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某化学兴趣小组将碳酸钠溶液加入到盛有氢氧化钙溶液的小烧杯中，该反应的化学方程式是___________________。充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
【提出问题】滤液中溶质的成分是什么？
【做出猜想】猜想一：NaOH 猜想二：NaOH和Ca(OH) 2
猜想三：NaOH和____________ 猜想四：NaOH、Na2CO3和Ca(OH) 2
经过讨论，大家认为猜想四不合理，原因是____________________________；
【实验探究】
实验步骤
现象
结论
实验Ⅰ:取滤液，向其中滴入适量Na2CO3溶液
____________
猜想二不成立
实验Ⅱ:另取滤液，向其中加入足量_________
产生气泡
猜想_____成立
【反思与拓展】利用上述滤液获得氢氧化钠溶液，可向滤液中加入适量的_________溶液。
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某化学兴趣小组利用所学知识制取氢氧化钠溶液。他们向盛有一定量碳酸钠溶液的烧杯中加入一定量的澄清石灰水，充分反应后过滤。甲同学认为滤液就是氢氧化钠溶液，其余同学不同意他的说法，大家一起展开探究。
（提出问题）滤液中的溶质成分是什么?
（猜想假设）猜想一：氢氧化钠
猜想二：氢氧化钠、氢氧化钙
猜想三：氢氧化钠、____________
猜想四：氢氧化钠、氢氧化钙、碳酸钠
（讨论交流）大家一致认为猜想四不成立，请用化学方程式说明理由___________。
（实验探究）甲、乙、丙三位同学分别取少量滤液于试管中，进行了下列实验。
实验操作
现象
结论
甲同学
加入足量稀盐酸
无明显现象
猜想一成立
乙同学
加入碳酸钠溶液
无明显现象
猜想一成立
丙同学
加入无色酚酞溶液
溶液变为红色
猜想一成立
（实验评价）甲同学的实验只能证明滤液中不含碳酸钠；乙同学的实验只能证明猜想二不成立；丙同学的实验错误，原因是_____________________________。
（得出结论）综合两位同学的实验和现象，可证明猜想一成立。
（反思迁移）①同学们经过讨论，提出用两种盐溶液及相应的实验操作，也可确定所得滤液中溶质的成分，这两种盐溶液可以是________________________。
②在制取某物质时，除了根据原理设计实验，还需要注意_______________。
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重庆一中初三年级某兴趣小组的同学欲用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将少量生石灰放入烧杯中，再向其中加入一定量碳酸钠溶液，充分反应冷却至室温后后过滤、洗涤得到固体A和溶液B．请你写出发生反应的化学方程式________、________。
请你与小组同学共同完成以下探究：
【提出问题1】固体A中的成分是什么？
【猜想与假设1】
甲同学：只有CaCO3 乙同学：CaCO3，Ca（OH）2
乙同学猜想可能含有的Ca（OH）2理由是________。
【实验与探究】甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
实验内容
实验现象
实验结论
甲同学：取少量固体于试管中，再加入稀盐酸。
有气泡产生
自己的猜想正确
乙同学：取少量固体于试管中，加水充分振荡，
过滤向滤液中滴加酚酞溶液。
________
自己的猜想正确
【反思与评价】小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是________
________；
结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此小组同学确定了固体A的成分。
【提出问题2】溶液B中溶质的成分是什么？
【猜想与假设2】
丙同学：NaOH，Na2CO3 丁同学：NaOH，Ca（OH）2 戊同学：NaOH
【表达与交流】结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是________。
该小组同学向溶液B中继续滴加________（填化学式）溶液至不再产生沉淀为止，过滤，再将滤液加热蒸发，冷却结晶，过滤得纯净的氢氧化钠固体．
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重庆一中初三年级某兴趣小组的同学欲用生石灰制取氢氧化钠固体，他们将少量生石灰放入烧杯中，再向其中加入一定量碳酸钠溶液，充分反应冷却至室温后后过滤、洗涤得到固体A和溶液B．请你写出发生反应的化学方程式________、________．
请你与小组同学共同完成以下探究：
提出问题1：固体A中的成分是什么？
猜想与假设1：
甲同学：只有CaCO3
乙同学：CaCO3，Ca（OH）2
乙同学猜想可能含有的Ca（OH）2理由是________．
实验与探究：甲、乙同学为了验证各自的猜想，分别进行了实验：
反思与评价：小组同学讨论后认为，甲同学的实验不能证明他的猜想，理由是________；结合甲、乙两同学的实验能证明乙同学的猜想正确，因此小组同学确定了固体A的成分．实验内容 实验现象 实验结论 甲同学：取少量固体于试管中，再加入稀盐酸． 有气泡产生 自己的猜想正确 乙同学：取少量固体于试管中，加水充分振荡，
过滤向滤液中滴加酚酞溶液．________ 自己的猜想正确
提出问题2：溶液B中溶质的成分是什么？
猜想与假设2：
丙同学：NaOH，Na2CO3
丁同学：NaOH，Ca（OH）2
戊同学：NaOH
表达与交流：结合对固体成分的探究，同学们经过讨论确定了丁同学猜想正确，理由是________．
该小组同学向溶液B中继续滴加________（填化学式）溶液至不再产生沉淀为止，过滤，再将滤液加热蒸发，冷却结晶，过滤得纯净的氢氧化钠固体．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中，每次滴加50g稀盐酸充分反应。测得部分数据及图像如下：
次数
1
2
3
4
5
加入稀盐酸的质量/g
50
50
50
50
50
烧杯中物质的质量/g
100
150
197.8
245.6
295.6
请根据有关信息计算：
（1）a的数值为________。
（2）稀盐酸中溶质的质量分数为_____。（写出计算过程）
（3）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量为_____。（写出计算过程）
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某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中，每次滴加50g稀盐酸充分反应。测得部分数据及图像如下：
次数
1
2
3
4
5
加入稀盐酸的质量/g
50
50
50
50
50
烧杯中物质的质量/g
100
150
197.8
245.6
295.6
请根据有关信息计算：
（1）a的数值为________。
（2）稀盐酸中溶质的质量分数为_____。（写出计算过程）
（3）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量为_____。（写出计算过程）
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某化学兴趣小组的同学取氢氧化钠和碳酸钠的混合溶液50g装入烧杯中，每次滴加50g稀盐酸充分反应。测得部分数据及图像如下：
次数
1
2
3
4
5
加入稀盐酸的质量/g
50
50
50
50
50
烧杯中物质的质量/g
100
150
197.8
245.6
295.6
请根据有关信息计算：
（1）a的数值为________。
（2）稀盐酸中溶质的质量分数为_____。（写出计算过程）
（3）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量为_____。（写出计算过程）
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化学兴趣小组的同学用一瓶含有少量氯化钠和氯化钙的固体混合物进行下列实验：取样品14 g，放入烧杯中，加入96 g碳酸钠溶液恰好完全反应后过滤，称得滤液的总质量为100 g。
(1)根据质量守恒定律，可知生成沉淀的质量为___________________________。
(2)固体混合物中氯化钙的质量是___________？
(3)所得滤液中溶质的质量分数是__________？
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某化学兴趣小组为了测定含有碳酸钠杂质的氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数，进行如下实验：取10g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，完全反应后共收集到O．44g二氧化碳气体．求：
（1）所取样品中含有多少克碳酸钠杂质？
（2）样品中氢氧化钠的质量分数是多少？九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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某化学兴趣小组为了测定含有碳酸钠杂质的氢氧化钠样品中氢氧化钠的质量分数，进行如下实验：取10g样品放入烧杯中，加入100g稀盐酸，完全反应后共收集到O．44g二氧化碳气体．求：
（1）所取样品中含有多少克碳酸钠杂质？
（2）样品中氢氧化钠的质量分数是多少？九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析