阅读下面的诗歌，完成后面题目。
登高（杜甫）
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.赏析颔联
2.有人评论说这首诗最能体现杜诗“沉郁顿挫”的诗风，你如何理解？
高一语文诗歌鉴赏困难题
阅读下面的诗歌，完成后面题目。
登高（杜甫）
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.赏析颔联
2.有人评论说这首诗最能体现杜诗“沉郁顿挫”的诗风，你如何理解？
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阅读下面诗歌，完成后面题目。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.有人认为颔联中的“无边”“不尽”用得好，请结合诗歌意境简要赏析。
2.前人在评论这首诗时认为，笼罩全诗的是一种“悲”情，你同意吗?为什么?
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阅读下面的唐诗，完成后面各题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.请分析诗中“无边”“不尽”两个词语的妙处。（5分）
2.结合诗歌内容，写出“万里悲秋常作客”中“悲”的三层含义。（6分）
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阅读下面的唐诗，完成后面各题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.请分析诗中“无边”“不尽”两个词语的妙处。（5分）
2.结合诗歌内容，写出“万里悲秋常作客”中“悲”的三层含义。（6分）
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阅读下面这首诗，完成后面题目。
登 高
杜 甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒怀。
1.诗歌前两联写“登高闻见之景”，具体描写了哪些意象？组成了怎样的意境？（5分）
2.本诗的诗眼是哪个字？请结合全诗简要分析。（6分）
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阅读下面诗歌，完成小题。
登高 杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.有人认为颔联中的“无边”“不尽”用得好，请结合诗歌意境简要赏析。
2.前人在评论这首诗时认为，笼罩全诗的是一种“悲”情，你同意这一说法吗?为什么?
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阅读杜甫的《登高》，完成各题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.下列对诗歌对仗处的理解，不恰当的一项（ ）
A. 首句的“风”“天”“猿啸”分别与下句的“渚”“沙”“鸟飞”对仗，读来富有节奏。
B. 颔联工整，“无边”“不尽”使“萧萧”“滚滚”更加形象化，沉郁悲凉的对句出神入化。
C. 颈联的“万里”“百年”和上联的“无边”“不尽”还有相互呼应的作用。
D. 颈联中“万里”“百年”分别从纵（时间）、横（空间）两方面着笔，由飘泊写到多病。
2.请从“情景交融”的角度赏析诗歌颔联“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”。
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阅读下面这首诗歌，完成小题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.首联第二句描写了哪些景物？这些景物有什么特点？请简要概括。
2.颔联集中表现了夔州秋天的典型特征，试赏析本联的精妙之处。
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阅读下面的一首唐诗，完成下面小题。
登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.下列对《登高》的赏析，不恰当的两项是
A. 首联精选意象，多角度写景，既写出了深秋时节的典型特征，又借景抒发了凄凉、孤寂之情。
B. 颔联气象雄浑，境界开阔，为颈联、尾联抒发情感创设了宏大的自然背景，使得个人的痛苦在这个背景下显得分外渺小，倍添悲凉。
C. 颈联中“悲”是全诗的诗眼，它集中表达了诗人在全诗中蕴蓄的复杂情感，诗歌所抒之情缠绵悱恻，动人心弦。
D. 诗歌前半部分写景，后半部分抒情，由情选景，寓情于景，情与景浑然一体，淋漓尽致地表达了诗人的忧国伤时之情。
E. 全诗可谓情景交融，笔法错综变化却又相互照应。但落笔的角度相同，都围绕着诗的中心——“悲秋”。
2.任选两联赏析诗人是如何感秋寄情的。
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登高
杜甫
风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。
无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。
万里悲秋常作客，百年多病独登台。
艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯。
1.这首诗的首联用了什么描写景物的艺术手法？请作分析。
2.请简要分析这首诗的写景和抒情是怎样紧密结合的。
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