随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用，人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多．二...

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随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用，人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多．二氧化硫进入大气后，可在局部地区富集并在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质，随着雨水降落下来，这就是“酸雨”（pH＜5.6）．酸雨的酸性程度可用pH值来表示，一般说来，pH值越小，其酸度就越大．酸雨对植物的生长有没有影响？某生物兴趣小组的同学想以小麦种子为材料，探究酸雨对种子萌发的影响．
（1）小组同学提出的问题是：________．
（2）作出的假设是：________．
（3）实验材料用具：大小相同的培养皿四只，大小、饱满程度相同的小麦种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各20mL等．
（4）实验步骤：①将4只培养皿分别编号为A、B、C、D．②在四只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒小麦种子，然后再用小纱布盖好．③向A、B、C、D四只培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各1mL．④盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里．
（5）该小组同学在实验步骤中有不当之处，请指出并改正．________．
（6）预测结果并得出结论：
①随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发有促进作用．
②随着pH值逐渐减小，________．
③随着pH值逐渐减小，________．
（7）有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了，你说呢？请简述你的理由．
________．

九年级生物填空题中等难度题

少年，再来一题如何？

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相关试题

随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用，人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多．二氧化硫进入大气后，可在局部地区富集并在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质，随着雨水降落下来，这就是“酸雨”（pH＜5.6）．酸雨的酸性程度可用pH值来表示，一般说来，pH值越小，其酸度就越大．酸雨对植物的生长有没有影响？某生物兴趣小组的同学想以小麦种子为材料，探究酸雨对种子萌发的影响．
（1）小组同学提出的问题是：________．
（2）作出的假设是：________．
（3）实验材料用具：大小相同的培养皿四只，大小、饱满程度相同的小麦种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各20mL等．
（4）实验步骤：①将4只培养皿分别编号为A、B、C、D．②在四只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒小麦种子，然后再用小纱布盖好．③向A、B、C、D四只培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各1mL．④盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里．
（5）该小组同学在实验步骤中有不当之处，请指出并改正．________．
（6）预测结果并得出结论：
①随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发有促进作用．
②随着pH值逐渐减小，________．
③随着pH值逐渐减小，________．
（7）有人认为只要用1粒小麦种子做实验就行了，你说呢？请简述你的理由．
________．
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用，人们向大气中排放的二氧化硫等有害气体逐年增多．二氧化硫进入大气后，可在局部地区富集并在水的凝集过程中形成硫酸等酸性物质，随着雨水降落下来，这就是“酸雨”（pH＜5.6）．酸雨的酸性程度可用pH值来表示，一般说来，pH值越小，其酸度就越大．酸雨对植物的生长有没有影响？生物兴趣小组的同学想以小麦种子为材料，探究酸雨对种子萌发的影响．请你参与进来，和小组的同学一起探究．
（一）提出问题：小组同学提出的问题是：________．
（二）作出假设：略．
（三）材料用具：大小相同的培养皿五只，大小、饱满程度相同的小麦种子100粒，小纱布10块，以硫酸为材料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各20mL等．
（四）方法步骤：
（1）将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E．
（2）在5只培养皿里各铺一块小纱布，其上均匀各撒20粒小麦种子，然后再用小纱布盖好．
（3）向A培养皿中均匀喷洒清水（pH=7）5mL，使之刚好将要淹没种子．
（4）向B，C，D，E四只培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各________mL．
（5）盖上培养皿，将它们都放在适于种子萌发的环境里．
（五）预测结果并得出结论：在实验结果得到之前，我们可以预测可能的实验结果并得出相应结论．
预测1：随着pH值逐渐减小，种子萌发率逐渐升高，说明酸雨对种子的萌发有________作用．
预测2：________．
预测3：________．
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
随着工业化的快速发展及化石燃料的大量使用,人们向大气中排放的二氧化硫等有害物质,随着雨水降落下来,这就是“酸雨”(pH<5.6)。酸雨的酸性程度可用pH来表示,一般来说,pH越小,其酸度就越大。酸雨对植物的生长有没有影响?生物兴趣小组的同学想以小麦种子为材料,探究酸雨对种子萌发的影响。请你参与进来,和小组的同学一起探究。
（1）提出问题: 　　　　　　　　　　　　　　　　　 ?
（2）作出假设:略。
（3）材料用具:大小相同的培养皿5只,大小、饱满程度相同的小麦种子100粒,小纱布10块,以硫酸为材料配制的pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各20 mL等。
（4）方法步骤:
①将5只培养皿分别编号为A、B、C、D、E。
②在5只培养皿里各铺一块小纱布,其上均匀各撒20粒小麦种子,然后再用小纱布盖好。
③向A培养皿中均匀喷洒清水(pH=7)5mL,使之刚好将要淹没种子。
④向B、C、D、E 4只培养皿中分别喷洒pH=5、pH=4、pH=3、pH=2的“酸雨”各　　　　　 mL。
⑤盖上培养皿,将它们都放在适于种子萌发的环境中。
（5）预测结果并得出结论:
预测1:随着pH的逐渐减小,种子萌发率逐渐升高,说明酸雨对种子的萌发有　　　　　作用。
预测2:随着pH的逐渐减小,种子萌发率逐渐降低,说明酸雨对种子的萌发有　　　　　作用。
预测3:随着pH的逐渐减小,种子萌发率没有变化,说明酸雨对种子的萌发　　　　　　　　　　。

九年级生物探究题简单题查看答案及解析
酸雨危害极大，被称为“空中死神”．近年来，随着工业生产的高速发展，酸雨成为最严峻的环境问题，我国成为最严重的酸雨地区之一．试分析回答：
（1）酸雨主要是人为地向大气中排放大量________物质造成的．我国的酸雨主要是因大量燃烧含________量高的煤而形成的．控制酸雨的根本措施是通过净化装置，减少________等燃料中污染物的排放，并做好回收和利用工作．
（2）为探究酸雨的危害，某同学做了如下实验：
①用食醋配制模拟酸雨液（pH=4）；②取2个培养皿，各平铺一层吸水纸，并标记为1号、2号．然后，在1号、2号皿中分别放入50粒用自来水浸泡和50粒用模拟酸雨浸泡24小时的小麦种子；③将两个培养皿均放于温室中，观察发生的现象，并注意保证培养皿内的湿度；④按同样方法用玉米、黄豆进行另两组实验．实验结果如下：

实验装置 1号（发芽率） 2号（发芽率）

小麦组 100% 64%

玉米组 100% 82%

黄豆组 100% 95%

本实验中，该同学每组都设置1号装置的目的是________；通过实验他可以初步得出的结论是________．
九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
钦州市处于北部湾核心经济区的中心地带，一直致力于发展大工业．但若人类一味发展工业，向大气中大量排放二氧化碳，又大量砍伐森林，造成的后果是（）
A．工业发展，人们的生活水平提高
B．大气中二氧化碳含量增多，植物的光合作用增强
C．植物的光合作用受到影响，无法进行
D．生物圈中的氧与二氧化碳失去平衡，影响人类生活
九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
“温室效应”加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体超出了绿色植物某种生理功能的吸收能力，进入大气造成的；“地窖杀手”是指农民在挖地窖储存红薯过冬的时候，由于地窖封闭严密，里面缺少氧气，农民贸然打开地窖进入对人的生命造成的威胁。以上叙述主要与生物的哪些生理过程有关？（　　）
A.呼吸作用　　蒸腾作用　　　　 B.光合作用　　呼吸作用　　
C.光合作用　　蒸腾作用　　　　 D.分解作用　　光合作用

九年级生物选择题简单题查看答案及解析
“温室效应”加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体超出了绿色植物某种生理功能的吸收能力，进入大气造成的；“地窖杀手”是指农民在挖地窖储存红薯过冬的时候，由于地窖封闭严密，里面缺少氧气，农民贸然打开地窖进入对人的生命造成的威胁．以上叙述主要与生物的哪些生理过程有关？（）
A．呼吸作用     蒸腾作用
B．光合作用    呼吸作用
C．光合作用     蒸腾作用
D．分解作用    光合作用
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“温室效应”加剧主要是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体超出了绿色植物某种生理功能的吸收能力，进入大气造成的；“地窖杀手”是指农民在挖地窖储存红薯过冬的时候，由于地窖封闭严密，里面缺少氧气，农民贸然打开地窖进入对人的生命造成的威胁。以上叙述主要与生物的哪些生理过程有关？（　　）
A. 呼吸作用蒸腾作用　　 B. 光合作用呼吸作用
C. 光合作用蒸腾作用　　 D. 分解作用光合作用

九年级生物选择题困难题查看答案及解析
（6分）将下列左右相关的内容用线连接起来：
① 酸雨                     A. 二氧化碳等气体的排放量不断增加
② 温室效应                 B. 人为地向大气中排放大量酸性物质
③ 臭氧层破坏               C. 大量使用氟利昂、排放含氮废气
④ 甲烷菌                   D. 生物武器
⑤ 炭疽杆菌                 E. 污水净化
⑥ 青霉菌                   F. 疾病治疗

九年级生物连线题中等难度题查看答案及解析

随着化石燃料的大量使用，SO2已成为主要的大气污染物之一．SO2会影响植物的生长吗？某科学兴趣小组进行了实验探究．

取4个相同的饮料瓶，分别编为1、2、3、4号并贴上标签，1～3号瓶内各充有不同浓度的SO2气体，4号瓶不充入SO2．然后在瓶内分别放入1 片大小相同的菠菜叶，迅速拧紧瓶盖，放在窗口处．随时观察叶片变化，记录现象和数据．再以油菜、青菜为材料，重复上述实验．实验现象和数据记录如表格（“﹣﹣﹣”表示实验时间内无变化）．

编号	SO2浓度（克/升）	菠菜/油菜/青菜受害时间（分）
出现黄斑	较多黄斑	大面积变黄	整体变黄
1	0.28	3/17/13	6/25/20	10/32/24	20/46/31
2	0.42	2/7/11	4/22/18	9/28/22	15/34/28
3	0.56	1/5/6	3/10/12	7/15/16	13/24/20
4	0	﹣﹣﹣	﹣﹣﹣	﹣﹣﹣	﹣﹣﹣

（1）4号瓶的作用是　　　　　　　　　　　．

（2）对实验所用的饮料瓶还有什么要求？　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

（3）根据表中数据分析可知，同种植物的受害程度与　　　　　　　　　　　　　有关．

（4）由实验可知，以上三种植物中最适合用来监测大气中SO2浓度的是　　　　．

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析

实验装置	1号（发芽率）	2号（发芽率）
小麦组	100%	64%
玉米组	100%	82%
黄豆组	100%	95%