填空。
(1)我们爱你——,奋斗 ,汗水 。
(2)《闻官军收河南河北》一诗中最能表达诗人喜悦心情的诗句是
, 。
(3)南宋爱国诗人 ,在他的绝笔诗中这样嘱托儿子:“
, 。”像这样的爱国诗句还有很多,如: , 。
七年级语文名句名篇中等难度题
填空。
(1)我们爱你——,奋斗 ,汗水 。
(2)《闻官军收河南河北》一诗中最能表达诗人喜悦心情的诗句是
, 。
(3)南宋爱国诗人 ,在他的绝笔诗中这样嘱托儿子:“
, 。”像这样的爱国诗句还有很多,如: , 。
七年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
阅读下面语段,完成小题。
①如果说生活是一张白纸,等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己奋斗与拼搏的轨迹,那么生命便是一支铅笔,它总是用自己瘦瘦的身躯,在洁白的纸上流泻出人生的风风雨雨(甲)……
②生命之所以是一支铅笔,而不是钢笔、毛笔,是因为钢笔和毛笔都可以多次使用,只要吸上墨水,它们就能长时间地写下去。而铅笔却不是这样,它总是不断地磨损、衰减,用去一截便少一截,这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走,并且永不复返。鉴于此,我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……
③生命是一支铅笔,意味着在人生这篇文章里,如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句(乙),你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再在擦拭一新的空白处,重新斟酌,重新运笔,“书写”自己新生后的火热激情。一个人有了错误并不可怕,可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。
④生命是一支铅笔,不管是对自己还是对别人,你都可以从从容容、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用洒脱的行楷抒写你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用沉稳的正楷抒写你的执著(丙)……
⑤生命是一支铅笔,你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图;也可以用灯下苦读的身影作细线条,用黎明早起的身影作粗线条,给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。
⑥生命是一支铅笔,它还给予我们这样一个深刻的启示——做人,要像它一样,时时刻刻把腰杆挺直(丁)。
1.下列对文中画线词句理解有误的一项是
A. 甲处:指生活中出现的坏天气。
B. 乙处:比喻所犯过失、错误甚至失足。
C. 丙处:写出生命在不同环境下或拼搏或执着的两种精神状态。
D. 丁处:是说做人要正直,任何情况下都要坚守自己的立场和原则。
2.下列不能表明生命与铅笔的相似点的一项是
A. 越用越短 B. 能留下痕迹 C. 可以改正错误 D. 充满希望与活力
3.对选文理解和分析正确的一项是
A. 第①段与②~⑤段在结构上属于递进关系。
B. 第②段将铅笔与钢笔、毛笔作对比,突出铅笔越用越短的特性,说明我们要懂得珍惜。
C. “铅笔越用越短”揭示了铅笔宁愿牺牲自己(“短”)也要为人民服务(“用”)的伟大精神。作者将生命比作铅笔,就是希望有生命的人要有铅笔的奉献精神。
D. 第⑤段的“灯下苦读”“黎明早起”,是从早到晚忙碌而充实的生活情景。所在句子意思是说,忙碌而充实的生活充满活力,值得我们用生命这支铅笔粗细不一地勾勒出来。
七年级语文现代文阅读中等难度题查看答案及解析
生命是一支铅笔
(1)如果说生活是一张白纸,等待我们用血水、汗水和泪水去描绘自己的奋斗与拼搏的轨迹,那么生命便是一支铅笔,它总是用自己瘦瘦的身躯,在洁白的纸上流泻出笔底的风风雨雨……
(2)生命之所以是一支铅笔,而不是钢笔、毛笔或者别的什么,是因为钢笔和毛笔都可以多次使用,只要吸上墨水。它们就能长时间地写下去。而铅笔却不是这样,它总是不断地磨损、衰减,用去一截便少一截,这就犹如光阴从我们身边一日一日地溜走,并且永不复返。鉴于此.我们必须珍惜自己的生命时光——须知铅笔是越用越短……
(3)生命是一支铅笔,而这支铅笔,也常常带来森林的气息,那木质的笔杆,更像一棵苗条的小树。由此,派生出清清溪涧、幽幽鸟鸣。而从削铅笔刀口吐出的小小刨花,多像落叶,轻舒漫卷;又像波浪,给生活镶上美丽的花边……生命如一支铅笔.总是给你许多优美而又深刻的遐想。
(4)生命是一支铅笔,还意味着在人生这篇文章里,如果因为某种原因而写出了错字、别字甚至病句,你就可以用觉悟的橡皮轻轻地擦去。再在擦拭一新的空白处.重新斟酌,重新运笔,“书写”自己新生后的火热激情。
(5)生命是一支铅笔,不管是对自己还是对别人,你都可以从从客客、认认真真地进行速写或者素描。你可以在火热的生活面前用①________________ 的行楷抒写你的拼搏,也可以在冰冷的世界面前用② 的正楷抒写你的执著……
(6)生命是一支铅笔,你可以用它为自己的未来描画一个充满希望的蓝图,也可以用灯下苦读的身影作细线条,用黎明早起的身影作粗线条,给自己紧张而饱满的生活勾勒出一幅充满活力的剪影。
(7)生命是一支铅笔,它还给予我们这样一个深刻的启示——做人,要像它一样,时时刻刻把腰杆挺直。
1.为什么说生命是一枝铅笔?请结合全文简要概括(回答三点即可)。
2.第②段说生命是一支铅笔,那作者为何却提到钢笔和毛笔?
3.第④段写到“一个人有了错误并不可怕,可怕的是你不敢、不愿正视它和改正它。”你有过这样的体验吗?请结合生活实际谈谈你的理解。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析
夜的尽头是家的灯光
①父亲在河南开封长大。父亲一直在奋斗,考上了武汉,留武汉工作,结婚,生了我。他的奋斗,换来了理想的大学合适的职业和幸福的家庭。这也许就是别人眼中我平凡的父亲——离家游子。他的心也许一半是黄河,一半是长江。
②我仍记得,父亲接我放学后带我直奔前往开封的列车,夜色如墨,列车摇晃着我疲倦的神经,懵懂的我从未读懂过父亲那晚的表情,他一直看着窗外,眼里似乎闪烁着什么,但不是眼泪,是一种难于言说的情感……火车哀鸣着停止了摇晃,我从父亲的怀里惺忪醒来,又是一段颠簸的汽车行程后,父亲拽着我,高一脚、低一脚地赶往乡村,黄河的风凉湿了父亲的手心。
③沉沉夜色,静默村庄,木门一开,黑漆漆的夜色瞬间被老屋里的灯光穿透,我有些晕眩,模糊的视线里烟雾缭绕,纸钱的火苗摇摆在黑红的棺材前,父亲嚎啕着,跪地不起……
④那时的我的确太小,奶奶去世,我竟没有一滴眼泪。长大了一点儿,我才明白,和自己深爱的人离别,心有多么痛。对于父亲也是,造就自己、牵着自己长大的人走了,并且是永远地走了……
我一直单纯地认为这就是父亲全部的痛苦。
现在我知道,其中还夹杂着一丝恐慌:他也许在奶奶身上已经看到了自己的影子。
⑦奶奶是中秋节去世的。几年之后的一个中秋节,刚搬进新房不久,父亲在奶奶的照片前点了一炷香,慢慢的鞠了个躬,缓缓坐下,然后静静地注视着照片。良久,父亲看着我,轻轻地说:“今后别再让你妈生气了。”
⑧也许他在遗憾自己小的时候没有好好报答自己的母亲,现在没机会了。不知道天下有没有人不想出去闯一番事业然后衣锦还乡的?不知道最后的回家在终日等待面前是否显得渺小?不知道天下有多少父母再也等不到儿女回家的那一天?
⑨可是,谁又能改变这一切?也许最深的母子之情只能属于童年,因为那时,孩子一无所有。到现在,我也不知道我们这一代独生子女离家后,天下将会有多少老无所依的父母。
⑩父亲那眼神中,也许还有责任。父亲的母亲已经将全部交给父亲,我懂得有一天,父亲也会将全部交给我,虽然我极不愿那一天的到来。但我知道,这个轮回终会由我接下去!
那晚,窗外的夜色似乎被满月稀释过一般,我和父亲静静地坐在一起,我能感受到,他害怕失去的,不只是他的母亲,还有他的孩子。他知道,有一天他的孩子也会离家的。
父亲一直在弥补,他总是一有时间就带我和母亲回开封看看,摇晃的火车不再让我疲倦,如墨的夜色早已被家的灯光照耀的温暖、明媚!父亲总是把手搭在我的肩膀上,我总是握着母亲还未衰老的手,渐渐意识到:该轮到我了!
(作者:马家越 选自《读者》2012第11期)
1.通读全文,你认为文中“我”所领悟到的父亲表情和眼神中的“难于言说”的情感包括哪些?
2.第7段划线句子运用何种人物描写方法?有什么表达效果?
3.请品析第8段划线的句子
4.春晚一曲《常回家看看》温暖了万千家庭;也有人说,父母、子女之间,身体与身体的距离不等于心灵与心灵的距离。读完上文,请结合你和父母的关系,谈谈你的看法。
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读《成功的花》,完成x 题
成功的花 冰 心
成功的花,
人们只惊羡她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
【注】选自《繁星﹒春水》
1.作者在诗中塑造的形象是: ,作者用“ ”一词来描写人们的反应。
2.花的成功历程给了你什么启示?在你的积累中,肯定也有能给人以类似启示的名言或俗语,请写出一句。
七年级语文诗歌鉴赏中等难度题查看答案及解析
古诗词填空
(1)开轩面场圃, 。
(2)乡书何处达, 。
(3) ,志在千里。
(4)《观沧海》一诗中继承《诗经》中直陈其事的写法,显得很质朴的一句是: , 。
(5)《钱塘湖春行》一诗中直抒胸臆,表达诗人喜悦心情的诗句是:
, 。
七年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
根据课文默写填空
(1) ?烟波江上使人愁。
(2)晴川历历汉阳树, 。
(3) ,落日故人情。
(4)《长歌行》勉励青年人珍惜青春时光,努力奋斗的语句是: , 。
(5)《归园田居》中写自己从早到晚辛苦劳作一整天的诗句是: , 。
七年级语文名句名篇简单题查看答案及解析
根据小说《骆驼祥子》填空。
祥子最大的梦想是________________。随着祥子心爱的女人 _________的自杀,祥子熄灭了个人奋斗的最后一朵火花。
七年级语文名著阅读简单题查看答案及解析
运用你课外阅读积累的知识,填空。 (4分)
成功的花,
人们只惊慕她现时的明艳!
然而当初她的芽儿,
浸透了奋斗的泪泉,
洒遍了牺牲的血雨。
这是一首哲理小诗。诗人把人生事业的成功比喻为 ,把成就事业的起步阶段比喻为花的 ,把 比喻为培养花的“泪泉”,把 比喻为滋润花的“血雨”,生动贴切,发人深思。
七年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
阅读诗歌,根据要求填空。(4分)
①弱小的草啊,骄傲些吧,只有你普遍地装点了世界。
②人类啊,相爱吧,我们都是长行的旅客,向着同一的归宿。
③成功的花,人们只惊羡她现时的明艳!然而,当初她的芽,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。
上面的诗句包含丰富的感情,充满人生的哲理,选自的作品是 、
,作品的主题是: 。
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析