燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．（1）关于燃烧...

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燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。
（1）关于燃烧条件探究的实验
甲图                       乙图
①   铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是________；
② 根据________现象能得出燃烧需要空气（或氧气）的结论；
③ 乙图中发生反应的化学方式程为________。
（2）燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用。化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、________（填字母序号）和天然气。 A.木材    B.石油    C.酒精
②某能源物质燃烧的微观过程如下：
若“”表示碳原子，“”表示氢原子，“”表示氧原子，该反应的生成物A应为________（填字母序号）。
a．CO        b．CO₂
（3）燃烧与灭火
①   火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸。破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸。下图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品。
“火立熄”接触到火焰3—5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭。“火立熄”的灭火原理是（填标号）。
A清除可燃物             B使燃烧物与氧气隔绝     C降低燃烧物的着火点
②CO₂用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的________和密度比空气大的性质。

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系。
（1）关于燃烧条件探究的实验
甲图乙图
①甲图铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是________；
②根据________现象能得出燃烧需要空气的结论；
③乙图中发生反应的化学方式程为________。
（2）燃烧与热量[
①燃烧产生热量为我们所用。化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、________和天然气。直接用煤作家用燃料既污染空气又浪费能源。煤的气化是把煤变为清洁能源的重要一环，其中一个反应是：C+H₂OCO+H₂，该反应中表现出还原性的物质是________。
②某能源物质燃烧的微观过程如下：
若“”表示碳原子，“”表示氢原子，“”表示氧原子，该反应的生成物A应为（填字母序号）。
a．CO b．CO₂
③酒精灯是实验室的常用热源，写出酒精燃烧的化学方式程为________。
④炼铁需要焦炭等作原料，炼铁过程中焦炭的两个作用是________。用磁铁矿（主要成份为Fe₃O₄）炼铁的化学方式程为________。
（3）燃烧与灭火
火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸。破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸。家庭炒菜时油锅着火可用锅盖盖灭，所用原理是________。CO₂用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的________和密度比空气大的性质。
（4）利用燃烧进行科学实验
①为探究铁丝的粗细程度对铁在氧气中燃烧的影响，下列实验能达到目的的是________。
A．在同一瓶氧气中，先后进行粗、细铁丝的燃烧实验
B．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
C．在两瓶相同浓度的氧气中，同时进行粗、细铁丝的燃烧实验
D．在两瓶不同浓度的氧气中，同时进行相同铁丝的燃烧实验
②3.2g某物质的完全燃烧产生4.4gCO₂和3.6gH₂O，没生成别的物质。该物质中C、H元素质量比为________。该物质中________（填“含”或“不含”）氧元素。
【解析】（1）①红磷和白磷在相同的环境中，白磷能燃烧而红磷不能燃烧，说明它们燃烧所需的温度不同，可以据此解答；
②空气中的白磷能燃烧，而水中的白磷不能燃烧，说明燃烧需要空气，可以据此解答；
③将氧气通入白磷的热水中，白磷要和氧气反应，可以写出它们反应的化学方程式；
（2）①煤石油天然气为三大化石燃料，在氧化还原反应中得氧的为还原剂，可以据此解答；
②根据反应前后原子的种类和个数不变来完成解答；
③酒精燃烧产生了二氧化碳和水，可以据此写出该反应的化学方程式；
④根据焦炭的性质来进行解答，并写出一氧化碳和磁铁矿中四氧化三铁的反应的化学方程式；
（3）根据燃烧的条件来选择灭火的原理；
（4）①利用控制变量法来进行探究实验；
②根据质量守恒定律可以知道反应前后元素的质量和种类不变，可以据此来解答

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燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．
（1）关于燃烧条件探究的实验：

①甲图铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是______；
②根据______现象能得出燃烧需要空气的结论；
③乙图中发生反应的化学方式程为______ 2P₂O₅
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燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．
（1）关于燃烧条件探究的实验：

①甲图铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是______；
②根据______现象能得出燃烧需要空气的结论；
③乙图中发生反应的化学方式程为______ 2P₂O₅
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．
（1）关于燃烧条件探究的实验

①铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是________；
②根据________现象能得出燃烧需要空气（或氧气）的结论；
③乙图中发生反应的化学方式程为________．
（2）燃烧与热量
①燃烧产生热量为我们所用．化石燃料是当前人类的主要燃料，包括煤、________（填字母序号）和天然气．  A．木材    B．石油    C．酒精
2能源物质燃烧的微观过程如下：

若“”表示碳原子，“”表示氢原子，“”表示氧原子，该反应的生成物A应为________（填字母序号）．
a．CO        b．CO₂
（3）燃烧与灭火
1火灾是燃烧最常见的危害，燃烧还能引起爆炸．破坏燃烧条件可以灭火，避免爆炸．右图所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品．“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开，释放的粉末覆盖在燃烧物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是________（填标号）．

A清除可燃物             B使燃烧物与氧气隔绝     C降低燃烧物的着火点
CO₂用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的________和密度比空气大的性质．

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燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．

（1）关于燃烧条件探究的实验
①乙图发生的化学方程式为________
②根据________现象能得出燃烧需要空气（或氧气）的结论；
（2）燃烧与热量
①燃料在社会发展过程中起着重要的作用，我们应合理利用能源和保护环境．
目前人类通过化学反应获得的能量大多来自于________、石油、天然气等化石燃料，天然气的主要成分为（填化学式）________．其燃烧的化学方程式为________，因为化石燃料资源有限，人类正在利用和开发潮汐能、地热能、________等新能源．
②燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是________．
③目前最清洁的能源是________，没有大量使用的原因是________；
④乙醇属于________能源（填“可再生”或“不可再生”）．充分燃烧的方程式为________
⑤化学变化通常伴随能量的变化，请写出一个为吸热反应的方程式________
（3）燃烧与灭火
火灾是燃烧最常见的危害，若加油站着火，可以用________灭火器．图书馆着火可以用________灭火器．
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燃烧反应的利用推动了人类的进步，燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系．

（1）关于燃烧条件探究的实验
①乙图发生的化学方程式为________
②根据________现象能得出燃烧需要空气（或氧气）的结论；
（2）燃烧与热量
①燃料在社会发展过程中起着重要的作用，我们应合理利用能源和保护环境．
目前人类通过化学反应获得的能量大多来自于________、石油、天然气等化石燃料，天然气的主要成分为（填化学式）________．其燃烧的化学方程式为________，因为化石燃料资源有限，人类正在利用和开发潮汐能、地热能、________等新能源．
②燃煤发电时，将煤块粉碎成煤粉，其目的是________．
③目前最清洁的能源是________，没有大量使用的原因是________；
④乙醇属于________能源（填“可再生”或“不可再生”）．充分燃烧的方程式为________
⑤化学变化通常伴随能量的变化，请写出一个为吸热反应的方程式________
（3）燃烧与灭火
火灾是燃烧最常见的危害，若加油站着火，可以用________灭火器．图书馆着火可以用________灭火器．
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燃烧是人类最早利用的化学反应之一，人类已有几十万年利用燃烧反应的历史。燃烧与我们的生活以及社会的发展有着密切的联系，接下来我们一同来探究燃烧的条件，请你依据结论写出相应的步骤和现象。

步骤

现象

结论

________

________

燃烧需要可燃物

________

________

可燃物要与氧气接触

________

________

温度要达到可燃物的着火点

九年级化学实验题简单题查看答案及解析
燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与我们的生活、社会的发展有着密切的联系．以下是关于燃烧的三个实验，请回答问题．
【实验1】a、b、c三处物质中能够燃烧的是　　　　　（填字母序号），其燃烧时伴随的现象是　　　　，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　．
【实验2】集气瓶中充满氧气，胶塞处装有一对石墨电极，分别接到电源的正负两极，电极之间连有一段很细的铁丝．实验时，通入20v的直流电，能够看到铁丝剧烈燃烧．从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是　　　　　　　．
【实验3】将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体．已知该反应为置换反应，则此白色固体和黑色固体分别是　　　　　　　．这个实验使你对燃烧和灭火产生的新认识是　　　　　　　．

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燃烧是人类最早利用的化学反应之一，与我们的生活、社会的发展有着密切的联系．以下是关于燃烧的三个实验，请回答问题．
【实验1】a、b、c三处物质中能够燃烧的是　　　　　　　（填字母序号），其燃烧时伴随的现象是　　　　　　　　　　　　，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　．
【实验2】集气瓶中充满氧气，胶塞处装有一对石墨电极，分别接到电源的正负两极，电极之间连有一段很细的铁丝．实验时，通入20v的直流电，能够看到铁丝剧烈燃烧．从燃烧的条件的角度分析产生以上现象的原因是　　　　　　　　　　　　　　，该反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　　　　．
【实验3】将镁条在空气中点燃后再放入充满CO2的集气瓶中，发现镁条继续剧烈燃烧，发出白光，放热，产生一种白色固体和一种黑色固体．已知该反应为置换反应，则反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　　．这个实验使你对燃烧条件产生的新认识是　　　　　　　　　　．

九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析

步骤	现象	结论
________	________	燃烧需要可燃物
________	________	可燃物要与氧气接触
________	________	温度要达到可燃物的着火点