口语交际。
高邮市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中，有人将未经处理的工业废水排入河中……为此，学校将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是该学的学生，遇到下列情况，你将如何得体地劝告和提问。
（1）你看到一位正在往护城河倾倒垃圾的中年妇女，你该如何劝告。
（2）你作为学校小记者采访市环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施，你该如何提问。
七年级语文语言应用困难题
口语交际。
高邮市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中，有人将未经处理的工业废水排入河中……为此，学校将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是该学的学生，遇到下列情况，你将如何得体地劝告和提问。
（1）你看到一位正在往护城河倾倒垃圾的中年妇女，你该如何劝告。
（2）你作为学校小记者采访市环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施，你该如何提问。
七年级语文语言应用困难题查看答案及解析
口语交际：
海河市护城河水污染严重。有人把生活垃圾倒入河中，有人将未经处理的工业废水排入河中……为此，向阳中学将组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如你是向阳中学的学生，要采访一位人员，你将如何明白得体地提问？
（1）采访一位在护城河边晨练的老人，向他了解对这一污染现象的看法。
（2）访问市环保局局长，向他了解环保部门对护城河污染问题采取的措施。
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
语文综合实践活动（6分）
你的邻居们经常把生活垃圾倒入河里，河水被严重污染。学校就这一现象决定组织一次社会调查，呼吁大家保护环境。假如在这次社会调查活动中你是的一名小记者，请完成下面的任务：
1.你准备采访一位正在河边晨练的老人，请扣住采访目的设计两个问题。
2.你又准备怎样劝告你的邻居们不要把生活垃圾倒入河里？
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
口语交际和综合性学习。（6分）
校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。
1.请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)
2.如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（2分）
3.“感受自然”—你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一下：（2分）
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
口语交际和综合性学习。（7分）
校园里，有不少同学的习惯不好：一次性包装袋随手乱扔，不喜欢的饭菜也挑出来丢在地上，把废纸撕成小片后从窗口抛下，为走近道而从草坪上穿过……为此，学校组织系列教育活动，来矫正同学们的这些不良习惯。
1.请你设计一句广告词来宣传这次活动(2分)
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2.如果你遇到一个同学有上述某种行为，你打算和他说什么？（2分）
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3.“感受自然”—你最喜欢的一处自然美景是哪里？请用生动的语言描述一下：（3分）
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七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
阅读下文，回答问题。
垃圾分类在国外
①自今年7月1日起，与广大市民生活息息相关的《上海市民生活垃圾管理条例》正式施行，垃圾分类成为人们热议的话题。
②未经处理的垃圾分类对人类生存环境如空气、土壤和水的污染都是持续性的、灾难性的。未经分类处理的垃圾产生的有害气体，散发到空气中容易使人患上呼吸类疾病：未经分类的垃圾所产生的有害物质渗透到土壤和地下水后，会使人造成重金属中毒等神经性、功能性疾病，我国因环境污染分类而导致的病人正成倍的增加。垃圾分类是垃圾减量化、无害化、资源化、产业化的最终出路。垃圾分类最终创造的是一个无垃圾的社会，一个资源循环、永续利用的社会。那么在国外，人们是如何进行垃圾分类的呢？
③说起垃圾分类，日本经常会被第一个提起。日本号称世界上往圾分类要求最严格的国家之一，其垃圾分类以“精细”著称。以东京的涩谷区为例，家庭垃圾被分为可燃垃圾、不可燃垃圾、资源垃圾和大件垃圾四大类，各大类继续细分，例如资源垃圾分为矿泉水瓶、玻璃瓶、纸、铝罐、铁罐等，以此类推。
④前几年，日本横滨市把垃圾类别由原来的5类更细分为10类，并给每个市民发了长达27页的手册，其条款有518项之多。试看几例：口红属可燃物，但用完的口红管属小金属物；水壶属金属物，但12英寸以下属小金属物，12英寸以上则属大废弃物：袜子，若为一只属可燃物，若为两支并且“没被穿破、左右脚搭配”则属旧衣料，领带也属旧衣料，但前提是“洗过、晒干”。不过，这与德岛县上胜町相比，那就是小巫见大巫了。该町已把垃圾细分到44类，并计划到2020年实现“零垃圾”的目标。
⑤瑞典的垃圾分类细化到什么程度？从我们最熟悉的纸张和瓶子上就可见一斑：光纸类就分为报纸、杂志、牛奶盒、披萨盒等若干项。有意思的是，在瑞典，就连落叶、泥土、砂石等非传统意义上的垃圾也不能随意丢弃。清扫花园后产生的垃圾必须装在专门的袋子内送至回收中心，由政府对枯枝残叶统一回收处理，再作为花土进行售卖。于是每到春秋两季，总能看到当地民众在回收站前排起长龙——秋天扔枯叶，春天买花土。
⑥日本在垃圾回收方面，有的社区摆放着一排分类垃圾箱，有的没有垃圾箱而是规定在每周特定时间把特定垃圾袋放在特定地点，由专人及时拉走。如在东京都港区，每周三、六上午收可燃垃圾，周一上午收不可燃垃圾，周二上午收资源垃圾。很多社区规定早8点之前扔垃圾，有的则放宽到中午，一般都是当天就拉走，不致污染环境或引来害虫和乌鸦。
⑦许多国家刚开始实行垃圾分类时，没有垃圾分类习惯的家庭依然将各种垃圾一股脑儿扔进垃圾箱内，为此政府不得不安排监督员在各个社区的垃圾站前“站岗”监督，对不按规定丢弃垃圾的行为进行处罚。然而，治标不治本的惩戒性措施不仅收效甚微，而且对于提高民众垃圾分类意识的作用十分有限。因此，这些国家很快意识到，要从根本上解决难题，就要从儿童时期开始培养垃圾分类意识，从学前教育阶段就普及垃圾分类的知识。
⑧瑞典政府对国民垃圾分类意识的培养从儿童时期就开始了。他们先是把这个概念引入学校，教育孩子们如何进行垃圾分类，再由孩子们回家后告诉大人。
⑨在德国的幼儿园，小朋友被教育要对垃圾进行分类丢弃。而到了小学，学校往往会系统性地教导学生垃圾分类对于保护生态环境的重要性，以及如何进行科学的垃圾分类。正是这种从小的教育培训，使得德国民众建立起“垃圾分类回收”的集体意识。
⑩在日本，小学高年级学生会被邀请去当地参加垃圾焚烧厂，去了解不同类别的垃圾会影响垃圾焚烧的转化率和资源回收的在利用率的情况，以增强其环保意识。
⑪瑞典的超市在垃圾回收系统中也扮演着重要的角色。当你购买饮料时，除了饮料价格外，你还必须按照包装上标签标识的押金额支付押金。饮用完后，你只需将饮料瓶投入超市门口的专用回收机器，按下按钮，就会有收条打出，最后凭此收条可以在超市购物或兑换现金。这就是著名的“押金回收制度”。如今这一举措在全球40多个国家和地区得以实施和推广。
（作者：李小凤选自《百科知识》2019年19期，有删改）
1.下列关于“垃圾分类”的说法，有误的一项是（ ）
A.垃圾分类创造的是一个无垃圾的社会，是减量化、无害化、资源化、产业化的最终出路。
B.日本的垃圾分类很精细，如横滨市把垃圾细分为10类，德岛县上胜町把垃圾细分到44类。
C.未经分类处理的垃圾产生的有害气体，会使人造成重金属中毒等神经性、功能性疾病。
D.瑞典的垃圾分类做得相当细致，光是纸类就分为报纸、杂志、牛奶盒、披萨盒等若干项。
2.下列对本文分析有误的一项是（ ）
A.题目揭示了文章的主要内容，既明确了文章的说明对象，又激发了读者的阅读兴趣，富有吸引力。
B.第④段划线句运用了举例子、分类别、作比较的说明方法，说明日本垃圾分类程度之细。
C.第段的加点词“一般”，表明在日本当天拉走垃圾是普遍现象，体现说明文语言的准确性。
D.本文按逻辑顺序，介绍国外垃圾分类方法、垃圾回收做法和培养公民垃圾分类的措施。
3.下列说法与原文意思相符的一项是（ ）
A.因为瑞典政府对枯枝残叶统一回收处理，再作为花土进行售卖，所以春秋两季总能看到民众在回收站前排队，秋天扔枯叶，春天买花土。
B.日本所有小学生会被邀请去当地参观垃圾焚烧厂，以了解不同类别的垃圾会影响垃圾焚烧的转化率和资源回收的再利用率的情况。
C.许多国家刚开始实行垃圾分类时，因为政府安排了监督员在各个社区的垃圾站前“站岗”监督，所以很多家庭没有垃圾分类的习惯。
D.瑞典等许多国家都意识到，想要从根本上解决民众不按规定丢弃垃圾的难题，唯一的方法就是从儿童时期开始培养垃圾分类的意识。
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口语交际（3分）
学校“你丢我检”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，他却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们还捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（不超过50字）
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口语交际、语文实践活动。
1.学校“你丢我捡”小分队来到春晖小区，看到一个居民乱扔垃圾，有同学上前劝阻，那个居民却说：“你们不是在捡吗？我不扔，你们捡什么呢？”这时，我们该如何劝说呢？（不超过50个字）
2.某班准备举行一次以“袁隆平的梦”为主题的模拟科技新闻发布会。会前，同学们搜集了两则材料，请阅读后答题。
材料一：2011年9月18日，农业部专家组在湖南省隆回县验收超级稻大面积亩产的初步结果发布,“杂交水稻之父”袁隆平院士指导的超级稻第三期目标亩产900公斤高产攻关获得成功，创造了杂交稻世界新纪录。
中国超级稻育种计划分三期实施。第一期是大面积示范亩产700公斤，已在2000年实现;第二期亩产800公斤，于2004年提前一年实现;目前，袁隆平和他的团队攻关的900公斤是第三期目标。由袁隆平研制的“Y两优2号”，在湖南省邵阳市隆回县羊古坳乡雷峰村18块试验田(共107．9亩)试种，百亩试验田收割验收结果表明，亩产达到926．6公斤。
袁隆平并不满足于此，他为自己提出了第四期超级稻计划：到2020年实现超级稻大面积示范亩产1000公斤。“1000公斤是奋斗目标，从理论上讲超级稻的产量远不止于此。”
材料二：袁隆平是中国科学院院士，被誉为“杂交水稻”之父。中国人靠占全球8%的耕地面积养活了占全球22%的人口，很大一部分原因是因为中国有了袁隆平。76岁的袁隆平坚持实地研究已有50年。2007年6月10日，中央电视台《面对面》栏目以“袁隆平：谁将养活中国”为题，对他进行了专访。袁隆平说：“我毕生的追求就是让所有人远离饥饿。”“做事先做人是我一辈子最深刻的感悟。”“‘机遇宠爱有准备的人’，这句话我很喜欢。”“我的乐趣在事业上面。”“坐奔驰车，坐宝马车，耀武扬威，有什么意思呢?”
①阅读材料一，请你用一句话向大家介绍这则科技新闻。
②结合两则材料，请你围绕“袁隆平的成功给大家的启示”，为本次新闻发布会的主持人写一段结束语。
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口语交际
今年“十一”黄金周有很多游客都特意赶到天安门前观看升旗仪式，当我们看到五星红旗冉冉升起，为自己的祖国日益强盛感到欣喜与自豪时，我们却看到这样不和谐的现象，有人随手将垃圾扔在了地上。假设当时你正在现场，看见一个中年男子将一个牛奶盒扔在脚边，你会如何上前劝说？
我会说：“________________。”
七年级语文综合性学习中等难度题查看答案及解析
学习了口语交际“说话有针对性，有吸引力，善于打动别人”，请你学以致用：（4分）“学校组织大家捐款给贫困地区的孩子，但班级学生的热情不高，老师让你发动一下”，你该如何发动呢？
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析