设计实验：固体比气体传声快要求：安全可行（1）列出实验器材；（2）写出试验步骤；（3）分...

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设计实验：固体比气体传声快要求：安全可行
（1）列出实验器材；
（2）写出试验步骤；
（3）分析过程和结论．

九年级物理解答题中等难度题

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设计实验：固体比气体传声快要求：安全可行
（1）列出实验器材；
（2）写出试验步骤；
（3）分析过程和结论．
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已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验，证明固体也能够传播声音．请写出实验所需器材、实验步骤及实验结论．（要求设计的实验要有可行性，符合安全原则．）
（1）实验器材：
（2）实验步骤：
（3）实验结论：
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请你设计一个实验证明“同种液体的压强随深度的增加而增大”．写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论，要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则．
（1）实验器材：______
（2）实验步骤：______
（3）实验分析与结论：______．
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已知电磁铁磁性强弱与电流的大小和线圈匝数多少有关，请设计一个简易实验证明：当线圈匝数保持不变时，电磁铁的磁性随电流的增大而增强．写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论，要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则．

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已知电磁铁磁性强弱与电流的大小和线圈匝数多少有关，请设计一个简易实验证明：当线圈匝数保持不变时，电磁铁的磁性随电流的增大而增强．写出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论，要求设计的实验具有可行性，要符合安全规则．

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请你设计一个简易实验，证明“压力的作用效果和受力面积有关”，写出所用的实验器材、实验步骤，并写出简要的分析，得出结论．
实验器材：
实验步骤：
分析与结论：　　　　．

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小莉想知道纯净水、自来水和食盐水是导体还是绝缘体，请你帮她设计探究过程，要求写出：
①所需器材；②实验过程；③实验现象；④分析论证；⑤得出结论．
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请用一个两端开口的长玻璃管，设计实验证明“同种液体的压强随深度的增加而增大”．写出实验所需要的其它器材、实验步骤以及实验分析与结论．
（1）实验器材：
（2）实验步骤：
（3）实验分析与结论：
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现有实验器材：符合要求的弹簧测力计、多个体积相同的钩码、合适的盛水容器、水．请你根据提供的器材设计实验验证：“在同种液体中，固体所受的浮力大小跟排开液体的体积成正比”．写出实验步骤并设计实验表格．
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物理课上，同学们学习了测量固体和液体质量后，小华提出一个问题：空气是否有质量呢？现有一只新的气球，请你添加必要的实验器材，设计一个实验，证明：空气有质量。要求：写出添加的实验器材，简述实验步骤、实验现象及说明。

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