如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行．接通电路后，观察到小磁针偏转...

如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置．

（1）接通电路后，观察到小磁针偏转，说明__．若接通电路后移去小磁针，上述结论是否成立？__（成立/不成立）．

（2）实验中小磁针的作用是__．

（3）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生__，表明__．

（4）该实验中用到的一种重要科学研究方法是__

A．类比法　　 B．转换法　　 C．控制变量法　　 D．等效替代法．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置．

（1）接通电路后，观察到小磁针偏转，说明__．若接通电路后移去小磁针，上述结论是否成立？__（成立/不成立）．

（2）实验中小磁针的作用是__．

（3）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生__，表明__．

（4）该实验中用到的一种重要科学研究方法是__

A．类比法　　 B．转换法　　 C．控制变量法　　 D．等效替代法．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置。

（1）接通电路后，观察到小磁针偏转，说明____ 。若接通电路后移去小磁针，上述结论是否成立？___（成立/不成立）。

（2）实验中小磁针的作用是_____________ 。

（3）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生___，表明___________________。

（4）该实验中用到的一种重要科学研究方法是______

A．类比法　　　　　

B．转换法　　　　　

C．控制变量法　　　　

D．等效替代法

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如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置。

（1）接通电路后，观察到小磁针偏转，说明____ 。若接通电路后移去小磁针，上述结论是否成立？___（成立/不成立）。

（2）实验中小磁针的作用是_____________ 。

（3）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生___，表明___________________。

（4）该实验中用到的一种重要科学研究方法是______

A．类比法　　　　　

B．转换法　　　　　

C．控制变量法　　　　

D．等效替代法

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析

如图所示，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行放置．

（1）该实验探究的是_______，第一个研究该现象的科学家是丹麦物理学家______．

（2）接通电路后，观察到小磁针偏转，说明_____________．若接通电路后移去小磁针，上述结论是否成立？_______（选填“成立”或“不成立”）．

（3）实验中小磁针的作用是____________________．

（4）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生______，表明_____．

（5）该实验中用到的一种重要科学研究方法是_________

A．类比法　　 B．转换法　　 C．控制变量法　　 D．等效替代法．

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九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析

如图，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行，接通电路后，观察到小磁针偏转。

（1）实验探究的是通电导线周围是否存在_____；

（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，这表明_____。

（3）实验中小磁针的作用是检测_____及方向。

（4）实验中用到的一种重要的研究方法是_____。

九年级物理实验题简单题查看答案及解析

如图，将一根直导线放在静止小磁针的正上方，并与小磁针平行，接通电路后，观察到小磁针偏转。

（1）实验探究的是通电导线周围是否存在_____；

（2）改变直导线中的电流方向，小磁针偏转方向也发生改变，这表明_____。

（3）实验中小磁针的作用是检测_____及方向。

（4）实验中用到的一种重要的研究方法是_____。

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九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析