育才中学化学兴趣小组的同学准备用下图装置在实验室制取并收集氧气，下列说法不正确的是A. 小...

育才中学化学兴趣小组的同学准备用下图装置在实验室制取并收集氧气，下列说法不正确的是（　　 ）

A. 小伟认为装置A加热前试管内的物质是纯净物

B. 小明认为若将装置B 中的长颈漏斗换成分液漏斗就可以控制反应的速率

C. 小芳认为装置D收集到的氧气比装置C收集到的氧气更纯净

D. 小华用图2中的装置来代替装置C收集氧气时，应将带火星的小木条放在导气管b处进行验满

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育才中学化学兴趣小组的同学准备用下图装置在实验室制取并收集氧气，下列说法不正确的是（　　 ）

A. 小伟认为装置A加热前试管内的物质是纯净物

B. 小明认为若将装置B 中的长颈漏斗换成分液漏斗就可以控制反应的速率

C. 小芳认为装置D收集到的氧气比装置C收集到的氧气更纯净

D. 小华用图2中的装置来代替装置C收集氧气时，应将带火星的小木条放在导气管b处进行验满

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育才中学化学兴趣小组的同学准备用下图装置在实验室制取并收集氧气，下列说法不正确的是（　　 ）

A. 小伟认为装置A加热前试管内的物质是纯净物

B. 小明认为若将装置B 中的长颈漏斗换成分液漏斗就可以控制反应的速率

C. 小芳认为装置D收集到的氧气比装置C收集到的氧气更纯净

D. 小华用图2中的装置来代替装置C收集氧气时，应将带火星的小木条放在导气管b处进行验满

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陶店中学化学兴趣小组的同学利用下列装置进行实验．

（一）实验目的：

用高锰酸钾制取一瓶氧气，做细铁丝燃烧的实验．

粗略测定加热高锰酸钾所收集到的氧气体积．

（二）反应原理：（用文字表达式表示）

高锰酸钾制氧气：________

细铁丝在氧气中燃烧：________

（三）仪器认识：

写出仪器①②的名称：①________；②________

（四）装置连接：

为达到实验目的，各装置的正确连接顺序是：（填接口的字母）　 ________　　

（五）问题

实验过程发现瓶中的水变红了，原因是：________

用收集到的氧气做细铁丝燃烧的实验时，发现瓶底炸裂，发生失误的操作原因可能是：________

根据化学方程式可算出理论上高锰酸钾完全分解可生成氧气．而实际测得氧气在标准状况下的体积为，换算成质量为，超过理论量为：．从理论上推测，你认为超过理论量的氧气可能来源于什么物质？________．（写出所有可能，空气、水因素忽略不计）

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松雷中学化学小组用加热高锰酸钾的方法制取氧气，收集到所需氧气之后，停止加热，同学们对实验后试管内的固体成分产生了兴趣，他们决定从反应后固体成分进行探究：

（猜想与假设）

小姗同学认为：固体可能是锰酸钾、二氧化锰

小俊同学认为：固体可能是高锰酸钾、二氧化锰

（表达与交流）

利用所学的知识分析，小姗同学猜想的理由是_____。

（反思与评价）

经讨论后大家一致认为_____的猜想不正确，理由是：_____。

（解释与结论）

为了证明请你对小姗同学的猜想，小元同学进行了如下实验，取少量反应后的固体于试管中继续加热，然后将_____，观察到_____现象，证明小姗的猜想不正确，则固体的成分是_____。

（总结与归纳）

实验结束后老师带领大家总结，根据此实验在分析反应后固体成分时，需要考虑的物质是：_____。

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（7分）某化学兴趣小组的同学来到实验室准备做制取气体的实验。下图是实验室制取气体的常用装置：

（1）请告诉小红同学，上图中标号仪器的名称a　　　　　　 b

（2）小雨同学打算用加热高锰酸钾的方法制取氧气．该反应的化学方程式是:　　　　 ,其发生装置应选　 　　　 　　 ．(填字母标号，下同)

（3）小丽想用大理石和稀盐酸反应制取CO2，那她应该选择的气体收集装置是　　　　 ;

若要制得干燥的CO2 ,还应该将气体通入　　　　　 装置．

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