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对下面这首诗的赏析有错误的一项是（ ）
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸭无意绪，鸣噪自纷纷。
A. 首联，点明歌咏对象——孤雁，“声念群”表现了孤雁追赶同伴鸣叫不止的情形。
B. 颔联与颈联以“谁怜”二字设问，表现诗人对故乡的无限思念与愁情。
C. 尾联以野鸭反衬孤雁，表达了诗人的爱憎之情。
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阅读下面的古诗，完成小题。（4分）
孤 雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云。
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。”
1.这首诗描写了失群的孤雁的叫唤、追赶雁群的形象，其情可悯，其志可喜。试以颔联、尾联中任意一联为例，分析其表现手法与艺术效果。 （2分）
2.全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情（2分）七年级语文诗歌鉴赏困难题查看答案及解析
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阅读下面这首古诗，完成下面小题。
孤雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
1.全诗通过孤雁这一形象表达了诗人怎样的思想感情？
2.诗中“野鸦无意绪 ，鸣噪自纷纷”的作用是什么？请简要赏析。
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下列选项对《孤雁》分析有误的一项是（ ）
孤 雁
杜甫
孤雁不饮啄，飞鸣声念群。
谁怜一片影，相失万重云？
望尽似犹见，哀多如更闻。
野鸦无意绪，鸣噪自纷纷。
A．首联“孤雁不饮啄，飞鸣声念群”唤出“孤雁”，孤雁非常想念它的同伴。不单是想念，而且还拼命追寻，是一只情感热烈而执着的“孤雁”。
B. 颔联“一片”、“万重”对比，构成极大的反差，极言其“孤”。“谁怜”二字直抒胸臆，凝聚了诗人对孤雁的怜悯之情。
C. 颈联通过对孤雁飞着叫着寻找同伴的描写，将孤雁的渴望、煎熬表现得淋漓尽致。“犹”和“更”道出了诗人心中的沉重的悲哀与伤痛。
D. 尾联用野鸦的无忧无虑、热闹非常来反衬孤雁的寂寞、愁苦，表现了孤雁对野鸭团聚在一起的羡慕、向往之情。
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阅读下面这首诗，完成小题
客中闻雁
黄仲则
山明落日水明沙，寂寞秋城感物华。
独上高楼惨无语，忽闻孤雁竟思家。
和霜欲起千村杵，带月如听绝漠笳。
我亦稻粱愁岁暮，年年星鬓为伊加。
1.下列对诗句的理解和分析不正确的一项是（ ）
A.首联第二句写出作者自身的感受，秋天，城里的自然景物因季节更替渐渐地由生机盎然走向枯萎凋谢，显得空寂寥落。
B.颔联写作者登上高楼，看到自然景物失去生机，内心凄惨，这时偏偏又听见孤独的大雁发出凄凉的叫声，让作者顿起情思。
C.颈联第一句实写眼前之景，紧承颔联的雁鸣叙述，雁鸣声伴随着霜露，千家万户都响起了捣衣声，家家为远方的亲人赶制棉衣。
D.颈联第二句描写大雁在月亮的伴随下发出的凄鸣哀唱，就好像在一望无际渺无人烟的沙漠里传来的悲凉的胡笳声。
2.本诗情感丰富，都表达了哪些思想情感？请结合全诗简要分析。
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阅读下面这首诗，完成下面小题。
春兴①
杨柳阴阴细雨晴②，残花落尽见流莺③。
春风一夜吹香梦④，又逐春风到洛城⑤。
（注释）①兴：春游的兴致②阴阴：形容杨柳幽暗茂盛。③流莺：即莺。流，谓其鸣声婉转。④香梦：美梦；甜蜜的梦境。香：一作“乡”。⑤洛城：洛阳，诗人家乡缑氏在洛阳附近
1.诗读不懂，题还贼难？下列选项中，对诗歌内容理解错误的一项是（ ）
A.此诗的开头两句，从春天的景物写起，这是一个细雨初晴的春日。
B.雨过天晴、花与流莺，这是一幅典型的早春景物图画。
C.落尽残花，方露出流莺的身姿，从中透露出一种美好的春天景物即将消逝的意象。
D.异乡的春天已经悄然逝去，故乡的春色此时想必也凋零阑珊了吧，因此悠悠乡思便不可抑止地产生了。
2.很明显，上面这题很简单，来个难的！下列诗歌鉴赏中，有误的一项是（ ）
A.在整首诗中，“春”扮演了一个贯串始终的角色。它触发乡思，引动乡梦，吹送归梦，无往不在。
B.由于春色春风的熏染，这本来带有伤感怅惘情调的乡思乡梦，也似乎渗透了春的温馨明丽色彩，沉重悲伤之感渐淡了。
C.这首诗所写的情事十分平常，但全诗写实，触景生情，感人至深。
D.末句的“又”字，不但透露出思乡的深切，也流露了诗人对美好梦境的欣喜愉悦。
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阅读下面文字，完成小题。
约客
赵师秀
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。
1.从体裁上看，这首诗与下面哪首诗属于一类？（ ）
A. 《木兰诗》 B. 《春夜洛城闻笛》 C. 《望岳》 D. 《行军九日思长安故园》
2.简要赏析诗歌的前两句叠字运用的妙处。
3.末句描写了“闲敲棋子”这一细节，生动地表达了诗人此时怎样的心情？
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阅读下面这首诗，完成下列小题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
1.下面对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A. 全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，从朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。
B. 颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。
C. 颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。
D. 诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
2.简析“会当凌绝顶，一览众山小”中“凌”字的妙处。
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阅读下面这首诗，回答问题。
望岳
杜甫
岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。
1.对这首诗赏析有误的一项是（ ）
A. 全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，从朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。
B. 颔联运用虚实结合的手法，突出了泰山神奇秀丽、高大巍峨的特点。
C. 颈联中“生”“入”二字，具体形象地表现了诗人心情的激荡和眼界的空阔。
D. 诗歌着力描写了秦山的整体形象和诗人的感受，流露了诗人早年的远大抱负，历来被誉为歌咏泰山的名篇。
2.“会当凌绝顶，一览众山小”已成为流传千古的名句，这两句诗表达了诗人怎样的思想感情？
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阅读下面这首诗，完成小题。
绝句二首（其二）
杜甫
江碧鸟逾白，山青花欲燃。
今春看又过，何日是归年？
注释：此诗
为杜甫入蜀后所做。1.这首诗写的是 （时节）的景色，表达了诗人 的感情
2.请自选角度，简要赏析诗中画线句子的妙处。
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为杜甫入蜀后所做。