下面说法得体的一项是（ ）。
A．对残疾人同学说：“你虽然残废了，但并不影响你努力成才。”
B．探望病人时说：“不要紧，得病不一定就会死，好好养病吧！”
C．对一位戴眼镜的新同学说：“戴眼镜的，把那本书给我递过来。”
D．对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我们介绍介绍，好吗？”
七年级语文选择题中等难度题
下面说法得体的一项是（ ）。
A. 对残疾人同学说：“你虽然残废了，但并不影响你努力成才。”
B. 探望病人时说：“不要紧，得病不一定就会死，好好养病吧！”
C. 对一位戴眼镜的新同学说：“戴眼镜的，把那本书给我递过来。”
D. 对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我们介绍介绍，好吗？”
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下面说法得体的一项是（ ）（3分）
A、对残疾人同学说：“你虽然残废了，但并不影响你努力成才。”
B、探望病人时说：“不要紧，得病不一定就会死，好好养病吧！”
C、对一位戴眼镜的新同学说：“戴眼镜的，把那本书给我递过来。”
D、对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我们介绍介绍，好吗？”
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下面说法得体的一项是（ ）。
A．对残疾人同学说：“你虽然残废了，但并不影响你努力成才。”
B．探望病人时说：“不要紧，得病不一定就会死，好好养病吧！”
C．对一位戴眼镜的新同学说：“戴眼镜的，把那本书给我递过来。”
D．对一位因学习好而获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验给我们介绍介绍，好吗？”
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下列句子语言表达最得体的一项是（ ）
A.小明对有残疾的同学说：“你虽然是个残废人，但这并不影响你努力成才。”
B.小明去小刚家玩，进门时对小刚说：“好久不来拜访，家父在否？”
C.小刚接起电话时说：“您好!我爸爸不在家，请您过一会儿再来电话，好吗?”
D.饭桌上，老王举杯向客人敬酒说：“可惜今天该来的人却没有来!”
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有同学约小东去江边游泳，但小东认为夏天江水太急不安全，所以想劝阻他，下列说法得体的一项是（）
A.夏天水流太急不安全，很抱歉，你还是约别人一起去吧!
B.最近江水太急，我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。.
C.去江边?开玩笑吧!你去不去我管不着，我可不敢陪你去!
D.夏天江水太急，江边经常发生溺水事件，你看着办吧，反正我不去!
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阅览室是读书学习的安静场所，有个同学却不守室规大声喧哗。请你说句得体的话劝其不要这样。你会这样说：__________。（要求：简洁、得体、有说服力）
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语言表达与运用
1.李奶奶是孤寡老人，同学们经常去帮助她，最近李奶奶生病了，同学们自愿捐款买了营养品前去探望。如果你是班长，见到李奶奶你会怎么说？
2.探望李奶奶回来，同学们纷纷写日记表达自己的感受，下面引入日记最恰当的一项是（ ）
A.故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养。
B.有朋自远方来，不亦乐乎？
C.贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
D.温故而知新，可以为师矣。
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下列情形中，说话人语言表达最得体的一项是（ ）
A. 老师对迟到的同学说：你说说迟到的原因吧。
B. 售票员对排队买票的游客说：请大家不要插队，注意素质啊！
C. 图书管理员对借书的同学说：书弄坏了，你可得赔偿。
D. 校长对前来参会的专家说：欢迎各位专家莅临我校指导。
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下列句子语言得体的一项是 ( )
A. 本人丢失的身份证，承蒙您及时送回，感激不尽。明天我将于百忙中专程前去致谢，请在家恭候。
B. 小王在劝阻同学不要在走廊追逐打闹时说：“别再疯了，这里严禁追逐打闹。”
C. 小赵老师对教学经验丰富的张老师说：“教学上我有许多不懂之处，请您不吝赐教。”
D. 会议开始前主持人特别提醒：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
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下面情境下，表述最准确、得体的一项是( )
【情境】夏天某日，初二学生小明给同班好友小亮打电话，约小亮周末一起去江边游玩。想到父母说夏天江边经常发生溺水事件，出于安全考虑小亮不想去 ，同时也想劝小明不要去。小亮对小明说：
A. 夏天周末江边游玩的人多，我父母说不安全，不让我去。很抱歉，你还是约别人一起去吧。
B. 夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。你脑子没病的话你就别去，反正我不去。
C. 周末去江边？你是不是不想活了。你去不去我管不着，我可不敢陪你去。
D. 夏天江边经常发生溺水事件，周末人多会更不安全。我俩年纪小，又没有家长陪伴，就都不要去了。
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