（2014•淮安模拟）某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地...

（2014•淮安模拟）某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中．这类植物是（　 ）

A．藻类植物 　　　　　 B．苔藓植物　　　　　 C．蕨类植物

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某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是（　 ）

A．苔藓植物　　　　 B．藻类植物　　　　 C．蕨类植物　　　　 D．种子植物

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某类植物提供了空气中绝大部分的氧气，没有根、茎、叶的分化，分布在占地球表面约71%的水域环境中。这类植物是

A.苔藓植物 B.藻类植物 C.蕨类植物

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（2014•新泰市校级模拟）如图所示的实验装置，有关说法错误的是（　 ）

A．甲装置必须放在光照的环境中验证光合作用产生氧气

B．若要用乙装置验证绿色植物的呼吸作用，需将装置放置在黑暗的环境中

C．丙装置可用来验证绿色植物的光合作用需要二氧化碳

D．若用丁装置来验证蒸腾作用，丁装置塑料袋上出现的水珠全部来自植物的蒸腾作用

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关于藻类植物的叙述，错误的是（　　）

A. 主要生活在水中

B. 没有根、茎、叶的分化

C. 结构简单，植物体都很小

D. 藻类植物为大气提供90%的氧气

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（2015•樊城区模拟）绿色植物是生态系统中的重要组成部分，植物的一些生理活动为各种生物的生存提供了必要条件，没有植物生态系统将不复存在．

（1）植物能为动物提供食物，是因为植物细胞中有能量转换器﹣﹣　　　　 ，能将水和二氧化碳合成有机物．

（2）炎热夏季的中午，当你走进茂密的森林中，你会感到特别凉爽．这一方面是由于树叶对阳光的遮挡作用，另一方面是由于植物的　　　　 作用，吸收了周围大量的热量．

（3）我们吃的食物，有的来自植物的种子，有的来自植物的果实．面粉主要是小麦种子中的　　　　 加工而来．

（4）我们在栽种植物时，经常给植物松土，暴雨过后还要及时给栽种旱作物的农田排涝，这些栽种措施都是为了促进植物的　　　　 作用，从而提高农作物的产量．

（5）“冬季萝卜小人参”．同一个萝卜，地上部分是绿色的，地下部分是白色的，对这一生物现象，用遗传学的观点来解释是生物的性状既受遗传物质控制，又受　　　　 影响．

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如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是　　　　 （填字母代号）类植物．

（2）　　　　 （填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．

（2）　　　　 （填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的　　　　 组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．

（4）A、D两类植物的共同特点都是能产生　　　　 ，但A类植物的种子外面有　　　　 包被，属于　　　　 植物；D类植物的种子是裸露的，属于　　　　 植物．

（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是　　　　 （用字母和箭头表示）．

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如图所示的是几种形态结构和生活环境各异的植物，请分析并回答下列问题：

（1）没有根、茎、叶等器官分化的是　　　　 （填字母代号）类植物．

（2）　　　　 （填字母代号）类植物可以作为检测空气污染程度的指示植物，原因是其叶只有一层细胞，有毒气体可以背腹两面浸入细胞．

（2）　　　　 （填字母代号）类植物已具有根、茎、叶等器官的分化，并且体内具有专门的　　　　 组织，所有该类植物同E类植物相比长得较为高大且结构也更为复杂．

（4）A．D两类植物的共同特点都是能产生　　　　 ，但A类植物的种子外面有　　　　 包被，属于　　　　 植物；D类植物的种子是裸露的，属于　　　　 植物．

（5）以上几种植物由简单到复杂，由水生到陆生的进化顺序是　　　　 （用字母和箭头表示）．

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