下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分)
A．我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。
B．新鲜大米，手感滑爽，腹白(米粒上呈乳白色的部分)很小，做出的米饭清香可口。
C．谁在这儿打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位尖眼睛的女老师？
D．我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的”。
七年级语文选择题简单题
下列标点符号使用有错误的一项是( )(2分)
A．我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。
B．新鲜大米，手感滑爽，腹白(米粒上呈乳白色的部分)很小，做出的米饭清香可口。
C．谁在这儿打我的埋伏？是爸爸？要不就是那位尖眼睛的女老师？
D．我说：“一个大樱桃，鲜红鲜红，全是肉做的”。
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阅读理解。（4分）
人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座巍峨、雄伟、庄严的纪念碑。
我从东长安街向天安门广场走去，未进入广场就望见纪念碑。它像顶天立地的巨人一样矗立在广场南部，和天安门遥遥相对，在远处就可以看到毛主席亲笔题的”人民英雄永垂不朽”8个金色大字。我越过广场，踏着橘黄色花岗石石道，徐徐走到纪念碑台阶前，从近处仔细瞻仰纪念碑。
这座纪念碑是根据1949年9月30日中国人民政治协商会议第一届全体会议的决议兴建的。当天傍晚，毛主席率领全体政协委员为纪念碑举行了庄严隆重的奠基礼，毛主席亲自执锨铲土，为纪念碑奠定基石。从1952年8月1日动工兴建以来，得到了全国人民的热情支援和关怀。这是中国自古以来最大的一座纪念碑，从地面到碑顶高达37.94米，有10层楼那么高，比纪念碑对面的天安门还高4.24米。纪念碑是用17000块坚硬的花岗石和洁白的汉白玉砌成的。它象征着先烈们的丰功伟绩，标志着全国人民对先烈的怀念。
（节选自周定舫《人民英雄永垂不朽》）
1.结合选文，说说语段是如何体现人民英雄纪念碑“庄严”这一特点的？（2分）
2.选文划线句子用了哪些说明方法？有什么作用？（2分）
七年级语文现代文阅读简单题查看答案及解析
默写。
⑴三年来，在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们_______________！
⑵人民英雄纪念碑落成了。我怀着万分崇敬的心情，瞻仰了这座__________、
____________、______________的纪念碑。
⑶山光悦鸟性，__________________________。
⑷______________________，老病有孤舟。
七年级语文名句名篇中等难度题查看答案及解析
下列句子没有语病的一项（ ）
A.经过这次月考动员大会，使我端正了学习态度。
B.他的祖籍是海南海口市人。
C.对于那些无视交通规则的人，难道不应该受到责备吗？
D.同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
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作者说：我“是怀着抒发自己对一代新人的崇敬心情来写作的”。看下列句子中，倾注了作者什么样的感情。
①这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……
②一弯新月升起来了，我们借助淡淡的月光，在忽明忽暗的梨树林里走着。山间的夜风吹得人脸上凉凉的，梨花的白色花瓣轻轻飘落在我们身上。
③白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！
④我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开。”
七年级语文语言应用中等难度题查看答案及解析
下列句子没有语病的一项是（ ）
A. 只有走好人生的每一步，我们才能真正拥有一个灿烂的明天。
B. 同学们怀着崇敬的心情注视和倾听着这位见义勇为的英雄的报告。
C. 通过母亲对我的悉心培育，使我从小就养成了勇敢的性格。
D. 为了避免今后不再犯同样的错误，我们应该好好订正这道题。
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下列标点符号使用有错误的一项是( )
A. “中国梦”的实现，需要每个炎黄子孙的共同努力。
B. 蔡老师写了一封信劝慰我，说我是“心情如水的学生。”
C. 当《少林寺》风靡全国时，他也学会了一套足以乱真的醉拳。
D. 后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。
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下列标点符号使用有错误的一项是（2分）
| A．海上的夜是柔和的、是静寂的、是梦幻的。 |
| B．我要变成一股清风抚摩着你；我要变成水中的涟漪，当你沐浴时，把你吻了又吻。 |
| C．渐渐地，我的心情也变得和它们一样：沉静，愉悦，安详。 |
| D．贾里听烦了，霍地一下站起来：“分给我吧。” |
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下列对课文内容理解不正确的一项是( )
A. 《人民英雄永垂不朽》一文的思路是：点题总领全文——介绍碑身浮雕——抒写瞻仰感受，字里行间渗透着作者对革命先烈的无限崇敬和深切怀念之情。
B. 《巍巍中山陵》一文从内容看，“巍巍”既指陵园建筑群体的规模气势，也指孙中山先生在广大人民心中的崇高地位，可以说，这两个字是这篇文章的文眼，全文或明或暗地扣住了“巍巍”这个显著特征来进行说明、描写。
C. 《凡尔赛宫》一文无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对其内部的陈设和装潢，以及外部的大花园，都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。
D. 《黄鹤楼》和《于园》两文在语言上的相同点是句式多变，多用对隅。
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下列对课文内容理解不正确的一项是（ ）
A．《人民英雄永垂不朽》一文的思路是：点题总领全文——抒写瞻仰感受——介绍碑身浮雕，字里行间渗透着作者对革命先烈的无限崇敬和深切怀念之情。
B．《巍巍中山陵》一文从内容看，“巍巍”既指陵园建筑群体的规模气势，也指孙中山先生在广大人民心中的崇高地位，可以说，这两个字是这篇文章的文眼，全文或明或暗地扣住了“巍巍”这个显著的特征来进行说明、描写。
C．《凡尔赛宫》一文无论是对凡尔赛宫的建筑本身，还是对其内部陈设和装潢以及外部的大花园，课文都能抓住艺术价值高这一特征进行说明。
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