下列有关课文的说法有误的一项是( )
A. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》,课文表达了作者对长妈妈的思念和哀悼之情。
B. 《老王》的作者是杨绛,本文回忆了老王的几个生活片断,表达了作者对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重。
C. 《台阶》一文中,父亲为建造高台阶的新屋而拼命苦干一生,表现了他爱慕虚荣的性格特点。
D. 《卖油翁》选自《归田录》,作者是北宋政治家、文学家欧阳修。
七年级语文选择题困难题
下列有关课文的说法有误的一项是( )
A. 《阿长与〈山海经〉》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》,课文表达了作者对长妈妈的思念和哀悼之情。
B. 《老王》的作者是杨绛,本文回忆了老王的几个生活片断,表达了作者对老王那样的不幸者的关心、同情和尊重。
C. 《台阶》一文中,父亲为建造高台阶的新屋而拼命苦干一生,表现了他爱慕虚荣的性格特点。
D. 《卖油翁》选自《归田录》,作者是北宋政治家、文学家欧阳修。
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下列有关文学常识和课文内容有误的一项是( )
A. 《孙权劝学》节选自北宋司马迁主持编撰的编年体通史《资治通鉴》。
B. 《阿长与<山海经>》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》,课文表达了作者对长妈妈的思念和哀悼之情。
C. 《最后一课》的作者是都德,法国小说家,代表作有长篇小说《小东西》、短篇小说集《星期一故事集》等。
D. 《骆驼祥子》作者老舍,作品对老北京的风土人情、市井生活、北京人独特的语言习惯等做了细致入微的描绘,散发着浓浓的“京味儿”。
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文学常识及名著阅读。
(1)下列有关文学常识的表述正确的一项是(________)
A.《资治通鉴》是北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。
B.《阿长与<山海经>》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,“朝花夕拾”是指作者在晚年回忆青少年时期的事情。
C.欧阳修,字永叔,号醉翁,晚号六一居士,唐代政治家、文学家,唐宋八大家之一。
D.萧红,近现代女作家,代表作《死魂灵》、《呼兰河传》等。
(2)阅读以下人物关系图,回答相关问题。
①此关系图出自老舍小说《骆驼祥子》,图表中A处应填的人物为________,B处应填____________关系。
②简述孙侦探敲诈祥子的经过。
____________________________________________________。
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下列对课文的说法不正确的一项是( )
A.《木兰诗》选自宋代郭茂倩编的《乐府诗集》。这是南北朝时北方的一首乐府民歌。
B.《阿长与山海经》选自鲁迅的回忆性散文集《朝花夕拾》,课文表达了作者对长妈妈的思念和回忆。
C.《紫藤萝瀑布》一文通过对盛开的紫藤萝花的描写,赞美了生命的顽强和美好。
D.《带上她的眼睛》是刘慈欣写的一篇科幻小说,小说以第一人称写了自己地航飞行的神秘经历。
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下列关于文学常识和课文内容表述有误的一项是( )
A. 《济南的冬天》是老舍写的一篇散文,全文紧扣“温晴”这一特点来写。
B. 《陈太丘与友期行》选自《世说新语》,它是一部志人小说集,作者是宋代的刘义庆。
C. 《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》,本文回忆了作者的童年生活。
D. 《散步》一文通过祖孙四人在初春田野上的散步,表现了尊老爱幼这一传统美德。
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下列关于文学常识及课文内容表达有误的一项是( )
A. 《春》是一篇优美的写景抒情散文,描绘了春回大地、生机勃勃的动人景象,抒发了对春的赞美之情。
B. 《从百草园到三味书屋》是一篇优美的回忆性散文,深刻地表现了作者对童年时乐园的怀念之情和对封建教育及老师的不满。
C. 《济南的冬天》选自《老舍全集》,在作者的视野里,济南冬天的一切都是美的,一切都是可爱的,表达了作者对“济南的山山水水一往情深”的思想感情。
D. 《再塑生命的人》语言精美而流畅,富有诗意,感情真挚而深沉。
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下列有关文学常识的表述有误的一项是( )
A. 《朝花夕拾》是一部回忆性散文集,从多个侧面反映了作者鲁迅从幼年到青年时期的生活,形象地反映了他的性格和志趣的形成经过。
B. 《论语》是儒家经典著作,是记录孔子及其弟子言行的一部书,它与《大学》《中庸》《孟子》合称“四书”。
C. 孙犁的《白洋淀纪事》中的《荷花淀》《芦花荡》两篇小说以白洋淀为背景,讲述了冀中人民英勇抗击日本侵略者的故事,写出了中华民族的正气和抗日军民坚毅不屈的精神。
D. 《湘行散记》是我国著名作家沈从文的一部散文集,是他构建的“文学湘西”世界的一块重要拼图。
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下列有关文学常识及课文内容的表述,有错误的一项是
A. 《赵普》选自《宋史·赵普传》,主要写了赵普的两件事:刻苦读书、奏荐人才,表现了一个中心:赵普能以天下事为己任。
B. 《从百草园到三味书屋》作者鲁迅,这是一篇回忆性散文。本文以时间的变换为顺序,通过对百草园自由欢乐生活和三味书屋学习生活的记叙,表现了儿童热爱大自然、追求自由快乐生活的心理,真实而生动地再现了私塾教育的若干侧面。
C. 《我的老师》是一篇回忆性散文,作者魏巍。文章以回忆----依恋———思念蔡老师为感情线索,通过具体的几件事表现蔡老师对学生的热爱,抒发了我对美丽、慈爱、伟大的蔡老师的感激和怀念之情。
D. 《巍巍中山陵》是一篇陵园建筑的说明文,课文有条不紊地介绍了中心陵园的方位、人文环境、设计特色、修建过程和规划特点,准确地说明了中山陵园的建筑特征,表现了它的巍巍气势和孙中山先生在人民心中的崇高地位。
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下列有关《朝花夕拾》的表述有误的一项是
A. 《朝花夕拾》是一本回忆性散文集,其中收录有《藤野先生》《孔乙己》《范爱农》《无常》《五猖会》等篇目。
B. 鲁迅借动物比喻人,表达出对资产阶级反动文人的辛辣讽刺的文章是《狗·猫·鼠》;揭示一些徒有虚名、草菅人命的“名医”的文章是《父亲的病》。
C. “他是一个高而瘦的老人,须发都花白了,还戴着大眼镜。” 这段文字描写的人物是《从百草园到三味书屋》中的“寿镜吾先生”。
D. “她生得黄胖而矮,说话时喜欢切切察察,还竖起第二个手指,在空中上下摇动,或者点着对手或自己的鼻尖。”这段文字描写的人物是《阿长与山海经》中的“阿长”。
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对下面课文的分析说法不恰当的一项是( )
A. 分析这篇回忆性散文要注意区别作者的双重眼光,一是儿时的眼光,二是写作时的眼光。
B. “憎恶”“讨厌”是作者儿时对阿长的全部心理,鲁迅在具体描写中却流露着同情与怀念。
C. 鲁迅以写作时的眼光去观照自己的儿时和阿长的,含蓄而意味深长表达了对长妈妈的同情与怀念之情。
D. 作为一个连真正的姓名都很少有人知道的下层劳动者,她善良、真诚、热爱和关心孩子,鲁迅对她的赞扬又是如此的热烈和真挚。
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