学校生活中，我们每天都要和老师、同学、工作人员交流很多事情。如何恰当地表达自己的意思，是很多同学需要注意的。 下面表达恰当得体的一项是
A. 小华对在食堂插队的同学说：“请问，你不会排队吗？你怎么那么没素质呢？”
B. 在传达室拿到家长送来的上课用书，小丽对保安叔叔说：“谢谢您帮我收着书，给您添麻烦了。”
C. 小亮走进办公室，对语文老师说：“您还没判完作文练习吗？我看有的班都己经讲完作文了。”
D. 老师让小刚叫班长到办公室来一下，小刚回班马上大喊：“班长大人，班主任下旨传你过去，快点！别挨批！”
七年级语文选择题困难题
学校生活中，我们每天都要和老师、同学、工作人员交流很多事情。如何恰当地表达自己的意思，是很多同学需要注意的。 下面表达恰当得体的一项是
A. 小华对在食堂插队的同学说：“请问，你不会排队吗？你怎么那么没素质呢？”
B. 在传达室拿到家长送来的上课用书，小丽对保安叔叔说：“谢谢您帮我收着书，给您添麻烦了。”
C. 小亮走进办公室，对语文老师说：“您还没判完作文练习吗？我看有的班都己经讲完作文了。”
D. 老师让小刚叫班长到办公室来一下，小刚回班马上大喊：“班长大人，班主任下旨传你过去，快点！别挨批！”
七年级语文选择题困难题查看答案及解析
依次填入下列横线的词语最恰当的一项是 （ ）
（1）随着我市创建国家森林城市工作的推进，花果山景区变得更加漂亮，那些 的自然美景让游客流连忘返，赞不绝口。
（2）这次的学习经验交流会，学校很多同学和老师都认真 了我的发言。
（3）由“中国制造”到“中国创造”，离不开 的工匠精神。
（4）如果我们不会自行减压，学习效率往往会 。
A. 鬼斧神工 聆听 精益求精 事倍功半
B. 鬼斧神工 听取 精益求精 事倍功半
C. 巧夺天工 听取 巧妙绝伦 事半功倍
D. 巧夺天工 聆听 巧妙绝伦 事半功倍
七年级语文选择题困难题查看答案及解析
下面词语在语境中使用不正确的一项是（ ）
A. 电影《厉害了，我的国》展现强国风采，传递中国力量，全国人民都震悚起来。
B. 今年春节期间，国家为取缔赌博做了很多工作。
C. 黄老师劝诫同学们要关注生活中的细节，总有人不以为然。
D. 同学们在学雷锋期间走进社区做好事，他们认为这是微不足道的。
七年级语文选择题中等难度题查看答案及解析
七年级（10）班的李杨同学由于家中有事，需要向班主任王老师请假一天。12月15日上午他向王老师请了假。假使你是李杨同学请你写张请假条。（注意格式工整、表达流畅、内容完整）。
七年级语文语言应用简单题查看答案及解析
综合活动：展示个性的绿地（10分）
七年级同学本学期阅读了课外名著，为了方便同学们交流名著阅读心得，学校在校园网上开辟了一个新论坛。老师要求同学们展开关于《繁星》、《春水》的讨论交流，请按要求完成下面小题。
1..关于《繁星》、《春水》的三大主题，论坛拟开设三个区域分别讨论，请仿照分区栏目一，根据表格第二、三首诗歌拟出另两个分区栏目的名称，要求字数相等，结构相似。（2分）
| 其一 这些事—— 是永不漫灭的回忆： 月明的园中, 藤萝的叶下, 母亲的膝上 | 其二 万千的天使， 要起来歌颂小孩子； 小孩子！ 他那细小的身躯里， 含着伟大的灵魂． | 其三 墙角的花！ 你孤芳自赏时， 天地便小了。 |
栏目一：感恩母爱 栏目二：__________________ 栏目三：__________________
2..在栏目一中，同学们开展了阅读赏析交流，请你也对表格中诗歌其一写一段赏析。（60字内）（4分）
| 赏 | 析 | ： | ||||||||||||||||||||
3..在栏目三中，同学们非常喜欢这样的小诗，掀起了模仿的热潮，请你就诗歌其三仿写一首。（4分）
七年级语文其他题简单题查看答案及解析
阅读下列文段，完成后面小题。
洗脚
放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多 少。 有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”父亲的脸上先是chà异，然后笑了。他看出儿 子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。”“温度怎么样？”他问。“蛮好蛮好！”父亲说。然后，再怎么办呢？他问自己。那双脚就在面前，他想用手去chù摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：
[甲]若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。
[乙]而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。“帮我把毛巾拿来。”父亲说。忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。” 于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回 去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。 那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。“我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。
1.写出下列词语 ： chà（ ） 异 chù（ ）摸
2.本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。
3.文中前两处划线句一再写到“他”感到“心酸”， 他为什么感到“心酸”呢？
4.文中 [甲][乙]两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么？
5.选文以“洗脚”为题有什么好处？
6.对文章最后小节中描写父亲的心理活动的划线句，有读者认为写得很好，有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容，说出你的看法和理由。
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
阅读下列文段，完成下列小题。
洗脚
放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。
二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。
有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。
但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”
父亲的脸上先是chà异，然后笑了。他看出儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。”
一切似乎都轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好水温，然后端到父亲的身边，父亲已经脱好自己的鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。
他忙把水送到父亲的脚边，父亲的脚放在水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。
“温度怎么样？”他问。“蛮好蛮好！”父亲说。然后，再怎么办呢？他问自己。那双脚就在面前，他想用手去chù摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：【甲】若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。
【乙】而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。
“帮我把毛巾拿来。”父亲说。
忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。”
于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。
心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。
那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。
“我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。
1.写出下列词语：
chà（______）异 chù（______）摸
2.本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。
3.文中前两处画线句一再写到“他”感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢？
4.文中【甲】【乙】两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么？
5.选文以“洗脚”为题有什么好处？
6.对文章最后小节中描写父亲的心理活动的画波浪线句，有读者认为写得很好，有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容，说出你的看法和理由。
七年级语文null中等难度题查看答案及解析
阅读下列文段，完成下列小题。
洗脚
放寒假前，老师布置了一个寒假作业，每一个同学都要在寒假中给自己的父亲洗一次脚。
二十多年来，他与父亲之间的交流仅仅在于父亲问他成绩，在学校的生活的情况，学费、生活费用的多少。简单的一问一答，除此而外，似乎没有多少。
有的时候，他也希望父亲的一个拥抱，像电影上的那样，可是那毕竟是在电影里。
但是，终于，他还是开口了，家里没有其他人的时候，装着轻松地对父亲说了，然后急急地补充道：“这是我们老师布置的一道作业。”
父亲的脸上先是chà异，然后笑了。他看出儿子的窘迫，便说：“好啊，好啊，你先去打一盆水来。”
一切似乎都轻松了，他去井边打水，兑上热水，调好水温，然后端到父亲的身边，父亲已经脱好自己的鞋袜，像一个孩子一样坐在椅子上，看着他过来。
他忙把水送到父亲的脚边，父亲的脚放在水里。水溢了一些出来，他没有想到父亲的脚这么大。
“温度怎么样？”他问。“蛮好蛮好！”父亲说。然后，再怎么办呢？他问自己。那双脚就在面前，他想用手去chù摸它，可是心里却有些犹豫。不由自主地想：【甲】若干年前，自己的一双小脚在这样的盆里，是怎样的情景？白嫩、柔软，活泼得像一条小鱼。在父母的手里仍不妥帖，将水溅了一地，得意的地嬉笑，直到他们生气。
【乙】而眼前的这双脚，是父亲的，宽大、粗糙、棱角分明，在水里却安静地有些害羞。自己心里有微微的酸。
“帮我把毛巾拿来。”父亲说。
忙去取下衣架上的毛巾，递给了父亲。突然，他又扯过了毛巾，他说：“不，还是让我给你擦擦脚吧。”
于是，父亲的脚就在自己的手里，他第一次这么近距离地看自己的父亲。触目惊心的是，脚板的前掌和后跟上那硬邦邦的厚茧，有的地方都裂开了一道细小的口子，里面有黑色的泥，让人想象起那无尽岁月的万里风尘，它走过来，像一件活着的文物。
心里的那股酸，冲到了鼻腔。这时，父亲将脚缩了回去。“好了好了，洗好了。”他开始往脚上套袜子。
那双破袜子，似曾相识，哦，是自己穿破了扔在家里的，却被父亲穿在了自己的脚上。脚趾上的那个洞用粗线绞了几针，像一个写错的字上面被乱画了几笔以示涂改过。
“我倒水去了。”他说。然后，急急地向屋外走去，一路上，洒了好多水。他不知道，屋子里的父亲，一边往自己的脚上穿着袜子，一边想着他自己的父亲。自己这一生还没有给父亲洗过脚，自己是不是也应该像儿子今天这样，给自己的父亲也洗一洗脚。
1.写出下列词语：
chà（______）异 chù（______）摸
2.本文写了一件什么事？请用简洁的语言概括。
3.文中前两处画线句一再写到“他”感到“心酸”，他为什么感到“心酸”呢？
4.文中【甲】【乙】两段文字，用了对比的手法，请你说出对比的内容是什么？
5.选文以“洗脚”为题有什么好处？
6.对文章最后小节中描写父亲的心理活动的画波浪线句，有读者认为写得很好，有读者认为是多余的。请结合文章的具体内容，说出你的看法和理由。
七年级语文文言文阅读困难题查看答案及解析
阳光中学初三年级将在中考后举办一次感恩演讲活动，准备邀请学校团委书记李老师参加。下面是杨先锋同学写的请柬，在语言表达上有两处错误，请找出并改正。
请柬
尊敬的李老师：
为表达对学校的感激之情，加深师生之间的情感，我们年级将于6月20日在学校阶梯教室举办“我与母校”的演讲活动，特邀请您参加，请您务必按时到会。
阳光中学初三年级学生：杨先锋
2016年6月8日
①_______________________________________________________
②_______________________________________________________
七年级语文综合性学习困难题查看答案及解析
阅读选文，完成小题。
有些爱，我们无权挥霍
那年的暑假，很多同学都没有回家，而是参加学校里搞的暑期社会实践活动。女孩也报名参加了，去贫困山区的希望小学，同那里的老师和孩子一起生活一个月。
临行前，她给父亲打电话，父亲说：“你安心去吧，我和你妈在家里挺好的。”
父亲是一家国营老厂的科长，没有什么大本事，也不会说什么大道理，为人敦厚老实，虽然挣钱不多，但有一份稳定的收入，所以也算衣食无忧。
两天之后，她收到父亲给她寄来的1000元，和宿舍里的姐妹们相比，不算很多，但她还是一下子拿出200元，请宿舍里的小姐妹去吃饭。这是宿舍里的规矩。
从肯德基出来的时候，已近傍晚，街上车如流水、人声喧哗。回宿舍的路上，几个女孩像小鸟一样叽叽喳喳。一转头，女孩忽然发现一个腿有残疾的中年男人跟在身后，亦步亦趋。原来，他是一个捡废品的，等着捡她们手中的饮料瓶。
女孩不耐烦地看了他一眼，说：“别跟着我们行不行？”男人脸上露出谦卑讨好的笑，眼睛贪婪地盯着她手中的饮料瓶。
她鄙夷地看了他一眼，把手中还有几口饮料的瓶子丢给那个男人。男人说：“不着急，等你喝完了把瓶子给我就可以了。”她厌恶地皱着眉头说：“我不喝了，麻烦你别跟着我们，以后也别在大街上乱逛，像你这样的人简直影响市容！”
男人并没有计较她说话的语气和态度，捡起那瓶没有喝完的饮料说：“白扔了太可惜了，你们这帮孩子这样糟蹋好东西，简直伤天害理。”他用衣袖擦了一下饮料瓶，递给她。她不屑地白了他一眼，说：“这么脏的东西，你留着喝吧！”他当真喝了起来。
看着他仰着脖子喝饮料，像几年没吃东西似的，女孩忍不住把准备带回去作晚餐的汉堡一并扔到他捡废品用的袋子里。男人红了脸，结结巴巴、语不成句地说：“我是捡破烂的，但我不是要饭的，我靠回收废品旧物供女儿上大学，不丢人。我女儿念的是北大，和你们一般大，一直都是我用收废品的钱供她念的大学，她明年还准备考研究生呢。”
说到女儿，他的脸上瞬间灿烂了起来，透着自豪的神情。是的，他有这么优秀的女儿，让他有足够骄傲的资本。
女孩低着头不出声，她的内心受到前所未有的触动和震撼。是的，捡破烂、收废品并不丢人，丢人的是自己，拿着父亲的钱，心安理得地和同学们比吃比喝，比穿比戴。自己的父亲也会像眼前这个男人一样以自己为荣吗？她从来没有深刻地想过这个问题，只有要钱的时候，才给父亲打电话、写信，手心向上，无度索取。
男人走的时候，又回头说：“如果爱你们的父母，就别太浪费了，节省一点，你们的父母在家里就可以宽松一点，因为你们花的钱都是从父母手里拿的，你们没有资格浪费。”
她低下头，几个女孩都不再言语了。
暑期社会实践活动结束后，她绕路回家看望父母。下了火车，她看见一个中年男人背了一捆废品，吃力地往前走，她扬起手中一个刚刚喝完水的矿泉水瓶子，对中年男人说：“我这里有一个空瓶子，送给你了。”
男人说：“谢谢！”回过头来抹了一把汗，冲她露出笑容。她呆住了，那样宽厚温暖的笑容，那样低沉磁性的声音，这不是父亲吗？
父亲每次打电话都说他在家里挺好，如不是亲眼所见，她真的以为父亲在家里挺好的。后来她才知道，其实父亲所在的那家国营老厂因改制分流，职工大多下了岗，父亲也不例外，他两年前就下岗了。每次她回家，父亲都掩饰地拿了母亲给准备的饭盒早出晚归，为的只是能让她安心读书。
而她呢？怎么就没有想想……
她的眼泪忍不住落了下来。有些爱，我们挥霍不起，也无权挥霍。
（作者：积雪草 有删改）
1.文中女孩和捡瓶子的男人在故事中的神情变化交织在一起，使文章波澜起伏。请根据文章内容填写下表。
| 女孩 | 不耐烦 | ① | ② |
| 男人 | ③ | 红了脸，结结巴巴 | ④ |
2.文中画线句“男人脸上露出谦卑讨好的笑，眼睛贪婪地盯着她手中的饮料瓶。”中“贪婪”怎么理解？
3.文章结尾处“而她呢？怎么就没有想想……”，她会想些什么呢？请结合文章内容作以补充。
4.如果删去女孩回家遇到父亲捡废品的情节，你认为对文章的主题表达有影响吗？请谈谈你的看法。
七年级语文现代文阅读困难题查看答案及解析