欣赏下面的古诗,完成题目。(共5分)
相见欢 (李煜)
无言独上西楼,月如钩,
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,
别有一番滋味在心头。
1.这首小令是南唐李后主降宋后所写,借以表达他的________。其感情基调是________。(2分)
2.“剪不断,理还乱”是用什么比喻什么?有何妙处?现在人们用这一比喻,有什么新意?(3分)
九年级语文诗歌鉴赏简单题
欣赏下面的古诗,完成题目。(共5分)
相见欢 (李煜)
无言独上西楼,月如钩,
寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,
别有一番滋味在心头。
1.这首小令是南唐李后主降宋后所写,借以表达他的________。其感情基调是________。(2分)
2.“剪不断,理还乱”是用什么比喻什么?有何妙处?现在人们用这一比喻,有什么新意?(3分)
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阅读下面的诗歌,完成下列小题。
相见欢
李煜
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
1.下面对这首词的赏析不正确的一项是( )
A. 词中“无言”“寂寞”“清秋”等语营造的凄婉、哀愁的情调,甚是感人。
B. “丝”与“思”谐音,以麻丝喻愁思,生动贴切、深刻感人。
C. 作者身经亡国之痛,故而发出“别是一般滋味在心头”的痛彻心扉的凄婉之声。
D. “剪不断,理还乱”之所以成为千古传诵的名句,不但因为它形象的比喻,更因为它表达了作者对爱情的忠贞。
2.“无言独上西楼,月如钩”中“钩”字用得很妙,请赏析它的妙处。
3.这首词表达了作者怎样的思想感情?
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阅读下面的诗歌,完成后面小题。
相见欢 李煜
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
1.分析首句“无言独上西楼,”,勾画了诗人怎样的形象?
2.“剪不断,理还乱,是离愁”历来为人们所称道,请分析其妙处。
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阅读下面两首古诗,完成问题。(7分)
相见欢 李煜
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
吴门道中二首 宋 孙买见
数间茅屋水边村 ,杨柳依依绿映门。渡口唤船人独立 ,一蓑烟雨湿黄昏。
1.试赏析《吴门道中二首》中“湿”字的妙处。( 3分)
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2.古人善借景抒情,试比较两作品写景抒情上的不同点( 4分)
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古诗词赏析。
相见欢 (李煜)
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
品味划线诗句,并进行赏析。
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相见欢
李煜
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
1.对下面古诗词赏析有误的一项是( )
A. 首句“无言独上西楼”将人物引入画面。“无言”二字活画出词人的愁苦神态,“独上”二字勾勒出作者孤身登楼的身影,孤独的词人默默无语,独自登上西楼。神态与动作的描写,揭示了词人内心深处隐寓的很多不能倾诉的孤寂与凄婉。
B. 缺月、梧桐、深院、清秋,这一切无不渲染出一种凄凉的境界,反映出词人内心的孤寂之情。
C. 李煜的这首词情景交融,感情沉郁。上片选取典型的景物为感情的抒发渲染铺垫,下片借用形象的比喻委婉含蓄地抒发真挚的感情。
D. 本首词运用声韵变化,做到声情合一。下片押两个平声韵(断、乱),插在仄韵中间,加强了顿挫的语气,似断似续;同时在三个短句之后接以九言长句,铿锵有力,富有韵律美,也恰当地表现了词人悲痛沉郁的感情。
2.你最喜欢这首词中的哪个词或句子,拿出来赏赏。(照抄照搬22题不给分)
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阅读《相见欢》,完成题目(6分)
相见欢 李煜
无言独上西楼,月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。别是一般滋味在心头。
1.请用生动的语言描写词中画线句所表现的画面。(3分)
2.这首词之所以成为千古传诵的名篇,是由于它对“离愁”所做的真切、深刻的描写。试举例说说这一特点。(3分)
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阅读古诗,根据要求回答问题。
相见欢 (李煜)
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。剪不断,理还乱,是离愁,别有一番滋味在心头。
1.选出对本诗赏析有误的一项:( )
A. 这首词写秋夜独处,离愁满怀。“相见欢’这个题目,暗喻词人恋恋不忘昔日那醉生梦死的奢侈生活。
B. 上片主要写景,依次点出人物、地点、时间、环境、季节,十分精练。一个“锁’宇,是尽传囚苦之情的点睛之笔。
C. 下片直接抒情。“剪不断,理还乱”,以有形喻无形,巧将无形的“家国之思”化作可“剪”、可“理”的有形物体。
D. 最后一句,是词人的深沉感叹:痛定思痛后,心中留下的仍然是说不出滋味的愁怨苦涩。
2.“剪不断,理还乱”是用什么比喻什么?有何妙处?现在人们用这一比喻,有什么新意?
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古诗词鉴赏(共4分,每小题2分)
相见欢·李煜
无言独上西楼,月如钩。 寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁。 别是一般滋味在心头。
1.词人通过哪些景物表达离愁之情的?
2. 在词中,词人分别运用了情景交融、比喻等手法来抒发情感,请任选一个角度,结合词句内容分析其作用。
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古诗词阅读。
相见欢
李煜
无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋。
剪不断,理还乱,是离愁,别是一般滋味在心头。
1.词上阕写月景,“______”一句点明了季节,渲染了____的气氛。
2.请赏析“剪不断,理还乱,是离愁”一句。
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