语文实践活动与口语交际
1.本学期我们阅读的名著《汤姆·索亚历险记》一定给你留下了深刻的印象，请说说你喜欢的书中的故事情节和理由，请将下面的“读书推荐卡”制作完整。(3分)
2.我班要制作一期以“我爱文学”为主题的黑板报，假如你就是我班的宣传委员，你想给本期黑板报起个怎样的名称？你准备给这期黑板报设计哪些栏目？(至少设计两个栏目)（3分）
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七年级语文文学作品阅读简单题
语文实践活动与口语交际
1.本学期我们阅读的名著《汤姆·索亚历险记》一定给你留下了深刻的印象，请说说你喜欢的书中的故事情节和理由，请将下面的“读书推荐卡”制作完整。(3分)
2.我班要制作一期以“我爱文学”为主题的黑板报，假如你就是我班的宣传委员，你想给本期黑板报起个怎样的名称？你准备给这期黑板报设计哪些栏目？(至少设计两个栏目)（3分）
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七年级语文文学作品阅读简单题
语文实践活动与口语交际
1.本学期我们阅读的名著《汤姆·索亚历险记》一定给你留下了深刻的印象，请说说你喜欢的书中的故事情节和理由，请将下面的“读书推荐卡”制作完整。(3分)
2.我班要制作一期以“我爱文学”为主题的黑板报，假如你就是我班的宣传委员，你想给本期黑板报起个怎样的名称？你准备给这期黑板报设计哪些栏目？(至少设计两个栏目)（3分）
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七年级语文文学作品阅读简单题查看答案及解析
名著阅读
文学名著《汤姆·索亚历险记》的故事情节自然流畅，人物形象生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印象。请在回忆的基础上，回答以下问题。
汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？
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文学名著《汤姆·索亚历险记》故事情节自然流畅，人物形象生动逼真，阅读后一定给你留下了深刻印象，请回忆汤姆·索亚与蓓姬在洞中历险后，第二次去探险时哪一位小伙伴同他一起去的？他们探究的目的、结果怎样？（3分）
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语文综合实践活动(5分)
1.好作品往往会在我们心中留下深刻、美好的记忆。本学期推荐的名著《汤姆索亚历险记》就是其中之一。请回忆这本书的相关内容，按要求填好下面的读书卡。（3分）
2.小明很喜欢读名著，但他的妈妈认为读课外书占用了大量的时间，会影响学习。因此，小明希望你能去劝说他的妈妈，让他读课外书。你会对小明的妈妈说：“ ”（2分）
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名著阅读：（2分）
马克·吐温是美国现实主义文学的杰出代表。他的作品《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，他成功地通过塑造汤姆·索亚这一立体的艺术形象，给人以深刻的生活启迪；同时通过一系列生动而曲折的故事情节描写，展示了无穷的艺术魅力和天真的童心。如洞中历险这一情节表现了汤姆▲ 的精神；汤姆从小就有杰出的领导才能，在▲
________这一情节中，小伙伴本不仅自愿成了汤姆俘虏，帮汤姆干好了活，还赔上了苹果。
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名著阅读：（4分）
⑴《汤姆•索亚历险记》写了汤姆的哪些故事？请简要概括两个你印象最深的故事情节。（2分）
⑵对汤姆，你最欣赏的是他的什么品质？说说你的理由。（2分）。
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本学期推荐阅读的名著是《西游记》，结合作品内容回答下面问题。（4分）
（1）说出作品中你喜欢的情节，并说说喜欢的理由。（2分）
（2）你从唐僧“西天取经”的故事中得到了哪些启示？（2分）
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本学期推荐阅读的名著是《西游记》，结合作品内容回答下面问题。（4分）
（1）说出作品中你喜欢的情节，并说说喜欢的理由。（2分）
（2）你从唐僧“西天取经”的故事中得到了哪些启示？（2分）
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名著阅读与口语交际(7分)
1.《汤姆·索亚历险记》是美国作家 (填人名)的作品，其中描绘了汤姆在山洞历险中以风筝线引路的方法拯救了女孩 (填人名)，体现了他聪明勇敢、足智多谋、行侠仗义的角色。(2分)
2.汤姆在确定当海盗之前还计划做什么？为什么他最后选定当海盗？(2分)
3.口语交际：你的同学张明看了《汤姆·索亚历险记》以后，也准备象汤姆一样离家出走、闯荡世界，你知道此事后，说说你是如何劝张明放弃这个想法的。(3分)
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名著阅读。
（1）《汤姆·索亚历险记》是 （国籍）著名小说家 的代表作，故事发生在19 世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。
（2）汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？
（3）《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？
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