古诗文阅读—《绝句》 (4分)
唐·杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。
1.诗的前两句选用了那些意象(景物)描画了春天的景象？(2分)
2.这首诗表达了诗人怎样的情怀？(2分)
七年级语文诗歌鉴赏简单题
古诗文阅读
绝句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：泥融：指冻泥融化，又软又湿。
1.诗的前两句选用哪些景物描画春天的美景？
2.“泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯”中的动词用得特别巧妙，谈谈你的理解。
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阅读下面这首古诗，完成后面小题
绝句
杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融⑴飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
注释：（1）泥融：指冻泥融化，又软又湿。
1.诗的前两句选用了哪些景物来描绘春天？
2.请结合你的理解说说诗的后两句中一“飞”一“睡”两词有什么妙处？
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古诗赏析
绝句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①泥融：指冻泥融化，又软又湿。
1.诗的前两句选用了哪些意象描绘了春天的景象？
2.后两句中的“泥融”、“沙暖”呼应了前面哪两个字？一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态？
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阅读诗歌，回答问题。
绝句
(唐)杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。
（1）诗的前两句选用了那些意象(景物)描画了春天的景象？
（1）这首诗表达了诗人怎样的情感？
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阅读下面这首古诗，完成各题。
绝句二首（其一）
杜甫
迟日①江山丽，春风花草香。
泥融②飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：①迟日：春天日渐长，所以说迟日。②泥融：这里指泥土湿润。
1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（ ）
A.全首一开始就从大处着墨，描绘出浣花溪一带明净绚丽的晚春图，用笔简洁而色彩浓艳。
B.第二句诗人以和煦的春风、初放的百花、如茵的芳草、浓郁的芳香来展现明媚的春光。
C.第三句写春暖花开，泥融土湿，燕子正繁忙地飞来飞去，衔泥筑巢。
D.末句春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春天的温暖，在溪边的沙洲上静睡不动。
2.下列对诗歌的赏析不正确的一项是（ ）
A.首句用一“丽”字点染“江山”，表现了春日阳光普照，四野青绿，溪水映日的秀丽景色。
B.诗人把春风、花草及其散发的馨香有机地组织在一起，所以通过联想，可以有惠风和畅、百花竞放、风送花香的感受。
C.三、四句粗笔勾画衔泥飞燕、静睡鸳鸯的春日图景，动静相间，相映成趣。
D.这首五言绝句，意境明丽悠远，景物清丽工致，浑然无迹，是杜诗中别具风格的篇章。
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诗歌赏析（6 分）
绝句
杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】①《绝句》这首诗是诗人杜甫经过两年的流离奔波回到草堂之后，面对浣花溪一带的春光而作。
②泥融：指冻泥融化，又软又湿。
1.诗的前两句选用了哪些意象描画了春天的景象？(2分)
2.一“飞”一“睡”有着怎样不同的情态？（2分）
3.阅读全诗，说说作者在诗歌中所表达的思想感情。（2 分）
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古诗文阅读—《绝句》 (4分)
唐·杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
【注释】泥融：指冻泥融化，又软又湿。
1.诗的前两句选用了那些意象(景物)描画了春天的景象？(2分)
2.这首诗表达了诗人怎样的情怀？(2分)
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阅读下面诗歌，完成小题。
绝句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：①迟日：指春天
1.清人陶虞开称杜甫笔法高妙，能“以诗为画”，请你用优美的语言描绘三、四句表现的画面。
2.这首诗写出了景物什么特点？表现了诗人什么情感？
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阅读下面诗歌，完成小题。
绝句 杜甫
迟日江山丽，春风花草香。
泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
注释：①迟日：指春天
1.清人陶虞开称杜甫笔法高妙，能“以诗为画”，请你用优美的语言描绘三、四句表现的画面。
2.这首诗写出了景物什么特点？表现了诗人什么情感？
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阅读下面两首词，完成后面小题
绝句二首（其一）
杜甫
迟日江山丽，
春风花草香。
泥融飞燕子，
沙暖睡鸳鸯。
（注）此诗作于杜甫草堂。
1.请发挥想象，用优美的语言描绘“迟日江山丽，春风花草香。”所表现的画面。
2.本诗描绘的事初春景物主要的特点是什么？反映出诗人当时怎么样的心情？
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