阅读下面这首诗歌，回答文后小题。
怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①
[宋]欧阳修
绕郭云烟匝几重， 昔人曾此感怀嵩。
霜林落后山争出， 野菊开时酒正浓。
解带西风飘画角②，倚栏斜日照青松。
会须乘兴携佳客， 踏雪来看群玉峰。
【注】 ①怀嵩楼为“昔人”（唐代名相李德裕）因朋党之祸贬为滁州刺史时所建。②画角：古代乐器名，形如竹筒，以竹木或皮革制成，外加彩绘，故称“画角”。
1.请简析首句“绕郭云烟匝几重”在全诗中的作用。
2.此诗写于作者贬于滁州时，后人评价它“自有一种傲岸不可摧抑之气”。请结合本诗颔联或颈联简要分析。
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阅读下面这首诗歌，回答文后小题。
怀嵩楼新开南轩与郡僚小饮①
[宋]欧阳修
绕郭云烟匝几重， 昔人曾此感怀嵩。
霜林落后山争出， 野菊开时酒正浓。
解带西风飘画角②，倚栏斜日照青松。
会须乘兴携佳客， 踏雪来看群玉峰。
【注】 ①怀嵩楼为“昔人”（唐代名相李德裕）因朋党之祸贬为滁州刺史时所建。②画角：古代乐器名，形如竹筒，以竹木或皮革制成，外加彩绘，故称“画角”。
1.请简析首句“绕郭云烟匝几重”在全诗中的作用。
2.此诗写于作者贬于滁州时，后人评价它“自有一种傲岸不可摧抑之气”。请结合本诗颔联或颈联简要分析。
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阅读下面诗歌，回答下列小题。
阅读下面一首宋词，然后回答问题。(8分)
浣溪沙 欧阳修
堤上游人逐画船，拍堤春水四垂天。绿扬楼外出秋千。
白发戴花君莫笑，六幺摧拍盏频传。人生何处似樽前！
[注]：六幺：即“绿腰”，曲调名。拍：歌的节拍。
(1)“白发戴花”写出了词人什么样的形象？(3分)
(2)这句中的“出”字用得极妙。晁无咎说：“只一‘出’字，处。”(吴曾《能改斋漫录》卷十六引)。请你具体赏析“出”字使用的好处。(5分)
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阅读下面这首唐诗，回答问题。（8分）
别 滁 欧阳修
花光浓烂柳轻明，酌酒花前送我行。
我亦且如常日醉，莫叫弦管作离声。
1.这是一首以“饯别”为主题的诗歌，你认为诗人在这离别酒宴上的心情如何？请结合诗歌的具体内容回答。（4分）
2.人们是在什么样的自然环境下为诗人饯行的呢？请简要分析诗中情与景的的关系。（4分）
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阅读下面诗歌，完成后面的小题。
度浮桥①至南台
【南宋】陆游
客中多病废登临，闻说南台试一寻；
九轨②徐行怒涛上，千艘横系大江心。
寺楼钟鼓催昏晓，墟落云烟自古今；
白发未除豪气在，醉吹横笛坐榕阴。
【注】①浮桥：今福州市闽江旧大桥，宋时是由船只连成的浮桥。②九轨：轨，指车子两轮之间的距离，“九轨”意指浮桥桥面宽广。
1.这首诗的颔联运用了衬托和 的修辞手法，写出了浮桥 的特点。（2分）
2.分析颈联（第三联，“寺楼”一联）表达的感情。（4分）
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阅读下面诗歌，然后回答问题。（11分）
田家
欧阳修
绿桑高下映平川，赛罢田神笑语喧。
林外鸣鸠春雨歇，屋头初日杏花繁。
夏日田园杂兴（其一）
范成大
无力买田聊种水，近来湖面亦收租。
采菱辛苦废犁锄，血指流丹鬼质枯。
1.欧阳修的《田家》后两句写景主要采用了什么描写技巧？请简要分析。（5分）
2.两首诗描写的田园生活有何不同？请结合诗歌简要分析 。（6分）
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古代诗歌阅读。阅读下面这首宋诗，完成下列各题。
礼部贡院阅进士就试 欧阳修
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。
无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。
乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。
自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
1.下列对这首诗的赏析，不恰当的两项是______。
A. 诗的第一句写出了考场肃穆而又怡人的环境，衬托出作者的喜悦心情。
B. 第三句重点在表现考生奋勇争先、一往无前，所以把他们比作战士。
C. 参加礼部考试的考生都由各地选送而来，道德品行是选送的首要依据。
D. 朝廷对考生寄予了殷切的期望，希望他们能够成长为国家的栋梁之材。
E. 作者承认自己体弱多病的事实，表示选材工作要依靠其他考官来完成。
2.本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
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阅读下面这首诗歌，完成后面题。
早春南征寄洛中诸友
欧阳修
楚色穷千里，行人何苦赊①。
芳林逢旅雁，候馆噪山鸦。
春入河边草，花开水上槎②。
东风一樽酒，新岁独思家。
【注释】
①赊，遥远。
②槎（chá），木筏。
1.请简要分析首联“楚色穷千里，行人何苦赊”的作用。
2.欧阳修在诗中表达了什么样的情感，是怎样表达的？请简要分析。
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阅读下面这首诗歌，完成小题。
玉楼春
欧阳修
别后不知君远近。触目凄凉多少闷。渐行渐远渐无书，水阔鱼沉何处问。
夜深风竹敲秋韵。万叶千声皆是恨。故欹单枕梦中寻，梦又不成灯又烬。
1.下列对本首词的理解和分析，不正确的两项是
A. 作者在开头两句直抒胸臆，“触目凄凉多少闷”写出了无处不在的凄凉与烦闷。
B. “渐行渐远渐无书”，三个“渐”字将思妇的想象意念从近处逐渐推向远处，仿佛去追寻爱人的足迹。
C. “无书”应首句的“别后”，主人公无从知晓亲人的消息，只有沉浸在“水阔鱼沉何处问”的无穷哀怨之中了。
D. 五六句从视觉和听觉角度描写了风吹竹子的景象，借以诉离怨别恨，尤其“敲”字极富神韵，动人心魄。
E. “灯又烬”一语双关，闺房里的灯花燃成了灰烬，自已与亲人的相会也不可能实现，思妇的命运变得和灯花一样凄迷、黯淡。
2.“万叶千声皆是恨”，请结合全词分析主人公“恨”的原因有哪些。
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阅读下面这首诗，然后回答后面小题。
登楼感怀①
于 谦
晩来无事漫登楼，曲曲栏干总是愁。
渺渺乡关何日到，茫茫天地此生浮。
太行有路东西去，汾水无情日夜流。
华发苍颜成底事，可能辜负钓鱼舟。
注：①诗约作于诗人巡抚山西、河南期间。他长期徘徊于巡抚任上，在四处奔波中感受着岁月的流逝。当时明王朝国势渐颓，诗人虽尽职尽责，却很难有大用之时。
1.这首诗表达了诗人怎样的情感？请结合作品简要分析。
2.“晚来无事漫登楼”一句，哪个字用得妙，妙在何处？
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阅读下面这首诗，回答小题。
塞下感怀
朱庆余
塞下闲为客，乡心岂易安。程涂过万里，身事尚孤寒。
竟日风沙急，临秋草木残。何年方致主，时拂剑尘看。
1.这首诗抒发了诗人哪些感情？请作简要赏析。
2.颈联的景物描写有什么作用？请简要分析。
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