为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答问题:
烧杯编号 | 物质 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 时间/min |
1 | 水 | 160 | 16 | 26 | 2 |
2 | 水 | 320 | 16 | 26 | 4 |
3 | 煤油 | 160 | 16 | 26 | 1 |
4 | 煤油 | 160 | 16 | 36 | 2 |
(1)用同样加热器加热的目的是 .
(2)对比1、2两杯的实验记录进行分析,其实验目的是: .
(3)比较1、3两杯的实验记录,得出的结论是: .
(4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与物体的质量、 和 都有关.
九年级物理实验题中等难度题
烧杯编号 | 物质 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 时间/min |
1 | 水 | 160 | 16 | 26 | 2 |
2 | 水 | 180 | 16 | 23 | 2 |
3 | 煤油 | 160 | 16 | 36 | 2 |
4 | 煤油 | 160 | 16 | 26 | 1 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答问题:
烧杯编号 | 物质 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 时间/min |
1 | 水 | 160 | 16 | 26 | 2 |
2 | 水 | 180 | 16 | 23 | 2 |
3 | 煤油 | 160 | 16 | 36 | 2 |
4 | 煤油 | 160 | 16 | 26 | 1 |
(1)用同样加热器加热的目的是 .
(2)对比1、2两杯的实验记录进行分析,其实验目的是: .
(3)比较1、3两杯的实验记录,得出的结论是: .
(4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与物体的质量、 和 都有关.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答问题:
烧杯编号 | 物质 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 时间/min |
1 | 水 | 160 | 16 | 26 | 2 |
2 | 水 | 320 | 16 | 26 | 4 |
3 | 煤油 | 160 | 16 | 26 | 1 |
4 | 煤油 | 160 | 16 | 36 | 2 |
(1)用同样加热器加热的目的是 .
(2)对比1、2两杯的实验记录进行分析,其实验目的是: .
(3)比较1、3两杯的实验记录,得出的结论是: .
(4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与物体的质量、 和 都有关.
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为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答问题:
烧杯编号 物质 质量/g 初温/℃ 温/℃ 时间/min
(1)用同样加热器加热的目的是________.
(2)对比1、2两杯的实验记录进行分析,其实验目的是:________.
(3)比较1、3两杯的实验记录,得出的结论是:________.
(4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与物体的质量、________和________都有关.
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为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答问题:
烧杯编号 物质 质量/g 初温/℃ 温/℃ 时间/min
(1)用同样加热器加热的目的是________.
(2)对比1、2两杯的实验记录进行分析,其实验目的是:________.
(3)比较1、3两杯的实验记录,得出的结论是:________.
(4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与物体的质量、________和________都有关.
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为了研究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,有一组同学做了如下实验:在四个相同的烧杯中分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,下表是他们实验的记录,根据记录回答问题:
烧杯编号 物质 质量/g 初温/℃ 末温/℃ 时间/min
1 | 水 | 160 | 16 | 26 | 2 |
2 | 水 | 180 | 16 | 23 | 2 |
3 | 煤油 | 160 | 16 | 36 | 2 |
4 | 煤油 | 160 | 16 | 26 | 1 |
(1)用同样加热器加热的目的是 .
(2)对比1、2两杯的实验记录进行分析,其实验目的是: .
(3)比较1、3两杯的实验记录,得出的结论是: .
(4)结合上述结论,物体温度升高时,吸收热量的多少与物体的质量、 和 都有关.
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
编号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
为了研究物体温度升高时吸收的热量与哪些因素有关,用如图所示的装置进行实验。实验用四个相同的烧杯,分别装有水和煤油,用同样的加热器加热,实验获得的数据如下表:
编号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
(1)在实验中用________来间接反映物体吸收热量的多少;
(2)比较1、2两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与________有关;
比较3、4两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与________有关; 比较1、3两个烧杯,可以得出:物体温度升高时吸收的热量与________有关;
(3)该实验在探究多个影响要素时采用的科学探究方法是________。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
编号 | 液体 | 质量/g | 初温/℃ | 末温/℃ | 加热时间/min |
1 | 水 | 200 | 20 | 28 | 8 |
2 | 水 | 100 | 20 | 28 | 4 |
3 | 煤油 | 200 | 20 | 28 | 4 |
4 | 煤油 | 200 | 20 | 24 | 2 |
九年级物理填空题中等难度题查看答案及解析
为了探究物体温度升高时吸收热量的多少与哪些因素有关,某小组同学在两个相同的烧杯中分别装有水和煤油,用同样的加热器加热(如图所示,实验器材还有天平和钟表),收集的部分实验数据记录如下表。问:
(1)实验中用同样加热器加热的目的是使水和煤油在相等的时间内_______________;
(2)此实验运用的研究方法:一是_________法;二是转换法,用___________________来表示液体吸收的热量就是“转换法”;
(3)通过分析表中数据可知:①该小组同学控制了___________和__________不变;②物体温度升高时,吸收热量的多少与_______________、物体的质量和温度升高的度数有关。
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