下列句中横线上的成语使用不当的是A. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了...

下列句中横线上的成语使用不当的是（　　 ）

A. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

B. 他们班的排球水平实在高，我们甘拜下风。

C. 小娟郑重其事地跟我说，她要和我作好朋友。

D. 看着他那顽皮的样子，大家都忍俊不禁。

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下列句中横线上的成语使用不当的是（　　　　 ）

A. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

B. 坏事做尽的张朝富，虽然一字不识，但未到中年，他的头顶就成了不毛之地。

C. 小娟郑重其事地跟我说，她要和我作好朋友。

D. 这篇文章虽然写得不好，但比起以前来还是有一点进步的，我这样想，不是聊以自慰吧？

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下列句中加点的词语使用不当的一项是(　　)

A. 这里看不到任何东西,和前几天令人毛骨悚然的单调没有任何区别。

B. 这篇文章错别字很多,用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

C. 元宵节时,人们不期而至地来到城隍庙赏灯。

D. 当你资金告罄的时候你一定要给我说,我能够帮你的就帮你。

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下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（　　）

A. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

B. 老师给我讲了一个耐人寻味的成语故事，让我深受启发。

C. 友谊是穿越人海，互视对方双眼的默契，是不期而遇的缘分。

D. 中国第一位进入太空的宇航员杨利伟从太空返回地球的归途是惊心动魄的。

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下列各句中，加点成语运用有误的一项是

A. 可是提起他（贺龙）的名字，湘鄂的人民差不多是妇孺皆知。

B. 他对普通话生疏，于是不耻下问，让我帮他修润。

C. 这篇文章错别字很多，用语无伦次来评价它是再恰当不过了。

D. 大家都以为鲁迅先生不加以休息不以为然。

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加横线成语使用不当的一项是（　　　　 ）

A．这个案件很复杂，真可谓扑朔迷离。

B．他炯炯有神地弹奏着雄浑激昂的《命运交响曲》。

C．“鞠躬尽瘁，死而后已”这几个字是对市长牛玉儒一生最好的评价。

D．几年没见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙了。

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加横线成语使用不当的一项是（　　 ）

A．上课之前，教室里总是人声鼎沸。

B．这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返。

C．多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切。

D．一篇文章，最忌杂乱无章。

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下列句中加点的成语使用恰当的一项是(　　　　　　 )

A. 他在大会上的即兴讲话逻辑严密、语无伦次，博得了与会专家的一致好评。

B. 正因为他具有海誓山盟的崇高理想，才在工作中取得了出色的成就。

C. 它们发现自己陷入了峰回路转的绝境，一片惊慌，胡乱蹦跳。

D. 学生的学习水平是参差不齐的，因此教师的教学要尽可能做到因材施教。

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下列加横线成语使用不恰当的一项（　　　 ）

A．上课之前，教室里总是人声鼎沸。　　　

B．这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返。　　

C．多少年来，弟弟到处打听哥哥的下落，真是望闻问切。　　

D．一篇文章，最忌杂乱无章

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下列成语中加点的成语使用不当的一项是(　　 )

A.文山老君山有很多棵特大的香樟树，还有很多花草，真是美不胜收。

B.学校辩论赛上，王佳同学咄咄逼人的逐一论述，把对手驳得哑口无言。

C.书卷气来自孜孜不倦地读书，浊俗可以变为清雅，做人也会富贵浮云。

D.温故而知新，是每个会学习的学生的法宝。

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