实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：（1）写出实验室制取氧气的一个化学方程式...

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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：

（1）仪器②的名称是________．
（2）用如图仪器组装成气体发生装置，该装置既可制取氢气又可制取氧气，应选________（填序号）．写出实验室制取氧气的化学方程式________．
（3）实验室制取二氧化碳，E装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________，若不加油层会使测定结果________（填“偏大”或“偏小”）．]．
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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关问题：

（1）仪器②的名称是________．
（2）用如图仪器组装成气体发生装置，该装置既可制取氢气又可制取氧气，应选________（填序号）．写出实验室制取氧气的化学方程式________．
（3）实验室制取二氧化碳，E装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________，若不加油层会使测定结果________（填“偏大”或“偏小”）．]．
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实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关问题：
（1）仪器②的名称是_____________。
（2）用上图仪器组装成气体发生装置，该装置既可制取氢气又可制取氧气，应选________（填序号）。写出实验室制取氧气的化学方程式________。
（3）实验室制取二氧化碳，E装置可用来测量生成的CO₂气体的体积，其中在水面上放一层植物油的目的是________，若不加油层会使测定结果________（填“偏大”或“偏小”）。

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实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题：
（1）仪器X的名称是　　　　　　　　　　　　。
（2）过氧化钠(Na2O2)是一种淡黄色粉末，在通常情况下能分别与CO2、H2O、HCl发生反应，生成O2。为了验证CO2跟Na2O2反应生成的气体是O2，某化学兴趣小组同学设计了图中所示装置。
①用A装置制得的CO2中常混有H2O和HCl气体，设计B、C装置的目的是净化CO2气体。其中B装置的作用可用化学方程式表示为　　　　　　　　　　　　．C装置瓶内的液体是　　　　　　　　　　　。
②E装置中氢氧化钠溶液的作用是吸收没有反应的CO2，发生反应的化学方程式为　　　　　　　　　　　．
③如何验证CO2和Na2O2反应严生的气体是O2?
（3）硫酸铜常用作农业杀虫剂，如图是利用含铁废铜料生产硫酸铜的工艺。
反应③的化学方程式为　　　　；
途径Ⅱ中，Cu+2H2SO4（浓）CuSO2+SO2↑+2H2O．
从环保和经济的角度分析，对比途径I、Ⅱ，途径I的优点是　　　　　（写一条）。
（4）某化学兴趣小组为测定石灰石样品中碳酸钙的质量分数，进行了如下实验探究：取5g石灰石样品放入烧杯中，加入稀盐酸至不再产生气泡为止（杂质不溶于水，也不与稀盐酸反应），放出二氧化碳气体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示。计算：该石灰石样品中碳酸钙的质量分数。

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实验是科学探究的重要途径，请根据如图装置回答有关问题：
（1）写出有标号仪器的名称：①______________。
（2）E中的浓硫酸具有吸水性，可用来干燥某些气体。在化学实验中常用到稀硫酸，稀释浓硫酸的正确方法是____________________________________。
（3）若用上述A装置制取二氧化碳，则发生反应的化学方程式为____________________，若要制取和收集一瓶干燥的二氧化碳气体，其装置接口的连接顺序是（用接口字母顺序从左至右连接）

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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题：
（1）将大小适中的废弃塑料瓶洗净后，可作为化学实验的代用仪器，如代替试剂瓶使用，请你再举一例________．（合理即可）
（2）在初中化学中学过的可用于分离或提纯物质的方法有：过滤、加热、分馏、蒸发等．为了达到下列实验目的，请将适当的方法填写在相应的横线上：
①工业上从海水中提取食盐________；
②硫酸铜溶液中加入氢氧化钠溶液后分离出氢氧化铜________．
（3）实验室要配制一定量8%的Na₂SO₄溶液，一同学已开出的实验用品为：硫酸钠、烧杯、等质量的纸、托盘天平（含砝码、镊子）、量筒、胶头滴管、药匙和试剂瓶（带标签）．还缺少的必要试剂是________，仪器是________．
（4）下图是实验室制取气体供选用的装置：

①实验室用高锰酸钾制氧气的化学方程式为________．根据该反应的原理，应选择（填装置字母代号）________作为制取氧气的发生装置和收集装置．
②小明做细铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量水，其目的是________；小华做硫在氧气中燃烧的实验时，集气瓶内预先装有少量氢氧化钠溶液，其目的是________．
③装置A可作为实验室制取________（填两种）气体的发生装置；将装置A中导气管口的乳胶管用止水夹夹住，往长颈漏斗中注入水至液面高出漏斗的下管口，若能观察到________现象，即可证明装置不漏气．
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实验是实现科学探究的重要途径。请回答以下有关化学实验的问题。
（1）如图是实验室制取气体的装置图：
①A中的试管口为什么应略向下倾斜？_________________
②写出选用B制取氧气的化学方程式。__________________
③如果利用C装置，收集某气体，气体从a端通入，如何检验该气体？____________
（2）如图是某同学设计的趣味实验装置，其气密性良好。
①若锥形瓶中充满CO2，胶头滴管中的物质是饱和的澄清石灰水，则挤压胶头滴管后能观察到什么现象？________________________
②若将胶头滴管中的物质滴入锥形瓶后，能明显观察到U形管中红墨水的液面左低右高，甚至从右端溢出。请推测胶头滴管和锥形瓶中的物质，并按反应类型的要求将化学方程式写在下边。
化合反应___________________；复分解反应______________________ 。
（3）实验室制氧气时将0.8g二氧化锰与一定量氯酸钾共热到质量不减少为止，称得残渣质量为15.7g。求：原氯酸钾的质量是多少g_____________?

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实验是科学探究的重要途径。以下是化学实验室中几种常用的实验装置,请回答有关问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:a___________________________，b___________________________。
(2)实验室加热氯酸钾和二氧化锰制取氧气应选择的发生装置是___________________(填序号,下同),反应的化学方程式为___________________，想要收集比较纯净的氧气，应选择的装置是___________________。
(3)实验室欲制取二氧化碳,选用A装置相对于C装置的优点是___________________，应选择的收集装置是___________________，反应的化学方程式为___________________，实验室检验CO2的方法是____________________________________________。
(4)将CO2通入紫色石蕊溶液,石蕊溶液变红，说明_________________________。烧杯H中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的化学性质是_________________________。

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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题．
（1）下列实验操作中不正确的是______（填标号）．
①制备气体前检查装置的气密性②加热实验结束时，用嘴吹灭酒精灯．
③将用剩的药品放回原试剂瓶中④稀释浓硫酸时，将浓硫酸沿器壁缓慢注入水中．
（2）在实验室里，可用浓盐酸与二氧化锰在加热条件下起反应制取氯气（Cl₂），该气体能溶于水，则制取氯气应选择的发生装置和收集装置分别是______（填标号）．

（3）某兴趣小组设计的趣味小实验装置如右图所示，其中A、B为未膨胀的气球，C为玻璃导管，D为胶头滴管．用气密性良好的该装置分别进行甲、乙两组实验．实验时均把胶头滴管中的溶液（足量）加入到锥形瓶中，并轻轻振荡．请填写下表中的空白：

	锥形瓶中的物质	胶头滴管中的物质	观察到气球（A、B）的变化	有关反应的化学方程式
甲	二氧化碳	浓氢氧化钠溶液	______	______
乙	______	______	A气球胀大 B气球无明显变化	______

2H₂O+O₂↑（或
Na₂CO₃+2HCl=2NaCl+H₂O+CO₂↑等）

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实验是实现科学探究的重要途径．请回答以下有关化学实验的问题．
（1）下列实验操作中不正确的是______（填标号）．
①制备气体前检查装置的气密性②加热实验结束时，用嘴吹灭酒精灯③将用剩的药品放回原试剂瓶中④实验室制备并用排水法收集氧气时，导管口一有气泡产生时，即立即收集
（2）在实验室里，可用过氧化氢溶液与二氧化锰混合反应制取氧气，则制取氧气应选择的发生装置为______，要收集比较纯净的氧气应选择的装置是______（填标号）．

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