为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，张强选择一种盆栽的银边天竺葵（叶的边缘因缺少叶绿素而...

相关试题

为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，张强选择一种盆栽的银边天竺葵（叶的边缘因缺少叶绿素而呈现银白色）作为实验材料（如下图）。将此装置经暗处理、光照后，取下一片叶，脱去叶绿素，滴上碘液，发现整个叶片(   )
A非绿色部分不变蓝，绿色部分变蓝       B都变蓝
C非绿色部分变蓝，绿色部分不变蓝       D都不变蓝

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
小组同学为探究绿色植物光合作用，选择一种盆栽的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）作为实验材料。实验装置如下图所示，请你一起参与探究并分析回答。]
（1）为排除叶片中原有的淀粉对实验结
果的影响，你采取的方法是：
　　　　　　　　　________　。
经过（1）的方法后，将实验装置放到阳
光下照射几个小时，再同时摘下叶片A、B，
利用酒精隔水加热进行脱色处理，然后滴加
碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察实
验现象。
（2）叶片A绿色部分的实验现象是________；
（3）通过对叶片A绿色部分和非绿色部分实验现
象的比较，可以证明　　　　　；
（4）装置中氢氧化钠的作用是________。
（5）通过对叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验现象的比较，可以证明　________　。
（6）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走氢氧化钠，重复上述一样的实验步骤，则通过比较叶片A、B绿色部分的实验现象可以证明　　　。

九年级生物实验探究题中等难度题查看答案及解析
为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示，请分析回答。
（1）如何排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响？　　　　　　　　　　　　　。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A．B，利用　　　　　　（填一种物质）进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明　　　　　　　　　　　　；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明　　　　　　　　　。
（4）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A．B绿色部分的实验结果比较，则可以证明　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析
为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示，请回答：
（1）将经过处理后的实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用　　进行脱色处理，清洗后滴加碘液，观察结果。
（2）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，观察到的现象：　　　　　　　　　　　　　　　；证明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（3）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明　　　　　　　　　　　　　　　。
（4）光合作用的实质是　　　　　　　　　　　　　　　　。

九年级生物填空题简单题查看答案及解析
为探究绿色植物进行光合作用的有关问题，李明选择一种盆栽的银边天竺葵作为实验材料。实验装置如下图所示，请分析回答。
（1）请你设计一个简单方案，以排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响：______，你的方案利用了天竺葵的哪项生理活动？ ___________________。
（2）将实验装置放到阳光下照射4～6小时后，同时摘下叶片A、B，利用进行脱色处理，然后滴加碘液，观察实验结果。
（3）叶片A绿色部分和非绿色部分的结果比较，可以证明_______；叶片A绿色部分和叶片B绿色部分的结果比较，可以证明_________。若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走固体氢氧化钠，则叶片A、B绿色部分的实验结果比较，则可以证明_______。
（4）天竺葵进行光合作用运输水分所需要的动力来自于叶片进行___________所产生的拉力。

九年级生物综合题中等难度题查看答案及解析
小组同学为探究绿色植物光合作用，选择一种盆栽的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）作为实验材料．实验装置如图所示，请你一起参与探究并分析回答．
（1）为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，你采取的方法是：______．
经过（1）的方法后，将实验装置放到阳光下照射几个小时，再同时摘下叶片A、B，利用酒精隔水加热进行脱色处理，然后滴加碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察实验现象．
（2）叶片A绿色部分的实验现象是______；
（3）通过对叶片A绿色部分和非绿色部分实验现象的比较，可以证明______；
（4）装置中氢氧化钠的作用是______．
（5）通过对叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验现象的比较，可以证明______．
（6）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走氢氧化钠，重复上述一样的实验步骤，则通过比较叶片A、B绿色部分的实验现象可以证明______．

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
小组同学为探究绿色植物光合作用，选择一种盆栽的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）作为实验材料．实验装置如图所示，请你一起参与探究并分析回答．
（1）为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，你采取的方法是：______．
经过（1）的方法后，将实验装置放到阳光下照射几个小时，再同时摘下叶片A、B，利用酒精隔水加热进行脱色处理，然后滴加碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察实验现象．
（2）叶片A绿色部分的实验现象是______；
（3）通过对叶片A绿色部分和非绿色部分实验现象的比较，可以证明______；
（4）装置中氢氧化钠的作用是______．
（5）通过对叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验现象的比较，可以证明______．
（6）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走氢氧化钠，重复上述一样的实验步骤，则通过比较叶片A、B绿色部分的实验现象可以证明______．

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
小组同学为探究绿色植物光合作用，选择一种盆栽的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）作为实验材料．实验装置如图所示，请你一起参与探究并分析回答．
（1）为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，你采取的方法是：______．
经过（1）的方法后，将实验装置放到阳光下照射几个小时，再同时摘下叶片A、B，利用酒精隔水加热进行脱色处理，然后滴加碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察实验现象．
（2）叶片A绿色部分的实验现象是______；
（3）通过对叶片A绿色部分和非绿色部分实验现象的比较，可以证明______；
（4）装置中氢氧化钠的作用是______．
（5）通过对叶片A绿色部分和叶片B绿色部分实验现象的比较，可以证明______．
（6）若将装置中的“透明塑料袋”改为“黑色塑料袋”，同时取走氢氧化钠，重复上述一样的实验步骤，则通过比较叶片A、B绿色部分的实验现象可以证明______．

九年级生物解答题中等难度题查看答案及解析
小组同学为探究绿色植物光合作用，选择一种盆栽的银边天竺葵（叶片边缘部分的细胞中无叶绿体）作为实验材料．实验装置如图所示，运用所学的知识判断下列说法错误的是（　）
A．为排除叶片中原有的淀粉对实验结果的影响，先将天竺葵置黑暗处24小时。
B．透明塑料袋产生的水蒸气，主要是由于呼吸作用产生的。
C．实验结果，叶片B染色后不会变蓝色。
D．绿色部分和非绿色部分探究的变量是有无叶绿体。

九年级生物选择题中等难度题查看答案及解析
为探究绿色植物的光合作用，某班同学用银边（边缘是白色的，其中不含叶绿体）天竺葵做作了如下实验，请你回答问题：9分。
（1）先把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜，目的是　　　　　　　　　　　　　　　　　　。
（2）用黑纸把一片叶的部分从正面和背面盖住，如图乙部分，然后移到　　　　下，照射3至4小时。
（3）剪下这个叶片，去掉黑纸。将叶片放在盛有　　　　的小烧杯中，再放入大烧杯内隔水加热，叶片逐渐由绿色变成黄白色。
（4）取出叶片，用清水漂洗干净。然后放在培养皿里，向叶片滴加碘液，稍停片刻，用清水冲洗掉碘液，这时可以看到，叶片甲乙丙三部分变成蓝色的是　　　　　　。
（5）上述过程形成两组对照实验，写出其中一组　　　　　　与　　　　　　。
（6）上述实验证明了光合作用的场所是　　　　　　　　　，产物是　　　　　　　，条件是　　　　。

九年级生物填空题中等难度题查看答案及解析