为了探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关，设计了如图1所示实验，三只完全相同的烧瓶中...

试题详情

为了探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关，设计了如图1所示实验，三只完全相同的烧瓶中盛有等质量的煤油，瓶塞上各插 1 根玻璃管，瓶内各装 1 根电阻丝。已知电阻丝R甲 > R乙，R乙=R丙。

(1)实验中可以通过　　　　来判断电流产生热量的多少。

(2)为了探究产生的热量与电阻的关系，应选择的电阻丝为　　　　　。

(3)闭合开关后，在相同的通电时间内，产热最少的电阻丝是　　　　。

(4)利用图2装置也可探究电流通过导体时产生热量与　　　　　的关系，当通过R1的电流是2A时，10s内电流通过R1产生的热量是　　　　　 J。

九年级物理实验题中等难度题

少年，再来一题如何？

试题答案

试题解析

相关试题

为了探究电流通过导体时产生的热量与什么因素有关，设计了如图1所示实验，三只完全相同的烧瓶中盛有等质量的煤油，瓶塞上各插 1 根玻璃管，瓶内各装 1 根电阻丝。已知电阻丝R甲 > R乙，R乙=R丙。
(1)实验中可以通过　　　　来判断电流产生热量的多少。
(2)为了探究产生的热量与电阻的关系，应选择的电阻丝为　　　　　。
(3)闭合开关后，在相同的通电时间内，产热最少的电阻丝是　　　　。
(4)利用图2装置也可探究电流通过导体时产生热量与　　　　　的关系，当通过R1的电流是2A时，10s内电流通过R1产生的热量是　　　　　 J。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
为了探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关，设计了如图所示实验，三只完全相同的烧瓶中盛有等质量的煤油，并各插入一支规格完全相同的温度计进行测温．已知电阻丝R_甲＞R_乙，R_乙=R_丙．
（1）为了探究产生的热量与电阻的关系，应选择的电阻线为______；
（2）为了探究产生的热量与电流的关系，应选择的电阻线为______；
（3）该实验的探究中，我们采用了______的方法．
（4）闭合开关后，调整滑动变阻器滑片，通电2min后，发现甲烧瓶中温度计示数明显高于乙烧瓶中温度计的示数，这说明，甲烧瓶中电阻丝放出的热量比乙烧瓶中电阻丝放出的热量______．这种现象表明______．
（5）闭合开关后，调整滑动变阻器滑片，通电2min后，发现丙烧瓶中温度计示数明显高于乙烧瓶中温度计的示数，这说明，丙烧瓶中电阻丝放出的热量比乙烧瓶中电阻丝放出的热量______．这种现象表明______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关，设计了如图所示实验，三只完全相同的烧瓶中盛有等质量的煤油，已知电阻丝R_甲＞R_乙，R_乙=R_丙．
（1）为了探究产生的热量与电阻的关系，应选择的电阻丝为 ______；
（2）为了探究产生的热量与电流的关系，应选择的电阻丝为 ______；
（3）该实验的探究中，我们采用了 ______的方法．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关，设计了如图所示实验，三只完全相同的烧瓶中盛有等质量的煤油，已知电阻丝R_甲＞R_乙，R_乙=R_丙．
（1）为了探究产生的热量与电阻的关系，应选择的电阻丝为 ______；
（2）为了探究产生的热量与电流的关系，应选择的电阻丝为 ______；
（3）该实验的探究中，我们采用了 ______的方法．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关，设计了如图所示实验，三只完全相同的烧瓶中盛有等质量的煤油，已知电阻丝R_甲＞R_乙，R_乙=R_丙．
（1）为了探究产生的热量与电阻的关系，应选择的电阻丝为 ______；
（2）为了探究产生的热量与电流的关系，应选择的电阻丝为 ______；
（3）该实验的探究中，我们采用了 ______的方法．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了探究电流通过导体产生的热量与什么因素有关，设计了如图实验，三只完全相同的烧瓶中盛有等质量的煤油，并放有三根电阻丝甲乙丙，并在煤油中插有三支相同的温度计，已知电阻丝R_甲＞R_乙；R_乙=R_丙，
（1）通过观察______来判断电流产生热量的多少．
（2）烧瓶中盛有煤油的原因是______
（3）为了探究产生的热量与电阻的关系，应选择的两根电阻线为______；实验结论是：______
（4）为了探究产生的热量与电流的关系，应选择的两根电阻线为______．

九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
在探究电流通过导体产生的热量跟什么因素有关的实验中，某同学将两只阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的装置。已知R1< R2，装入烧瓶的煤油质量相等，下列有关此探究活动的各种表述，错误的是(　　 )
A.在相同的通电时间内，电阻丝R2产生的热量较多
B.此装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻大小是否有关
C.R1、R2串联是为了控制电流大小一定
D.电流通过导体产生的热量的多少是通过电阻大小来体现的

九年级物理单选题简单题查看答案及解析
为了探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”，某同学将两段阻值不同的电阻丝R1、R2分别密封在两个完全相同的烧瓶中，并设计了如图所示的甲、乙两套装置，已知两套装置所用蓄电池电压相等且保持不变，R1<R2，装入烧瓶的煤油质量、初温相等。下列有关此探究活动的各种表述，错误的是(　　)
A.在此实验中，电流通过导体产生热量的多少是通过温度计示数变化的大小体现，使用了转换法
B.甲装置可探究电流通过导体产生的热量与电阻是否有关，用到了控制变量法
C.比较相同通电时间内a、c两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关
D.在相同的通电时间内，d温度计所在烧瓶中的电阻丝产生的热量最多

九年级物理单选题中等难度题查看答案及解析
小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时，设计了如图所示的甲、乙实验装置，将电阻丝、分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中，已知，电源电压相同且保持不变，两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同．则：
（）实验中电流通过导体产生热量的多少是通过__________体现出来的．
（）甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与__________有关．
（）比较烧瓶和__________（填字母）两支温度计示数变化情况，可探究电流产生的热量与电流是否有关．

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明在探究“电流通过导体产生的热量跟什么因素有关”时，设计了如图所示的甲、乙实验装置，将电阻丝、分别密封在两个装有相等质量煤油的相同烧瓶中，已知，电源电压相同且保持不变，两次实验中滑动变阻器滑片的位置相同。则：
（1）实验中电流通过导体产生热量的多少是通过__________________体现出来的。
（2）甲装置可探究电流通过导体产生的热量是否与__________有关。
（3）比较烧瓶和________________（填字母）两支温度计示数变化情况，可探究电阻产生的热量与电流是否有关。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析