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综合性学习 （6分）
为了纪念即将到来的五·四运动64周年，着力推进并实现中华民族伟大复兴的“中国梦”，营造良好的校园文化氛围，我们学校团委开展了以“重走复兴路，共圆中国梦，创造新辉煌”为主题的班会，请你参加。
1.活动一、阅读下面材料，给这则新闻拟一个标题。（２分）
据新华社电 中宣部、教育部、共青团中央8日在京召开深化中国梦宣传教育座谈会，学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，研究和畅谈如何深化中国梦宣传教育，凝聚全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山出席会议并讲话，强调把“中国梦”宣传教育不断引向深入，要在突出思想内涵、增强认知认同上下工夫，在把握实践要求、推动实际工作上下工夫，积聚团结奋进的正能量，激励人们在中国特色社会主义伟大实践中国心共筑中国梦。每个中国人都是“梦之队”的一员，都是“中国梦”的参与者、书写者，大家心往一块想、劲往一处使，就能够汇聚起实现中国梦的强大力量。
2.活动二、你是这次班会的主持人，请你为这次活动设计一段开场白。(2分)
3.活动三、请你根据下面两则材料，联系生活实际说说你的“中国梦”。（２分）
①“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福、社会和谐。
②人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，国家好，大家才能好！
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综合性学习。
2019年是“五·四”运动一百周年纪念年，学校准备开展以“青春梦·祖国梦”为主题的综合性学习活动，以激励青年一代奋发图强，实现自己的青春梦，实现中华民族的伟大复兴。请你参加此次综合性学习活动。
(1)（活动我邀请）活动前期，学校想邀请本县博物馆熊老师为你们讲一堂革命历史专题讲座，请你代表学校学生会主席去邀请熊老师，见到熊老师后，你会怎么说？
(2)（活动我主持）假如你是这次活动的主持人，请你写一段话，作为本次活动的结束语。字数150字左右。
(3)（活动我跟帖）2019年5月2日晚，由中国青年报社、湖南广播电视台联合主办的“新青年·耀青春”纪念五四运动100周年文艺晚会正式播出。易烊千玺带领现场的年轻观众一起宣誓。晚会上，亮出了许多革命先驱的青春誓言，让台下观众屏息凝神。
“吾愿吾亲爱之青年……进前而勿顾后，背黑暗而向光明。”——李大钊
“为了祖国，牺牲值得；为了人民，奉献值得；为了明天，奋斗值得。”——“两弹元勋”邓稼先
“青春的我们，没有别的选择。”——95后卫星相机设计者泰米尔
很多青年观看后，激情澎湃，纷纷在自己的微博中留言。请你为自己设计一个网名，并跟帖以表达你对青春的感悟。
“半生少年”：“吸取老一辈的经验，加上新青年的努力，才能共创明日的荣耀。”
“趣多多LM”：“青年当弘毅，任重而道远；青年当敢为，上下而求索。”
“ME—LeiLei”：“这是我们应该仰望的高度，应当追求的人生价值。”
网名：“ ”跟帖：“ ”
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根据要求完成后面小题。
近年来，在国家经济迅速发展的背景下，弘扬传统文化成为了实现中华民族伟大复兴的一个重要举措。为此，学校决定开展“继承传统，面向未来”的综合性学习活动。
1.你们小组的选题是“古典经典作品对人成长的影响”，请你任选3句古代经典名句（如诗文等），简要阐释它对你的影响。
2.你们小组组织了辩论会，对手小赵说：“其实学习经典没什么作用，因为发展经济与学习经典关系不大。”请你有理有据地反驳小赵的观点。（100一120字）
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近年来，在国家经济迅速发展的背景下，弘扬传统文化成为了实现中华民族伟大复兴的一个重要举措。为此，学校决定开展“继承传统，面向未来”的综合性学习活动。
1.你们小组的选题是“古典经典作品对人成长的影响”，请你任选 3 句古代经典名句（如诗文等），简要阐释它对你的影响。
2.你们小组组织了辩论会，对手小赵说：“其实学习经典没什么作用，因为发展经济与学习经典关系不大。”请你有理有据地反驳小赵的观点。（100 一120 字）
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“综合性学习(2+2+2=6分)
2011年七月一日是中国共产党建军党90周年。中国共产党成立的90周年是开辟中华民族伟大复兴的90年，是带领人民不屈不挠，不畏艰难困苦，千锤百炼的90年，是始终站在时代前列，不断创造辉煌业绩，赢得人民衷心拥护的90年。
2011年6月某校九年级一班开展建军90周年系列活动
1.如果要让你为庆祝建党90周年出一期黑板报，你将设计哪些板块？（四个字即可）
示例：伟大历程
板块一：________ 板块二：________
2.假如学校要在建党90周年前夕举行合唱比赛，请你为班级推荐几首歌颂中国共产党的歌曲。
3.为庆祝中国共产党成立90周年，我们中学生应该怎么做？
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综合性学习。（6分）
每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。现在，大家都在讨论“中国梦”，我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。
(1)根据以上文字，概括“中国梦”的含义
(2)同学们围绕“中国梦”拟出了上联，请你在田字格里用行楷字体补全下联。
上联：神州盛世放飞中国梦
下联：华夏伟业
(3)请根据示例，阐述你的“中国梦”。
示例：
工人：工作稳定，生活安宁，家庭幸福，社会和谐，这就是我的“中国梦”。
农民：种好田地，有个好收成，让更多的年轻人爱上土地，这就是我的“中国梦”。
学生：
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综合性学习
习近平总书记参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，他以为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连，他号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。
（1）请你根据材料概括“中国梦”的内涵。
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（2）结合“中国梦”的内涵，说说你的“梦”是什么呢？
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综合性学习
习近平总书记在党的十九大报告中指出，要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族伟大复兴。要坚持中国特色社会主义文化发展道路，激发全民族文化创新创造活力，建设社会主义文化强国。
你所在的班级寒假里开展了“继承传统，寻访文化”系列活动，请你积极参与。
1.征集对联，张贴在教室门口。请你根据横批和上联拟写下联。
横批：七月夺魁
上联：三年寒暑求知路 下联：_________________
2.老师要求寒假里去实地参观昆明的一座古建筑，并完成相应的作业。小林同学却说：“没必要亲自去，上网就可以查到图片和介绍，照样可以完成作业。”你怎么说服小林同学去亲自实践？
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综合性学习。
黄海中学准备举行“纪念改革开放四十周年”报告会，请你参与并完成任务。
（活动一：标语我设计）为了营造氛围，请你为本次活动拟写一则宣传标语。（要求：至少运用一种修辞手法）
（活动二：通知我来改）学生会拟定了一则通知，请指出下面这则《通知》的两处错误。
通 知
我校将在本周五下午3点举行“纪念改革开放四十周年”报告会，请准时参加。
此致
敬礼
学生会
2018年4月18日
（活动三：图表我探究）下列表格是在报告会上展示的，请用简洁的文字分点概括表格中的信息。
“改革开放40周年”成果调查表
项目
年份
粮食总产量（万吨）
国内生产总值（亿元）
国内生产总值排名
1978年
30477
3679
15
2017年
61791
744127
2
（来源：国家统计局）
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回望历史，为了中华民族的伟大复兴，多少仁人志士共赴国难，浴血坚持，留下了气壮山河的英雄事迹、传唱不衰的壮丽诗篇和可歌可泣的革命精神。为了庆祝建国69周年，某中学拟开展有关“革命文化”的系列活动，请你完成下列相关任务。
（拟写标语）为了更好地宣传本次活动，学生会决定向全校师生征集有关“革命文化”的标语，请你拟写一条标语。（要求：内容明确，至少使用一种修辞手法，不超过25字。）
答：_____________________
（朗诵红诗）红色诗歌中往往蕴藏着革命志士的碧血丹心。为了激发同学们的爱国热情，朗读社将举办“红诗朗诵会”，你将代表班级朗诵秋瑾的《满江红》，请用“\”画出该词下阕中画线句子的朗读节奏（限画2处）。
身不得，男儿列，心却比，男儿烈。算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘、何处觅知音？青衫湿！
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（艺术展览）为了激励同学们踏着先辈的足迹，砥砺前行，艺术社举办了“红色艺术作品”展览活动。这次活动展出了“延安红色文化旅游季”徽标，该徽标主体用宝塔、白鸽、红色的宝塔山和延河等要素构成。请你解读这一徽标的整体寓意。
答：__________________。
（明辨是非）近年来，革命烈士、英雄屡屡被黑，各种谣言甚嚣尘上；更有甚者在抗战遗址前穿日军二战军服嬉笑留影，攀爬上英雄塑像拍照。时评社将组织一场时事讨论会，请你说出出现这种现象的本质原因，并就此向学校提出一条建议。
答：_______________________
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