根据提示填写出课文内容或相关名句。（每空1分，总计8分）
1.江山代有才人出，________。
2.沾衣欲湿杏花雨，________。
3.________，桑榆非晚。
4.青山有幸埋忠骨，________。
5.________，病树前头万木春。
6.那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，________。
7.人生不可能事事如意，时时尽兴，有时也有伤感与遗憾。遇到不顺时，要有豁达的心胸，可以用苏轼在《水调歌头》中的诗句来安慰自己：
________，________，此事古难全。
七年级语文名句名篇中等难度题
根据提示填写出课文内容或相关名句。（每空1分，总计8分）
1.江山代有才人出，________。
2.沾衣欲湿杏花雨，________。
3.________，桑榆非晚。
4.青山有幸埋忠骨，________。
5.________，病树前头万木春。
6.那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，________。
7.人生不可能事事如意，时时尽兴，有时也有伤感与遗憾。遇到不顺时，要有豁达的心胸，可以用苏轼在《水调歌头》中的诗句来安慰自己：
________，________，此事古难全。
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根据提示补写名句或填写课文原句。（8分。①～④题，每题1分；⑤⑥两题，每题2分）
1.沾衣欲湿杏花雨，________。
2.东风不与周郎便，________。
3.________，江春入旧年。
4.________，休将白发唱黄鸡。
5.________，________，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。
6.苏轼的《水调歌头》中，表达对亲人朋友的思念之情以及美好祝愿的句子是：________，________。
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根据提示补写名句或填写课文原句。
①亡羊补牢， 。
②了却君王天下事， 。
③江山如此多娇， 。
④ ，患不知人也。
⑤“明月”自古以来就是诗人吟咏的意象，李白的《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中借“明月”寄托离愁的诗句是“ ， ”；苏轼借“明月”抒发对弟弟苏辙及天下离人美好祝愿的词句是“ ， ”。
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根据提示补写名句或填写课文原句。
（1） ，一枝红杏出墙来。
（2）晴空一鹤排云上， 。
（3） ，病树前头万木春。
（4）不识庐山真面目， 。
（5） ，白铁无辜铸佞臣。
（6）江山代有才人出， 。
（7）沾衣欲湿杏花雨， 。
（8）巴东三峡巫峡长， 。
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根据提示补写名句或填写课文原句。（8分，①-④每题1分，⑤每空1分）
①江山如此多娇， 。
②马作的卢飞快， 。
③ ，故能成其大。
④有则改之， 。
⑤读诗真好，我们可以领略到王维《使至塞上》中“ ， ”
的壮美风光，可以体会到《爱莲说》中“ ， ”
莲的高洁品质。
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根据提示补写名句或填写课文原句。（8 分）
① ，小人长戚戚。 ② ，患不知人也。
③那河畔的金柳， ____。④江山如此多娇， 。
⑤予独爱 _ ， ___ ，中通外直，不蔓不枝。
⑥《孤雁》中的“ _， ”深切地写出了失群者的心情，表现了诗人对同伴的无限思慕、迫切追求之情。
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根据提示补写名句或填写课文原句。(8分，①～④每题1分，⑤⑥每题2分)
①江山代有才人出， 。② ，桑榆非晚。
③“ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
④ 梅雪争春未肯降， 。
⑤古代诗歌中,古人常借物传情。王湾借归雁捎去他对家乡亲人的思念的诗句
是： , 。
⑥苏轼《水调歌头》中“ , ”的词句，让我们感受到了苏轼对弟弟苏辙的美好祝愿之意。
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根据提示补写名句或填写课文原句。
① ，行者常至。
② ，寸有所长。
③差之毫厘， 。
④江山代有才人出， 。
⑤这是你至爱的女儿含着泪叠的， 。
⑥一叶蔽目，不见泰山； ， 。
⑦有的被天风吹卷到舟中的窗里， ， 。
⑧《刻舟求剑》中有不少细节能够看出“楚人”的愚蠢。比如，他的宝剑掉入水中之后，他没有跳下水寻找剑，反而不慌不忙地 。
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（题文）根据提示补写名句或填写课文原句。
①江山代有才人出，_____________。
②_____________，谬以千里。
③“_____________”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
④春天像健壮的青年，_____________，他领着我们上前去。
⑤水何澹澹，_____________。
⑥夕阳西下，_____________。
⑦李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中的“_____________，_____________”，将明月人格化，寄托作者对友人的关怀之情。
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根据提示填写课文内容或名句。（8分，每空一分）
① “ ”，不错的，像母亲的手抚摸着你。
②青女素娥俱耐冷， 。
③青山有幸埋忠骨， 。
④人有悲欢离合， ，此事古难全。
⑤《论语》中的“ ， ”，用精练对称的语言，指出了“学”与“思”的辩证关系。
⑥ ，人皆有之。
⑦ ，病树前头万木春。
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