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关于声现象，下列说法正确的是（ ）
A．将一只正在发声的音叉触及面颊有震感能够探究声音产生的原因
B．把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出其中的空气，声音大小保持不变
C．我们常说声音“震耳欲聋”，是指它的音调很高
D．禁止鸣笛是在声源处减弱噪声九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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针对题中所示的四幅图，下列说法中正确的是（ ）
A．甲图中，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听手机的声音越来越小，是探究声音的音调与空气的关系
B．乙图中，将正在发声的音叉触及面颊有震感说明声音是由物理振动产生的
C．丙图中，改变钢尺伸出桌边的长度用相同的力拨动，是为了探究声音的响度与振幅的关系
D．丁图中，“禁止鸣笛”的标志主要是在传播途中控制噪声九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ）
A．声音产生的原因
B．决定音调的因素
C．声音能否在空气中传播
D．声音传播是否需要时间九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ）
A．声音产生的原因
B．决定音调的因素
C．声音能否在空气中传播
D．声音传播是否需要时间九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ）
A．声音产生的原因
B．决定音调的因素
C．声音能否在空气中传播
D．声音传播是否需要时间九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ）
A．声音产生的原因
B．决定音调的因素
C．声音能否在空气中传播
D．声音传播是否需要时间九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ）
A．声音产生的原因
B．决定音调的因素
C．声音能否在空气中传播
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如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ）
A．声音产生的原因
B．决定音调的因素
C．声音能否在空气中传播
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如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ）
A．声音产生的原因
B．决定音调的因素
C．声音能否在空气中传播
D．声音传播是否需要时间九年级物理选择题中等难度题查看答案及解析
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如图所示，小华将一只正在发声的音叉触及面颊有震感．这个实验是用来探究（ ）
A．声音产生的原因
B．决定音调的因素
C．声音能否在空气中传播
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