请根据图画内容及所给提示，以Peter’s Sunday 为题写一篇短文，介绍Peter上周日的活动。60词左右，可适当发挥。
提示：图1和图2是上午的活动；图3和图4是下午的活动；图5和图6是晚上的活动。
七年级英语书面表达极难题
请根据图画内容及所给提示，以Peter’s Sunday 为题写一篇短文，介绍Peter上周日的活动。60词左右，可适当发挥。
提示：图1和图2是上午的活动；图3和图4是下午的活动；图5和图6是晚上的活动。
七年级英语书面表达极难题
请根据图画内容及所给提示，以Peter’s Sunday 为题写一篇短文，介绍Peter上周日的活动。60词左右，可适当发挥。
提示：图1和图2是上午的活动；图3和图4是下午的活动；图5和图6是晚上的活动。
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书面表达
请根据下面表格提示，以“A camp”为题写一篇英语短文。介绍三班上周野营的相关情况。
要求：
1. 短文应包括表格提示的所有内容，可适当发挥；
2. 词数60词左右。
| 参加人员 | 三班的全体师生 |
| 活动内容 | 去黄山旅游并野营，自带食品和饮料 |
| 出发时间 | 上星期六早晨7:30 |
| 集合地点 | 学校门口 |
| 交通工具 | 公交车 |
| 感受 | ...... |
A camp
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书面表达
71．假如现在是周日上午十一点，请你根据表格提示，用英语写一篇60词左右的短文，介绍杰夫(Jeff)及其家人的活动。内容可适当发挥。
| 人物 | 活动 |
| 杰夫 | 使用电脑 |
| 杰夫的爸爸 | 听音乐 |
| 杰夫的妈妈 | 做午饭 |
| 杰夫的爷爷 | 喝茶 |
| 杰夫的弟弟 | 写作业 |
_____________________________________________________________________
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假如现在是周日上午十一点，请你根据表格提示，用英语写篇60词左右的短文，介绍杰夫（Jeff）及其家人的活动。内容可适当发挥。开头已给出，不计入词数。
| 人物 | 活动 |
| 杰夫 | 使用电脑 |
| 杰夫的爸爸 | 听音乐 |
| 杰夫的妈妈 | 做午饭 |
| 杰夫的爷爷 | 喝茶 |
It’s eleven o’clock on Sunday now, the weather is warm and sunny. Look! Jeff’s family are enjoying their weekend.
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写作
以下是John 下周日（next Sunday）的活动安排，请根据下面所给的内容，介绍他一天的活动计划，要求字数70词左右，可适当发挥。
1． 星期日七点半起床。 2．上午和妈妈一起去动物园。 3．中午(at noon)短暂休息(have a break)后去买东西。 4．下午和朋友一起去踢足球。 5. 他擅长阅读，晚上看《西行漫记》(Red Star Over China)
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以下是John 下周日（next Sunday）的活动安排，请根据下面所给的内容，介绍他一天的活动计划，要求字数70词左右，可适当发挥。
1．星期日七点半起床。
2．上午和妈妈一起去动物园。
3．中午(at noon)短暂休息(have a break)后去买东西。
4．下午和朋友一起去踢足球。
5. 他擅长阅读，晚上看《西行漫记》(Red Star Over China)
提示：请注意人称和时态
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请根据以下提示以On Sunday 为题介绍Peter的周末生活。70词左右。
提示词：get up, after breakfast, go to the park by bike, fly a kite, go boating on the lake, have lunch in a restaurant, cook supper, watch TV, go to bed, have a good time
On Sunday
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假如你是Linda，上周日你度过了一个忙碌而又快乐的一天。请根据下面的表格内容和要求写一篇英语短文，介绍一下你星期日的活动。
要求：1 文中必须包括表格中的所有信息，可适当发挥。
2. 80词左右。
| Time | Activities |
| Morning | have breakfast; take a walk with the dog; clean the house |
| Afternoon | visit the old men at the old people’s home; play ping-pong |
| Evening | do homework; watch TV |
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书面表达。
请你根据下面思维导图提供的信息，以“My good friend”为题，用英语写一篇短文，介绍你的好朋友Linda.
要求：60词左右，短文须包含思维导图提示内容，可适当发挥。
参考词汇：交朋友make friends
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书面表达。(15分)
请根据表格内的材料提示，以"Tony’s Sunday"为题，介绍Tony星期天的生活。
要求：1.词数80左右。2.文章开头部分已给出，不计入总词数。3.可适当发挥。
| AM | PM |
| 7:00 get up | 1:30 go shopping with his mother |
| 7:30 go running | 3:30 play football with his classmate |
| 8:00 have breakfast | 6:30 have supper |
| 8:30 help his mother with housework | 7:30 watch TV |
| 10:00 do his homework | 9:30 go to bed |
| 12:00 have lunch |
Tony’s Sunday
Tony has a happy Sunday.
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