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某同学用量筒量取液体，量筒放平稳，且面对刻度线，初次读数时视线与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读数为l8mL，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处，读数为8mL，则实际倒出液体的体积（ ）
A．等于10mL
B．大于10mL
C．小于10mL
D．无法判断九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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用量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，初次视线与量筒内凹液面的最低处保持水平，读数为9.6mL，倒出一部分液体，俯视凹液面最低处，读数为3.6m这位同学实际取出液体的体积（ ）
A. 等于6mL B. 大于6mL C. 小于6mL D. 无法判断
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小明用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10ml，加入部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平，读数为15ml，则该同学实际加入量筒内的液体体积是（ ）
A. 一定大于5ml B. 一定小于5ml C. 一定等于5ml D. 可能大于5ml，也可能小于5ml
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小江用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10ml，加入部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平，读数为15ml，则该同学实际加入量筒内的液体体积是
A．一定大于5ml B．一定小于5ml
C．一定等于5ml D．可能大于5ml，也可能小于5ml
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用量筒测量液体的体积时，某同学操作如下：量筒放平稳，初次读数，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为10ml，加入一部分液体，视线与凹液面最低处保持水平，读数为15ml．这位同学取出液体的体积（ ）
A．等于5ml
B．大于5ml
C．小于5ml
D．无法判断九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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江用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10ml。加入部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平读数为15ml，则该学生实际加入量筒内的液体体积
A. 一定大于5ml B. 小于5ml
C. 一定等于5ml D. 可能大于也可能小于5ml
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某学生用量筒取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次视线与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平读数为19毫升，倒出部分液体后，俯视凹液面最低处读数为11毫升，则该学生实际倒出液体的体积是（ ）
A．大于8毫升
B．8毫升
C．小于8毫升
D．无法判断九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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江用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10ml。加入部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平读数为15ml，则该学生实际加入量筒内的液体体积
A．一定大于5ml B．小于5ml
C．一定等于5ml D．可能大于也可能小于5ml
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江用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10ml。加入部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平读数为15ml，则该学生实际加入量筒内的液体体积
A．一定大于5ml B．小于5ml
C．一定等于5ml D．可能大于也可能小于5ml
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江用量筒量取液体，量筒放平稳且面对刻度线，初次读数时仰视液体凹液面的最低处，读数为10ml。加入部分液体后视线与量筒内凹液面最低处保持水平读数为15ml，则该学生实际加入量筒内的液体体积
A．一定大于5ml B．小于5ml
C．一定等于5ml D．可能大于也可能小于5ml
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