如图所示，甲瓶内装有正在萌发的豌豆种子（瓶中有适量的水）。乙为一盆豌豆细苗（经过暗处理），...

如图所示，甲瓶内装有正在萌发的豌豆种子（瓶中有适量的水）。乙为一盆豌豆细苗（经过暗处理），将乙用无色透明玻璃箱密封好后与甲装置进行如下连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下进行如下实验，请据此回答问题：

（1）豌豆种子属于植物体结构层次中的　　　　　　　　 。

（2）豌豆种子萌发过程中所需要的养料来自于种子结构中的　　　　　　　　 。

（3）在实验过程中，玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行　　　　　　　　 的结果，这些水珠是通过木质部中的　　　　　　　 自下而上运输的。

（4）一段时间后打开阀门，豌豆苗的　　　　　　　　 作用会增强，这是由于玻璃箱中　　　　　　 增加所致。

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精准扶贫，精准脱贫工作开展以来，我市以提质增效为出发点，因地制宜引导村民发展设施农业，目前，我市许多贫户因大棚蔬菜种植已逐渐脱贫。

（1）为了帮助大棚种植户提高产量，某校生物兴趣小组的同学开展了一系列探究活动。他们在春季的一个晴天，对某密闭大棚内的二氧化碳浓度进行一昼夜测定，并绘制如图甲所示的曲线。二氧化碳浓度最高和最低的时间点分别是a时和b时，在a时植物光合作用强度_____（从“大于”，“等于”、“小于”中选填）呼吸作用强度。某同学在曲线上标注了A、B、C、D、E五个点，一天中氧气浓度最大的时候对应曲线中的_____点。

（2）为了探究植物的生理特点，他们设置了如图的实验装置，乙内装有正在萌发的蚕豆种子（瓶中有适量的水），丙为一盆蚕豆苗（经过暗处理）。将丙用无色透明玻璃箱密封好后与乙装置进行连接（阀门处于关闭状态），并将其放在阳光下。

①一段时间后打开阀门，蚕豆苗的_____作用会增强，这是由于玻璃箱中_____增加所致。

②在实验过程中，他们发现玻璃箱内壁有水珠，主要是因为叶片进行_____的结果。

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在探究植物的呼吸作用实验时，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境适宜，将适量、等质量的正在萌发的种子分别装入两个保温瓶后密封，多次测量有关的量，并绘制如图的曲线。下列判断符合客观事实的是（　　 ）

A.若Y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子

B.若Y表示瓶内氧气量，则C表示煮熟过的种子

C.若Y表示种子的质量，则b表示萌发的种子

D.若Y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子

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在探究植物的呼吸作用实验时，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境适宜，将适量、等质量的正在萌发的种子分别装入两个保温瓶后密封，多次测量有关的量，并绘制如图的曲线。下列判断符合客观事实的是（　　 ）

A．若Y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子

B．若Y表示瓶内氧气量，则C表示煮熟过的种子

C．若Y表示种子的质量，则b表示萌发的种子

D．若Y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种

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（5分）某初中学校研究性学习小组的同学用菜豆种子做了以下实验，以探究菜豆种子萌发所需要的外界条件。

（一）实验过程：

（1）取3个无色、透明的玻璃杯，分别标记为A、B、C；在每个杯底铺适量的餐巾纸，并分别加入等量且适量的水。

（2）取30粒菜豆种子，随机平均分成3份，分别放在A、B、C杯底的餐巾纸上。

（3）将3个杯子的杯口密封好。其中C杯内用注射器抽尽气体后再密封；B杯密封后，用不透光的黑布全部罩住；A杯不做处理。如下图所示。

（4）将3个装置同时置于温暖的、有光照的环境中一段时间。

（二）实验结果：

A、B杯内的菜豆种子多数萌发，C杯内的菜豆种子没有萌发。

（三）请回答下列问题：

（1）对A和B这组对照实验，同学们最初所提出的问题是：“________”。

（2）对A和C这组对照实验，同学们最初所作出的假设是：“________”。

（3）对A和B这组对照实验，其实验变量是________；对A和C这组对照实验，其实验组是________。

（4）根据A和C这组对照实验的实验结果，可以得出的结论是________。

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下面是生物兴趣小组同学探究某些条件与大豆种子萌发关系的实验。

（一）实验步骤：

①取三个无色透明的玻璃杯，分别标记A、B.C，并且在杯底各铺两张餐巾纸，各加适量水。

②共取30粒大豆种子放在A.B.C杯底的餐巾纸上。

③A杯不作处理，B杯用黑布全部罩住，C杯内抽干气体并密封。

④把A.B.C装置均置于24℃—27℃环境中，如图所示。

（二）实验现象：

几天后，A.B两杯内的种子绝大多数萌发，C杯内种子无萌发现象。

请根据上述实验分析回答。

(1)要证明光照对大豆种子萌发有无影响，应选用________作为对照。根据实验现象可得出的结论是________

(2)要证明空气对大豆种子萌发有无影响，应选用________作为对照实验。

(3)老师认为这几位同学在实验步骤②中的处理欠严密，请你认真观察，指出其中的不足是________

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某同学用玉米幼苗作实验材料，利用如图实验装置进行探究活动．装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯。

（1）一粒种子能够萌发长出一个植物体，主要原因是种子种具有_______。

（2）植物利用根尖的成熟区（根毛区）从土壤中吸收水，叶片合成的有机物可以通过_______输送到植物体的其他器官。

（3）若干旱造成玉米减产，其原因是光合作用（生理活动）受到影响，生理活动在细胞_____　 中进行。

（4）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），要探究二氧化碳是光合作用的原料。要验证这一问题，需要设置一组对照实验，其对照实验装置中小烧杯里的液体应为____________，其他条件和设置都相同。

（5）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需要改变的是___________

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为探究种子萌发的条件，乐乐取20粒饱满的绿豆种子平均分成两组，种在甲乙两个相同的花盆里。浇适量水后在乙组花盆旁点燃一只蜡烛，罩上玻璃罩，用凡士林密封（见下图）。将装置置于温暖的阳台培养。下列相关说法正确的是

A. 该实验研究的自变量是光照

B. 实验中乙组是对照组

C. 甲组种子的萌发率会高于乙组

D. 该实验设计未遵循重复性原则

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在探究植物的呼吸作用实验中，所用的保温瓶已作灭菌处理，保温瓶内的环境条件适宜．将适量、等质量的正在萌发和煮熟过的种子分别装入两个保温瓶后密闭，多次测定有关的量，并绘制成如图曲线．下列判断符合客观事实的是(     )

A. 若y表示瓶内温度，则a表示萌发的种子

B. 若y表示瓶内氧气量，则c表示煮熟过的种子

C. 若y表示种子有机物的质量，则b表示萌发的种子

D. 若y表示瓶内二氧化碳量，则c表示煮熟过的种子

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