对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．虽有嘉肴（即使） 教学相长也（增长）
B．与朋友交而不信乎（真诚，诚实 ） 人不知而不愠（生气 ）
C 尊君在不（通“否”，不） 下车引之（ 拉 ）
D．其马将胡骏马而归（带领） 马无故亡而入胡（死亡）
七年级语文选择题中等难度题
对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．虽有嘉肴（即使） 教学相长也（增长）
B．与朋友交而不信乎（真诚，诚实 ） 人不知而不愠（生气 ）
C 尊君在不（通“否”，不） 下车引之（ 拉 ）
D．其马将胡骏马而归（带领） 马无故亡而入胡（死亡）
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
对下列句中加点词的解释，不正确的一项是（ ）（3分）
A．虽有嘉肴（即使） 教学相长也（增长）
B．与朋友交而不信乎（真诚，诚实 ） 人不知而不愠（生气 ）
C 尊君在不（通“否”，不） 下车引之（ 拉 ）
D．其马将胡骏马而归（带领） 马无故亡而入胡（死亡）
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虽有嘉肴（14分）
虽有佳肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足， ；知困， 。故曰：教学相长也。
1.请将横线处句子补全。（2分）
2.解释下列加点词。（2分）
（1）虽有佳肴（ ）（2）教然后知困（ ）
3.翻译下列句子。（4分）
（1）虽有至道，弗学不知其善也。
（2）故曰：教学相长也。
4.用“/”给下列句子划分停顿。（停两处）（2分）
是故学然后知不足
5.文章中运用了类比的手法是哪几句？（2分）
6.说一说自己对“教学相长”的理解。（2分）
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虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。其此之谓乎？
1.解释下列句中加点的词。
（1）不知其旨也 （ ） （2）教然后知困（ ）
（3）然后能自强也（ ） （4）其此之谓乎（ ）
2.翻译下面的句子。
知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
3.划出下列句子的朗读节奏。（每句只划分一处）
（1）是 故 学 然 后 知 不 足 （2）其 此 之 谓 乎
4.本文的中心句是：
5.读了这篇短文，结合你的学习实际，谈一点你的学习体会。
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《虽有嘉肴》
虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。
《兑命》曰：学学半。其此之谓乎？
1.解释加点字词。（4分）
（1）虽有嘉肴 （2）不知其善也
（3）然后能自强也 （4）教学相长也
2.句子翻译（6分）
（1）虽有至道，弗学，不知其善也。
（2）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。
（3）故曰：教学相长也
3.本文告诉我们什么道理？（2分）
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下列加点字的读音完全正确的一项是 （ ）
A．伫立（chù） 啜泣（chuò） 凝望（níng） 忍俊不禁（jīn）
B．军阀（fá） 诅咒（zǔ） 洗濯（zhuó） 教学相长（zhǎng）
C．蜷曲（quán） 奢望（shē） 肥硕（shuò） 苦心孤诣（zhǐ）
D．弥漫（mí） 竦峙（sì） 霎时（shà） 骇人听闻（hài）
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下列加点字的读音完全正确的一项是 （ ）
A. 伫立（chù） 啜泣（chuò） 凝望（níng） 忍俊不禁（jīn）
B. 军阀（fá） 诅咒（zǔ） 狭隘(ài) 教学相长（zhǎng）
C. 蜷曲（quán） 奢望（shē） 肥硕（shuò） 苦心孤诣（zhǐ）
D. 弥漫（mí） 竦峙（sì） 霎时（shà） 骇人听闻（hài）
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下列句子中加点成语的运用不正确的一项是（ ）
A. 目前，盐城市中小学“让学引思”课堂教学改革正在如火如荼地进行着。
B. 本周周末，我们徜徉在“荷兰花海”中，领略自然之美，真是怡然自得。
C. 大力倡导绿色低碳的生活方式，开发无污染的新能源，各级政府部门责无旁贷。
D. 这次江苏省组织的名著阅读大赛，试卷题量多、难度大，令我叹为观止。
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下列各句中加点的词语使用正确的一项是（ ）
A. 对待学习，我们应该有一丝不苟的态度，对任何细小的问题都要吹毛求疵。
B. 王明同学做作业时，字迹潦草，杂乱无章，如群蚁排衙。
C. 教学中，老师应该突出学生的主体地位，对学生回答的问题要洗耳恭听。
D. 当优美的旋律戛然而止时，整个端午节晚会现场出奇的寂静，人们沉浸在无尽的回味中。
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下列句中加点成语使用正确的一项是： （ ）
A. 目前，我市中小学“让学引思”课堂教学改革活动正在如火如荼地进行着。
B. 今天天气真好，我们在操场上真有如坐春风之感。
C. 现在，诈骗的手段是层出不穷，而且诈骗手法别具匠心，令人防不胜防。
D. 在2017年元旦晚会上，七（2）班师生欢聚一堂，共享天伦之乐。
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