某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察。下列说法错误的是
A. ①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈
B. ②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气
C. ③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重
D. 探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(水蒸气)直接接触
九年级化学单选题中等难度题
某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察,下列说法错误的是
A.③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重
B.①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈
C.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水充分接触
D.②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气
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某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察,下列说法错误的是
A.③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重
B.①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈
C.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水充分接触
D.②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气
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某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察,下列说法错误的是( )
A. ①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈
B. ②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气
C. ③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重
D. 探究发现铁生锈的主要条件是铁与氧气和水(或水蒸气)直接接触
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某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察。下列说法错误的是
A. ①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈
B. ②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气
C. ③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重
D. 探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(水蒸气)直接接触
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某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察。下列说法错误的是
A. ①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈
B. ②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气
C. ③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重
D. 探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(水蒸气)直接接触
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某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察。下列说法错误的是
A. ①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈
B. ②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气
C. ③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重
D. 探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(水蒸气)直接接触
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某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察。下列说法错误的是
A. ①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈
B. ②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气
C. ③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重
D. 探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(水蒸气)直接接触
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某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察。下列说法错误的是
A. ①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈
B. ②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气
C. ③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重
D. 探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(水蒸气)直接接触
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某学习小组用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察。下列说法错误的是
A.①和②中的铁钉无明显变化,③中的铁钉明显生锈
B.②中加入的蒸馏水要事先煮沸,目的是除去水中溶解的氧气
C.③中铁钉的甲、乙、丙三处,甲处锈蚀最严重
D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气和水(水蒸气)直接接触
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用相同的洁净无锈的铁钉对铁制品锈蚀的条件进行探究,设计的实验如图所示,一周后观察。下列说法错误的是( )
A.①中的铁钉明显生锈,②和③中的铁钉无明显变化
B.②中加入的蒸馏水要煮沸的目的是除去水中溶解的氧气
C.①中的铁钉离开水面的钉帽处锈蚀最严重
D.探究发现铁生锈的主要条件是铁与空气中的氧气和水共同作用
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