某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：（1）提出问题：水对种...

某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：

（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？

（2）作出假设：　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

（3）设计实验：

①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．

②将　　　　　　　　　　　　　　 ，均匀置于二个培养皿内。

③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）

甲培养皿　　　　　　　　 ，乙培养皿　　　　　　　　 。

E．加适量水

④每日定时观察其变化情况，并记录。

（4）实验现象：甲培养皿　　　　　　　　 ；乙培养皿　　　　　　

（5）实验结论：_　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

七年级生物探究题简单题查看答案及解析

某校生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：

(1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？

(2）作出假设：________

(3）设计实验：

① 取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸．

② 将________，均匀置于二个培养皿内。

③ 设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）

甲培养皿________，乙培养皿________。________

④ 每日定时观察其变化情况，并记录。

(4）实验现象：甲培养皿________；乙培养皿________

（5）实验结论：_________。

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某生物兴趣小组在探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验：

（1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？

（2）作出假设：_____

（3）设计实验：

①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸。

②将一定数量的、饱满的种子随机分成均等的_____组，均匀置于二个培养皿内。

③设置对照实验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）甲培养皿_____，乙培养皿_____

A．水淹没种子　B．放在适温下。　C．不加水　D．放在冰箱里　E．加适量水

④每日定时观察其变化情况，并记录。

（4）实验现象：甲培养皿中的种子_____　乙培养皿中的种子_____

（5）实验结论：_____

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某校生物兴趣小组探究“种子萌发所需要的外界条件”时，做了如下实验（7分）

(1）提出问题：水对种子的萌发是否有影响？

(2）作出假设：________

(3）设计实验：

①取培养皿二个，在培养皿内铺一层吸水纸。

②将____________________，均匀置于二个培养皿内。

③设置对照试验：（请选择下列与假设一致的合适选项填在横线上）

甲培养皿_________________，乙培养皿_________________。

A.水淹没种子

B.放在适温下

C.不加水

D.放在冰箱里

E.加适量水

④每日定时观察其变化情况，并记录。

（4）试验现象：甲培养皿_________________；乙培养皿_________________

（5）试验结论：__________________________________。

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某生物兴趣小组做了“探究玉米种子萌发所需的外界条件”的实验，假如你是其中的一员，请补全下列实验方案。

（1）提出问题：水对玉米种子的萌发有影响吗？

（2）作出假设：_____。

（3）设计实验：

①取甲、乙两个培养皿，在两个培养皿内各铺一层吸水纸。

②将20粒饱满的玉米种子放置于甲培养皿中，再将_____放置于乙培养皿中。

③设置对照实验，甲培养皿_____，乙培养皿_____，在其它条件相同且适宜的情况下，培养一段时间。（从下列A．B．中选择）

A不加水　　　　　 B．加适量水

从中找出本实验的单一变量_____。为了确保实验只有一个变量，应采用_____实验。

④每日定时观察甲乙培养皿中玉米种子的萌发情况，并做好记录。

（4）实验现象：甲培养皿玉米种子萌发，乙培养皿玉米种子不萌发。

（5）实验结论：_____。

（6）表达和交流。

①为什么用20粒玉米种子而不用1粒玉米种子做实验？_____。

②为什么要计算全班各小组的平均值？_____。

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某中学生物兴趣小组，为了探究大豆种子萌发是否需要某种环境条件，制订了如下表所示的探觉计划：分析上表可知，该兴趣小组准备探究的问题是，种子的萌发是否需要（　　）

A. 光照　　 B. 适量的水分　　 C. 适宜的温度　　 D. 充足的空气

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某生物兴趣小组在做“酸雨对生物的影响”的探究实验时，提出的问题是：酸雨对种子的萌发有影响吗？并作出了假设：酸雨使种子不能萌发。于是，他们设计了如下实验方案：

①配制“模拟酸雨”。

②在培养皿底部垫上几层吸水纸，加入少量的水使纸湿润，在纸上放上10粒正常的大豆种子。

③在种子上面覆盖潮湿的纱布，把培养皿放在温暖的地方培养。

④每天在纱布上淋几次“模拟酸雨”。

⑤观察大豆种子的发芽状况。

请分析回答：

（1）一般用_______________配制“模拟酸雨”。

（2）教材中说：模拟酸雨的PH值应控制在4，但有的同学说应控制在3或2，这样实验现象更明显，你认为该同学的说法科学吗？________。为什么？____________________________。

（3）本实验存在明显的不足，请指出。__________________________（答出1点即可）。

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某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示，请根据表格分析回答问题

（1）用1号与2号作对照实验，你提出的探究问题是____。

（2）实验探究中，选用30粒大豆种子而不是3粒的原因是____。

（3）某同学想用3号和4号作对照，探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学码?____，理由是_____。

（4）如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计：再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒大豆种子，____。（环境条件）预期的实验结果是：____。实验结论是：____。

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为探究酸雨对小麦种子萌发的影响，某生物兴趣小组做了如下探究实验．请你帮助他们完成实验报告中的空白部分内容．

（1）提出问题：（略）

（2）作出假设：________．

（3）制定计划：

实验器材：小麦种子、用白醋配制的“酸雨”（PH＜5.6）、清水、培养皿、滤纸、纱布等．

方法步骤：

Ⅰ、取相同的两个培养皿，编号1号和2号，底部垫上几层吸水纸．

Ⅱ、向两个培养皿中分别放入小麦种子各20粒，在种子上面覆盖纱布，放在适宜、相同的条件下培养．

Ⅲ、每天早、晚向1号培养皿纱布上洒适量的“酸雨”，保持种子湿润，向2号培养皿纱布上________；综合Ⅱ、Ⅲ，这种实验处理方式遵循的是________原则．

Ⅳ、观察小麦种子的萌发情况并做好记录．

（4）实施计划：按上述实验方案进行实验，并认真观察、如实记录实验结果．

（5）得出结论：略

（6）表达和交流：

根据实验方案和结果，回答下列问题：

在本实验中，1号培养皿和2号培养皿形成对照实验，其中对照组是________．

在上述步骤Ⅱ中，将培养皿置于适宜的条件下培养，“适宜的条件”指_________、________．

经过5天的观察记录，发现1号培养皿有18粒种子萌发，2号培养皿有19粒种子萌发，由此是否可以得出废电池对生物没有影响这一结论？________．

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某生物兴趣小组做了“探究外界环境因素对大豆种子萌发的影响”的实验，实验方案及结果如下表所示。请根据表格分析回答问题。

（1）用1号与2号作对照实验，你提出的探究问题是____。

（2）某同学想用3号和4号作对照，探究空气对大豆种子萌发的影响。该同学的实验设计科学吗？____（填科学或不科学），理由是_____。

（3）如果想进一步探究光对大豆种子萌发的影响，请你在上述实验的基础上完善实验设计，再取一个培养皿，编号为5号，放入30粒大豆种子，____（填写环境条件）。

（4）有同学提出1号培养皿环境条件适宜，但也有2粒种子未萌发，请帮他解答具体原因：_________。

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