(5分)如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图,各元件及连接均完好。
(1)将图甲中的滑动变阻器阻值调到最大,试触开关时,会看到的现象是电压表:__________;电流表__________________。
(2)图甲中只有一根导线的一个接头接错,请在错误处画“×”,并在图上改正。
(3)若将这个定值电阻换成小灯泡,还可测出小灯泡的电阻,如图乙是小灯泡的U-I图象,它的电流与电压不成正比,其原因是小灯泡的电阻____________________。
(4)当滑片向右滑动到某一位置后,继续向右滑动,电压表、电流表均有示数,但小灯泡始终不发光,这是由于__________________________________的缘故。
四、应用与创新题(共12分)
九年级物理实验题中等难度题
(5分)如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图,各元件及连接均完好。
(1)将图甲中的滑动变阻器阻值调到最大,试触开关时,会看到的现象是电压表:__________;电流表__________________。
(2)图甲中只有一根导线的一个接头接错,请在错误处画“×”,并在图上改正。
(3)若将这个定值电阻换成小灯泡,还可测出小灯泡的电阻,如图乙是小灯泡的U-I图象,它的电流与电压不成正比,其原因是小灯泡的电阻____________________。
(4)当滑片向右滑动到某一位置后,继续向右滑动,电压表、电流表均有示数,但小灯泡始终不发光,这是由于__________________________________的缘故。
四、应用与创新题(共12分)
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图,各元件及连接均完好但不完整。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于______(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,记录电流表和电压表示数,进行多次实验,绘制出I—U图象,如图乙中a所示,根据图象得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成______。这个实验过程运用的主要实验方法是___________。
(4)将电阻换成小灯泡,重复上述实验,绘制出I—U图象,如图乙中b所示,则根据图象得出结论:当电灯两端的电压变小,通过灯丝的电流变小,灯丝的电阻_______(选填“变小”、“不变”或“变大”)。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
如图甲所示是小明“探究电流与电压关系”的实验中所连接的实物图,各元件及连接均完好但不完整。
(1)请在图甲中用笔画线代替导线将实验电路连接完整___________。
(2)闭合开关前,应将滑动变阻器的滑片P置于________(选填“A”或“B”)端。
(3)闭合开关,移动滑动变阻器的滑片,记录电流表和电压表的示数,进行多次实验,绘制出I-U图像如图乙中a所示,根据图像得出结论:在电阻一定时,通过导体的电流跟导体两端的电压成________。这个实验过程运用的主要实验方法是___________。
(4)将电阻换成小灯泡,重复上述实验,绘制出I-U图像如图乙中b所示,根据图像得出结论:当小灯泡两端的电压变小,通过灯丝的电流变小,灯丝的电阻_______(选填“变小”“不变”或“变大”)。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中,给了图中的器材.每节电池电压1.5V,
(1)请你把实物元件连接合理连接起来.(要求:滑动变阻器滑片向右移动时,电流表的示数变大)。
(2)小明连好电路,发现闭合开关后,无论怎样移动滑动变阻器的滑片,电流表无示数,电压表示数有明显偏转,因可能是___________________;
(3)排除电路故障后,小明开始实验,记录了表一中的几组实验数据,由此得出的实验结论是____________;
(4)接着小明继续探究“电流与电阻的关系”,并得出了如表二所示的数据,小明根据这些数据不能得出“电流与电阻成反比”的结论,原因是__________________________________。
表一 表二
有同学提出在研究电流与电压关系时,用小灯泡代替定值电阻也能完成实验,老师说不可以。请你说出不可以的理由。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明利用如图甲所示的电路做“探究电压一定时电流与电阻的关系”的实验,已知电源电压为3V且保持不变,滑动变阻器电阻丝的阻值与其长度成正比,部分实验装置已经接好,如图乙所示.
(1)完成图乙未连接完整的实物图 ___________;
(2)如图乙,小明先将R1的滑片移至最左端,调节R2使电压表示数为2V,记录电流表的示数;之后将R1的滑片向右移动,依次使滑动变阻器接入电路的长度为滑动变阻器总长度的3/4,1/2,1/4,每次移动R1的滑片后,应向__(填“左”或“右”)移动 ______ (填“R1”或“R2”)的滑片,使电压表示数为__V,并记录各次移动后电流表示数.
(3)根据实验数据,小明绘制了电流表的示数I与R1接入电路的长度L的图象如图丙,根据该图象的变化趋势__得到电压一定时电流与电阻成反比的结论(填“能”或“不能”).
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
九年级物理解答题中等难度题查看答案及解析
小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”,电源电压恒为3V,电阻R阻值为5Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
(1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整;
(2)刚连完最后一根导线,发现两电表指针立即发生偏转,其原因可能是__________(只填序号)
A.开关未断开 B.滑动变阻器短路 C.电阻R断路
(3)解决问题后,闭合开关,调节滑动变阻器,小明得到五组数据(如上表):
①获得第3组实验数据后,要想得到第4组数据,应将滑片P向________(选填“A”或“B”)端移动;
②分析论证时,同组小丽通过计算,认为表中有一组可能是错误的,请指出她认为错误的数据组次及原因______ _。
③排出错误数据后,分析可得:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成________比。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”,电源电压恒为3V,电阻R阻值为5Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
(1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整_____________;
(2)刚连完最后一根导线,发现两电表指针立即发生偏转,其原因可能是______ (只填序号)
A.开关未断开 B.滑动变阻器短路 C.电阻R断路
(3)解决问题后,闭合开关,调节滑动变阻器,小明得到五组数据(如上表):
①获得第3组实验数据后,要想得到第4组数据,应将滑片P向______ (选填“A”或“B”)端移动;
②分析论证时,同组小丽通过计算,认为表中有一组可能是错误的,请指出她认为错误的数据组次及原因_____ 。
③排出错误数据后,分析可得:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成______ 比。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”,电源电压恒为3V,电阻R阻值为5Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
(1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整_____________;
(2)刚连完最后一根导线,发现两电表指针立即发生偏转,其原因可能是______ (只填序号)
A.开关未断开 B.滑动变阻器短路 C.电阻R断路
(3)解决问题后,闭合开关,调节滑动变阻器,小明得到五组数据(如上表):
①获得第3组实验数据后,要想得到第4组数据,应将滑片P向______ (选填“A”或“B”)端移动;
②分析论证时,同组小丽通过计算,认为表中有一组可能是错误的,请指出她认为错误的数据组次及原因_____ 。
③排出错误数据后,分析可得:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成______ 比。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析
小明利用如图实验装置探究“电流跟电压的关系”,电源电压恒为3V,电阻R阻值为5Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样。
(1)请用笔画线代替导线将图中实物电路连接完整_____________;
(2)刚连完最后一根导线,发现两电表指针立即发生偏转,其原因可能是______ (只填序号)
A.开关未断开 B.滑动变阻器短路 C.电阻R断路
(3)解决问题后,闭合开关,调节滑动变阻器,小明得到五组数据(如上表):
①获得第3组实验数据后,要想得到第4组数据,应将滑片P向______ (选填“A”或“B”)端移动;
②分析论证时,同组小丽通过计算,认为表中有一组可能是错误的,请指出她认为错误的数据组次及原因_____ 。
③排出错误数据后,分析可得:电阻一定时,导体中的电流跟导体两端电压成______ 比。
九年级物理实验题中等难度题查看答案及解析