后，当移动滑片P到某位置时，电压表示数加图17乙所示；若要测量小灯抱的额定功率，此时应在此位置基础上将滑片P向　　　 （选填“左”或“右”）移动，使电压表的示数为　　 V，此时电流表的示数如图17丙所示，则小灯泡的额定功率是　　　 W．

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