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某学校的同学在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验．
（1）请你用笔画线表示导线，在图中连接测量A点电流时的实物电路图．

（2）小红所在小组同学选用了两个相同的小灯泡进行了一次实验，得到的数据如下表所示．

A点的电流I_A/A	B点的电流I_B/A	C点的电流I_C/A
0.48	0.24	0.24

分析表中的数据，她们小组得出了两条结论是A．并联电路中各支路电流都相等；B．干路电流与支路电流的关系为I_干路=n I_支路．（n为支路条数），你同意她们小组的结论吗？若不同意，写出本实验正确的探究结论．______
（3）小红组实验方案中存在明显的不足，请给她们提出改进意见______．

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试题答案

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某学校的同学在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验．
（1）请你用笔画线表示导线，在图中连接测量A点电流时的实物电路图．

（2）小红所在小组同学选用了两个相同的小灯泡进行了一次实验，得到的数据如下表所示．

A点的电流I_A/A B点的电流I_B/A C点的电流I_C/A

0.48 0.24 0.24

分析表中的数据，她们小组得出了两条结论是A．并联电路中各支路电流都相等；B．干路电流与支路电流的关系为I_干路=n I_支路．（n为支路条数），你同意她们小组的结论吗？若不同意，写出本实验正确的探究结论．______
（3）小红组实验方案中存在明显的不足，请给她们提出改进意见______．
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某学校的同学在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”的实验．
（1）请你用笔画线表示导线，在图中连接测量A点电流时的实物电路图．

（2）小红所在小组同学选用了两个相同的小灯泡进行了一次实验，得到的数据如下表所示．

A点的电流I_A/A B点的电流I_B/A C点的电流I_C/A

0.48 0.24 0.24

分析表中的数据，她们小组得出了两条结论是A．并联电路中各支路电流都相等；B．干路电流与支路电流的关系为I_干路=n I_支路．（n为支路条数），你同意她们小组的结论吗？若不同意，写出本实验正确的探究结论．______
（3）小红组实验方案中存在明显的不足，请给她们提出改进意见______．
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某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”．
（1）小丽同学进行探究实验的电路如图1所示，请你用笔画线表示导线，在图2中连接测量A点电流时的实物电路图
（2）小明所在小组的同学选用了一个“2.5V 0.3A”和一个“3.8V 0.3A”的小灯泡，按电路图连接后做了两次实验，得到的数据如表一所示．
表一

A点的电流IA/A

B点的电流IB/A

C点的电流IC/A

第一次测量

0.48

0.26

0.22

第二次测量

0.40

0.22

0.18

分析表一数据，你能得出什么结论？答：　　　　．
（3）小红所在小组的同学选用了两个“2.5V　 0.3A”的小灯泡，按电路图（图1）连接后做了两次实验，第一次的电流表读数如图3所示，请将数据记录在表二相应位置．
表二

A点的电流IA/A

B点的电流IB/A

C点的电流IC/A

第一次测量

第二次测量

0.52

0.26

0.26

在对数据进行分析和论证时，小红认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I干路=n I支路．（n为支路条数）
你同意小红的结论吗？你如何评价小红的观点？答：　　　　．

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某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”．
（1）小丽同学进行探究实验的电路如图甲所示，请你用笔画线表示导线，在图乙中连接测量A点电流时的实物电路图．
（2）小明所在小组的同学选用了一个“2.5V 0.3A”和一个“3.8V 0.3A”的小灯泡，按电路图连接后做了两次实验，得到的数据如表一所示．

表一

A点的电流I_A/A B点的电流I_B/A C点的电流I_C/A

第一次测量 0.48 0.26 0.22

第二次测量 0.40 0.22 0.18

分析表一数据，你能得出什么结论？答：______．
（3）小红所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按电路图（图甲）连接后做了两次实验，第一次的电流表读数如图所示，请将数据记录在表二相应位置．

表二

A点的电流I_A/A B点的电流I_B/A C点的电流I_C/A

第一次测量

第二次测量 0.52 0.26 0.26

在对数据进行分析和论证时，小红认为该实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I_干路=n I_支路．（n为支路条数）
你同意小红的结论吗？你如何评价小红的观点？答：______．
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某学校的同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”．
（1）小丽同学进行探究实验的电路如图1所示，请你用笔画线表示导线，在图2中连接测量A点电流时的实物电路图．（电流表接线柱从左往右依次是“﹣”“0.6”“3‘）
（2）小红所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，按电路图（图1）连接后做了两次实验，第一次的电流表读数如图3所示，请将数据在表格相应位置．

A点的电流IA/A

B电的电流IB/A

C点的电流IC/A

第一次测量

第二次测量

0.52

0.26

0.26

在对数据进行分析和论证时，小红认为实验应有如下结论：①并联电路中各支路电流都相等；②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路．（n为支路条数）
你同意小红的结论吗？你如何评价小红的观点？答：　　　　．

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某同学在探究“并联电路中干路电流与支路有什么关系”
（1）请你用笔画线表示导线，根据图甲电路图在图乙中连接测量A点电流的实物电路图．请将未连接的导线用笔画线补充完整？

（2小明同学选了两个规格不同的小灯泡按如图做了两次实验，得到数据如表一所示：

A点的电流（A） B电的电流（A） C点的电流（A）

第一次测量 0.48 0.26 0.22

第二次测量 0.40 0.22 0.18

分析表一数据，你能得出的结论是：______．
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某学校的同学在“探究并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时，需要的器材有：电源、开关、导线、电流表，规格不同的小灯泡，这些器材数量足够．
（1）小丽同学进行探究实验的电路如图1甲所示，请你用笔画线表示导线，在图1乙中连接测量A点电流时的实物电路图（电流表用小量程）．
（2）在拆接电路时，开关必须______．
（3）第三次测量电流表在A、B、C、处的电流如图2所示，请填入表中：

A处的电流I_A/A B处的电流I_B/A C处的电流I_C/A

第一次测量 0.4 0.16 0.24

第二次测量 0.5 0.3 0.2

第三次测量

（4）根据实验数据得出的结论是______．
（5）小强小组没有更换小灯泡，他们采用了改变电源电压的方法做了三次，也测出了三组数据．这样做______ （选填“合理”或“不合理”）；你的理由是：______．

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同学们在探究“并联电路中干路的电流跟支路电流的关系”时，小明所在小组的同学选用了两个“2.5V 0.3A”的小灯泡，并利用如图所示的器材进行实验．
（1）用笔画线作为导线连接下面的实物，用电流表测量干路电流，其大小约为0.5A．

A点的电流I_A/A B点的电流I_B/A C点的电流I_C/A

第一次测量 0.27 0.27 0.54

第二次测量 0.20 0.20 0.40

（2）小组同学用以上器材做了两次实验，记录的数据如上表所示．
在对数据进行分析和论证时，小明认为该实验应有如下结论：
①并联电路中各支路电流都相等；
②干路电流与支路电流的关系为I_干=nI_支．（n为支路条数）其他同学认为以上结论是错误的，请你说明小明错误的原因是______．
（3）为了得到正确的结论他们更换了新的器材重新进行实验．他们更换的新器材是：______．这时又有同学提出可以添加一个滑动变阻器连接在干路上，添加此器材的好处______．
（4）根据他们最终的探究得到的实验结论是：______．
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小明在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”实验（已知两只灯泡同时工作时总电流约为0.5A）．
（1）他实验的电路图如图甲所示，如图乙是测量A点电流时所连接的实物图，其中缺了两条导线，请用笔画线将如图乙中的电路连接完整．（导线不能交叉）
（2）小明同学解决了以上问题后，将电流表分别接入A、B、C三点处，闭合开关，A点电流如图丙所示，请帮他把数据填在表格中；

C点电流IC/A

B点电流IB/A

A点电流IA/A

0.3

0.2

（3）小明根据数据得出并联电路中电流的规律是：并联电路干路电流等于　　　　．请你指出小明同学此实验不足之处:　　　　　　　　　　　　　　　　　　．

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某小组的同学要“探究并联电路干路和支路电流间关系”的实验中，
(1)连接了图中的三种电路，其中属于用电流表测L2支路电流的电路是（______）
(2)若要测量图甲A处的电流，在连接电路闭合开关前，发现电流表指针位置如图乙所示，调整正确后闭合开关，发现指针又偏向图乙位置，其原因是_______________
(3)纠正(2)中错误后,测出A、B、C三处的电流值如下表，由此得出结论：并联电路中，干路电流等于各支路电流之和，且各支路的电流相等，这个实验在设计方案上还存在的不足之处是_______。（写出一条）

位置

A

B

C

电流（A）

0.18

0.18

0.36

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