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在探究“平面镜成像特点”的实验中，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板 （选填“前”或“后”）观察蜡烛的像，实验中，当把蜡烛靠近玻璃板时，其像的大小将 （选填“变大”、“变小”或“不变”）。在探究“凸透镜成像规律”的实验中，当蜡烛到透镜的距离小于一倍焦距时，为了观察成像的情况，应该 （选填“观察光屏”或“通过透镜观察蜡烛”）。
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在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是________．实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板________（选填“前”或“后”）观察．
研究平面镜成像特点的实验情况如上图所示，烛焰在平面镜中所成的像是________像（选填“实”或“虚”），放在图中B处“烛焰”上的手指________被烧痛（选填“会”或“不会”）．操作中某同学在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，其原因可能是________．
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在探究“平面镜成像的特点”时，用玻璃板代替平面镜的目的是________．实验时，将点燃的蜡烛放在玻璃板前，眼睛应该在玻璃板________（选填“前”或“后”）观察．
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如下图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B，一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到______时，B的位置即为A的像所在的位置；
（2）直尺的作用是便于比较物与像______的关系；
（3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，理由是______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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如下图所示：某同学在做探究平面镜成像特点的实验时，将一块玻璃板竖直架在一把直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A、B，一前一后竖直放在直尺上，实验过程中眼睛始终在蜡烛A的一侧进行观察．
（1）点燃蜡烛A，调节蜡烛B的位置，直到______时，B的位置即为A的像所在的位置；
（2）直尺的作用是便于比较物与像______的关系；
（3）若用平面镜代替玻璃板，上述实验______（填“能”或“不能”）进行，理由是______．九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
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如图所示是“探究平面镜成像特点”的实验装置。
（1）为了保证实验效果，应该选择 。（选填“厚玻璃板”或“薄玻璃板”）
（2）点燃蜡烛 A，透过玻璃板观察到蜡烛 A 的像，把与 A 完全相同的蜡烛 B 放在像的位置观察到蜡烛 B 与像完全重合， 说明像与物 。
（3）移开蜡烛 B，在其原来位置放一光屏，在光屏上接收不到蜡烛的像，说明平面镜成的是 像。
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小玲在做探究平面镜成像特点实验时，用一块薄玻璃板代替平面镜竖直架在一直尺上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）用薄玻璃板代替平面镜是为了________．
（2）直尺的作用是便于比较像与物________关系．
（3）两段等长的蜡烛是为了比较像与物________关系．
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像．
（5）小玲在实验中发现，当他沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，她在实验中存在的问题是________．
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小玲在做探究平面镜成像特点实验时，用一块薄玻璃板代替平面镜竖直架在一直尺上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）用薄玻璃板代替平面镜是为了________．
（2）直尺的作用是便于比较像与物________关系．
（3）两段等长的蜡烛是为了比较像与物________关系．
（4）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上________（选填“能”或“不能”）接收到蜡烛A的烛焰的像．
（5）小玲在实验中发现，当他沿桌面移动未点燃的蜡烛B时，始终不能使蜡烛B与已点燃的蜡烛A的像重合，她在实验中存在的问题是________．
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某同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物______关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像______关系；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”）；
（4）从该实验中得出的结论是：平面镜所成的像是______、______、______像．
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某同学在探究平面镜成像特点实验时，将一块玻璃板竖直架在一直尺的上面，再取两段等长的蜡烛A和B一前一后竖放在直尺上，点燃玻璃板前的蜡烛A，用眼睛进行观察，如图所示．在此实验中：
（1）直尺的作用是便于比较像与物______关系；
（2）两段等长的蜡烛是为了比较物与像______关系；
（3）移去蜡烛B，并在其所在位置上放一光屏，则光屏上______接收到蜡烛A的烛焰的像（填“能”或“不能”）；
（4）从该实验中得出的结论是：平面镜所成的像是______、______、______像．
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