-
（2008•齐齐哈尔）某合作小组欲探究Al、Cu、Ag三种金属活动性，特设计如下实验：把一根洁净的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会取出，观察铝丝表面的现象把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会取出，观察铜丝表面的现象
（1）请填写下列空白
（2）据此得出三种金属活动性由强到弱的顺序为______．实验 现象 反应的化学方程式 铝丝浸入硫酸铜溶液中 ______________________ 2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu 铜丝浸入硝酸银溶液中 铜丝表面有银白色物质析出 ___________________________
（3）该组同学发现，洁净的铝丝浸入硫酸铜溶液时，还观察到铝丝表面有气泡产生．你推断硫酸铜溶液pH______7．（填＞、＜、=）九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
某合作小组欲探究Al、Cu、Ag三种金属活动性，特设计如下实验：把一根洁净的铝丝浸入硫酸铜溶液中，过一会取出，观察铝丝表面的现象把一根洁净的铜丝浸入硝酸银溶液中，过一会取出，观察铜丝表面的现象
（1）请填写下列空白
（2）据此得出三种金属活动性由强到弱的顺序为______．实验 现象 反应的化学方程式 铝丝浸入硫酸铜溶液中 ______________________ 2Al+3CuSO4=Al2（SO4）3+3Cu 铜丝浸入硝酸银溶液中 铜丝表面有银白色物质析出 ___________________________
（3）该组同学发现，洁净的铝丝浸入硫酸铜溶液时，还观察到铝丝表面有气泡产生．你推断硫酸铜溶液pH______7．（填＞、＜、=）九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
实验探究是学习化学的重要方法，某学校化学兴趣小组的同学为了探究锌、铁、铜的活动性顺序，他们设计了如下一组试验：
①锌片浸入稀硫酸中 ②铜片浸入稀硫酸中 ③锌片浸入硫酸亚铁溶液
但老师告诉他们，他们的设计不科学，如果要保留原设计，则还要补充一个试验才能证明三种金属的活动性顺序，于是他们又补充设计了如下试验，你认为合理的是（ ）A．锌片浸入硫酸铜溶液中 B．铁片浸入硫酸铜溶液中 C．铁片浸入硫酸锌溶液中 D．铜片浸入硫酸锌溶液中 九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
-
实验探究是学习化学的重要方法，某学校化学兴趣小组的同学为了探究锌、铁、铜的活动性顺序，他们设计了如下一组试验：
①锌片浸入稀硫酸中 ②铜片浸入稀硫酸中 ③锌片浸入硫酸亚铁溶液
但老师告诉他们，他们的设计不科学，如果要保留原设计，则还要补充一个试验才能证明三种金属的活动性顺序，于是他们又补充设计了如下试验，你认为合理的是（ ）
A．锌片浸入硫酸铜溶液中
B．铁片浸入硫酸铜溶液中
C．铁片浸入硫酸锌溶液中
D．铜片浸入硫酸锌溶液中九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
-
现有银、铁、铜三种金属，某化学研究小组的同学为探究三种金属的活动性顺序，设计了如下三个实验：
I将铁片浸入稀硫酸中
Ⅱ将银片浸入稀硫酸中
Ⅲ将铁片浸入硫酸铜溶液中。
（1）实验观察：实验1的现象是_______。反应方程式为________。
（2）实验上述实验述不能完全证明三种金属活动性顺序。请你补充一个实验来达到实验目的。
实验操作
实验现象
________
________
上述实验可知，三种金属活动性由强到弱的顺序为________。
（3）实验反思：小组同学认为将银片和铁片分别放入______溶液中，也能得到同样的结论。
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
-
现有银、铜、铁三种金属，某研究小组为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：（ I）将铁片浸入稀硫酸中；（ II）将银片浸入稀硫酸中；（ III）将铁片浸入硫酸铜溶液中．①实验（ I）中反应的化学方程式为________；该反应的基本类型为________反应
②上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）________．根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
-
现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：Ⅰ.将铁片浸入稀硫酸中；Ⅱ.将银片浸入稀硫酸中；Ⅲ.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
(1)实验Ⅰ的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为：_____________________________________________________；
反应产生的气体可用________的方法检验。
(2)上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的(写出实验操作和现象)____________________________。
根据以上研究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是____________。
(3)将银、铜、铁中的两种金属分别放入________溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。
(4)将铜片加热，铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。
①实验操作
②实验现象
剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的______溶液
铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为________色
九年级化学探究题中等难度题查看答案及解析
-
现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：I.将铁片浸入稀硫酸中；II.将银片浸入稀硫酸中；III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
（1）实验I的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为 。
（2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象） 。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是 。
（3）将银、铜、铁中的两种金属分别放入 溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。
（4）将铜片加热，铜片表面变黑。同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜。
①实验操作
②实验现象
剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的 溶液。
铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为 色。
九年级化学探究题困难题查看答案及解析
-
现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：I．将铁片浸入稀硫酸中；II．将银片浸入稀硫酸中；III．将铁片浸入硫酸铜溶液中．
（1）实验I的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色．反应的化学方程式为______．
（2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）______．根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是______．
（3）将银、铜、铁中的两种金属分别放入______溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱．
（4）将铜片加热，铜片表面变黑．同学们设计如下实验证明此黑色物质是氧化铜．①实验操作 ②实验现象 剪下一片变黑的铜片，放入试管中，加入足量的
______溶液．（填“稀硫酸”或“氢氧化钠溶液”）铜片表面的黑色物质全部消失，露出红色的铜，溶液变为______色． 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
现有银、铜、铁三种金属，某研究小组的同学为探究银、铜、铁的金属活动性顺序，设计了三个实验：I.将铁片浸入稀硫酸中；II.将银片浸入稀硫酸中；III.将铁片浸入硫酸铜溶液中。
（1）实验I的现象是：有气泡产生，溶液由无色逐渐变为浅绿色。反应的化学方程式为______。
（2）上述三个实验还不能完全证明三种金属的活动性顺序，请你补充一个实验来达到实验目的（写出实验操作和现象）___________ 。根据以上探究，三种金属的活动性由强到弱的顺序是___。
（3）将银、铜、铁中的两种金属分别放入____溶液中，即可验证这三种金属的活动性强弱。
（4）小组同学在做铁片浸入稀硫酸实验时绘制了反应速率与时间关系图，如图所示。
①将铁片浸入稀硫酸中反应快慢与时间的关系为____
②产生这种现象的原因____
③若小组同学在做铁片浸入稀硫酸实验时，发现刚开始时没有气泡产生的原因是____
九年级化学科学探究题中等难度题查看答案及解析
