读下图，回答问题。（5分）
（1）图中字母A代表的相应地形部位的名称是 。
（2）A地与D地的相对高度约为 米。
（3）C地位于D地的 方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是 千米。
（4）图中小溪的流向和 线大体重合。
九年级地理综合题中等难度题
读下图，回答问题。（5分）
（1）图中字母A代表的相应地形部位的名称是 。
（2）A地与D地的相对高度约为 米。
（3）C地位于D地的 方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是 千米。
（4）图中小溪的流向和 线大体重合。
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读下图 “某地等高线地形图”，回答问题。（5分）
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A ；B 。
（2）A地与D地的相对高度约为 米。
（3）C地位于D地的 方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是 千米
。
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读下图，回答问题。（5分）
（1）图中字母A代表的相应地形部位的名称是 。
（2）A地与D地的相对高度约为 米。
（3）C地位于D地的 方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是 千米。
（4）图中小溪的流向和 线大体重合。
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读下图“某地等高线地形图”，回答问题。
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A____________；B____________。
（2）A地与D地的相对高度约为________米；同一时间测得A、D两地的气温相比，________地气温更高。
（3）C地位于D地的____方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是________千米。
（4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性：________________________。
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读“某地等高线地形图”，回答问题。
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：A. B.
（2）A地与D地的相对高度约为 米；C地位于D地的 方向。
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读某地等高线地形图（如图），回答问题．
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称：
A ；B ．
（2）A地与D地的相对高度约为 米；同一时间测得A、D两地的气温相比， 地气温更高．
（3）C地位于D地的 方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是 千米．
（4）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境．请解释这种做法的合理性： ．
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读 “某地等高线地形图”，回答问题
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，
A , B , C ；
（2）C地位于D地的______方向；
（3）若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实地直线距离是________千米。
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读“某地等高线地形图”，回答问题。
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称，A ；B 。
（2）C地位于D地的______方向；若测得C、D两地图上距离约2厘米，两地实际距离是________千米。
（3）某徒步旅行者在此山区迷路，当他发现一条小溪时，果断沿着小溪向下游前进，摆脱困境。请解释这种做法的合理性： 。
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读“等高线地形图”，回答问题．
（1）写出图中字母所代表的地形部位名称：B ；C ；
（2）图中的等高距是 米．
（3）图中B，E两地，适合攀岩运动的是______地。
（4）甲、乙两山顶的相对高度是_____________。
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读等高线图，回答下列问题：
（1）图中所示地图的基本要素有方向、 、图例。
（2）写出图中字母所代表的地形部位的名称：
A B C 。
（3）图中①地的海拔是 米，它与②地的相对高度为 米，若测得①、②两地图上距离约为2厘米，则两地实地距离是 千米。
（4）图中M小溪的流向是 。
（5）甲、乙两地相比， 处的坡度较缓。
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