小明同学按如图所示的电路进行实验，分别用不同规格的灯炮替换L2，得到如下表所示的实验数据：...

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小明同学按如图所示的电路进行实验，分别用不同规格的灯炮替换L₂，得到如下表所示的实验数据：

实验次数	A₁表示数I/A	A₂表示数I/A	V₁表示数U/V	V₂表示数U/V	V表示数U/V
1	0.4	0.4	4	8	12
2	0.6	0.6	6	6	12
3	0.8	0.8	8	4	12

（1）分析电流表A₁、A₂的示数，可得出结论______
（2）分析电压表V_l、V₂、V的示数，可得出结论______．

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小明同学按如图所示的电路进行实验，分别用不同规格的灯炮替换L₂，得到如下表所示的实验数据：

实验次数 A₁表示数I/A A₂表示数I/A V₁表示数U/V V₂表示数U/V V表示数U/V

1 0.4 0.4 4 8 12

2 0.6 0.6 6 6 12

3 0.8 0.8 8 4 12

（1）分析电流表A₁、A₂的示数，可得出结论______
（2）分析电压表V_l、V₂、V的示数，可得出结论______．

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小明同学按如图所示的电路进行实验，分别用不同规格的灯炮替换L₂，得到如下表所示的实验数据：

实验次数 A₁表示数I/A A₂表示数I/A V₁表示数U/V V₂表示数U/V V表示数U/V

1 0.4 0.4 4 8 12

2 0.6 0.6 6 6 12

3 0.8 0.8 8 4 12

（1）分析电流表A₁、A₂的示数，可得出结论______
（2）分析电压表V_l、V₂、V的示数，可得出结论______．

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某同学按照如图所示电路连接进行实验．实验时，电阻R₁保持不变，三次改变滑动变阻器的滑片P的位置，得到实验数据如下表所示：

实验次数	A₁表示数/安	A₂表示数/安	V₁表示数/伏	V₂表示数/伏	V表示数/伏
1	0.4	0.4	4	8	12
2	0.6	0.6	6	6	12
3	0.8	0.8	8	4	12

（1）图所示的电路是______联电路（填“串”或“并”）；
（2）分析上表实验数据，可粗略归纳出哪些实验结论：______．

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小红同学在探究“串联并联电路中的电流的规律”时做了如下实验：
（1）按如图甲所示的电路连接好后,换用不同规格灯泡，把电流表先后接在电路中的abc处,得到了如下的记录数据:
比较测得的数据可得出的结论是：_______________________。
（2）她在测并联电路的电流时,如图乙所示,在测a、b两处的电流时，电流表示数都如图所示，则a处的电流值为______ A， b处的电流值为______A，在c处的电流值为________A。

九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
某实验小组的同学用如图所示的电路来探究串联电路中的电压规律，并按正确的实验操作过程进行实验，得到的实验数据如下表所示：

实验次数定值电阻R两端的电压U₁/V 变阻器两端的电压U₂/V 电路两端
的总电压U/V

1 1.5 3 4.5

2 2 2 4

3 2.4 1.2 3.6

（1）请你依据实验过程和实验数据回答：
①在串联电路中，总电压______各部分电压之和．
②由表中数据发现串联电路中各部分电压之和逐渐变______．
③他们在实验操作过程中，滑动变阻器的滑片P是向______方向移动．

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如图所示电路进行“测定小灯泡电功率”的实验．小明多测了几组小灯泡两端电压低时的数据，如下表所示．

小灯泡规格	电压表示数/V	电流表示数/A	灯泡亮度
额定电压U_额=2.5V	0.5	0.06	不发光
	1.0	0.10	很暗
	1.5	0.14	较暗
	2.0	0.16	较亮
	2.5	0.20	正常发光
	2.8	0.22	很亮

（1）小灯泡的额定功率等于______．小灯泡正常发光时的电阻等于______．
（2）小明通过分析数据，得出一个关于电阻的猜想______．
（3）为了进一步验证这个猜想，小明选择一段钨丝，重新设计实验进行探究，探究的课题是______；在实验探究的过程中，可保持钨丝两端电压不变，改变______，观察通过钨丝的电流是否发生变化．
（4）小凤同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，接线后，发现开关没有闭合，灯泡就已发光，电流表、电压表有示数，开关闭合后，灯泡反而熄灭，电压表示数减少为零，电流表示数变大，但没有超过量程，你认为他接线中出现的错误是：______．
（5）小红同学进行“测定小灯泡电功率”的实验，连接电路完毕并闭合开关，当调节变阻器滑片时，发现灯泡变亮时，电压表的示数减小，灯泡变暗时，电压表示数增大（器材是完好的）．想一想，怎样连接才会出现这种现象？______．

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在“测量滑轮组的机械效率”的实验中：
（1）实验时要竖直向上________拉动弹簧测力计．
（2）小明与小辛同学利用图所示两个滑轮组进行实验，得到一组数据如下表：

实验次数	滑轮组合方式	钩码的重G/N	钩码被提升的高度h/cm	弹簧测力计的示数F/N	弹簧测力计移动的距离s/cm
1	定、动滑轮各一只	2	10	0.8	30
2	定、动滑轮各两只	2	10	0.7	40

分析表内的数据后说明：
①实验中两滑轮组更省力的是：________；（选填“甲”或“乙’’）
②甲滑轮组的机械效率是________；乙滑轮组的机械效率是________．
③从实验数据分析能知道，提升相同的重物时，所用的动滑轮个数________，滑轮组机械效率越________．

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某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如下数据

物质次数质量m/kg 升高温度△t/℃ 加热时间t/min

水 1 0.1 10 2

2 0.2 10 4

煤油 3 0.1 10 1

4 0.2 10 2

（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的______有关．
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：______．
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某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少．他得到如下数据

物质次数质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min

水 1 0.1 10 2

2 0.2 10 4

煤油 3 0.1 10 1

4 0.1 20 2

（1）分析第1、2次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的______有关．
（2）分析第1、3次数据，可以得出的初步结论是：______．
（3）分析第______、______次实验数据，可以得出的初步结论是：质量相同的同种物质，吸收热量的多少与物质的温度变化量有关．
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某同学在做“比较不同物质吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给水和煤油加热，用加热时间的长短来表示物质吸收热量的多少，他得到如下数据

物质次数质量m/kg 升高的温度△t/℃ 加热的时间t/min

水 1 0.1 10 2

2 0.2 10 4

煤油 3 0.1 10 1

4 0.2 10 2

（1）分析第1、2次或第3、4次实验数据，可以得出的初步结论是：同种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的 ________有关．
（2）分析第1、3次或第2、4次实验数据，可以得出的初步结论是：________．
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实验次数	定值电阻R两端的电压U₁/V	变阻器两端的电压U₂/V	电路两端的总电压U/V
1	1.5	3	4.5
2	2	2	4
3	2.4	1.2	3.6

物质	次数	质量m/kg	升高温度△t/℃	加热时间t/min
水	1	0.1	10	2
水	2	0.2	10	4
煤油	3	0.1	10	1
煤油	4	0.2	10	2