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名著阅读
文学名著《汤姆·索亚历险记》的故事情节自然流畅，人物形象生动逼真。阅读后一定会给你留下深刻的印象。请在回忆的基础上，回答以下问题。
汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？结果怎么样？
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文学名著《汤姆·索亚历险记》故事情节自然流畅，人物形象生动逼真，阅读后一定给你留下了深刻印象，请回忆汤姆·索亚与蓓姬在洞中历险后，第二次去探险时哪一位小伙伴同他一起去的？他们探究的目的、结果怎样？（3分）
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名著阅读：（2分）
马克·吐温是美国现实主义文学的杰出代表。他的作品《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，他成功地通过塑造汤姆·索亚这一立体的艺术形象，给人以深刻的生活启迪；同时通过一系列生动而曲折的故事情节描写，展示了无穷的艺术魅力和天真的童心。如洞中历险这一情节表现了汤姆▲ 的精神；汤姆从小就有杰出的领导才能，在▲
________这一情节中，小伙伴本不仅自愿成了汤姆俘虏，帮汤姆干好了活，还赔上了苹果。
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语文实践活动与口语交际
1.本学期我们阅读的名著《汤姆·索亚历险记》一定给你留下了深刻的印象，请说说你喜欢的书中的故事情节和理由，请将下面的“读书推荐卡”制作完整。(3分)
2.我班要制作一期以“我爱文学”为主题的黑板报，假如你就是我班的宣传委员，你想给本期黑板报起个怎样的名称？你准备给这期黑板报设计哪些栏目？(至少设计两个栏目)（3分）
名称：
栏目：
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名著阅读（根据名著内容填空）（3分）
《童年》刻画了众多的人物形象，相信外祖母、阿廖沙还有乐观纯朴的小茨冈这些人物一定给你留下了深刻的印象，现在请你调动你的阅读积累，完成下面的三道题目。
1.请你写出阿廖沙第一次被外祖父殴打的原因。（1分）
2.请你写出小茨冈是怎么死的。（1分）
3.请你写出能够反映外祖母果断勇敢特点的一件事。（1分）
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名著阅读。
（1）《汤姆·索亚历险记》是 （国籍）著名小说家 的代表作，故事发生在19 世纪上半叶密西西比河畔的一个普通小镇上。
（2）汤姆·索亚与蓓姬在山洞中历险以后，第二次去探险时是哪一位小伙伴同他一起去的？他们探险的目的是什么？
（3）《汤姆·索亚历险记》中的汤姆与《从百草园到三味书屋》中的“我”都具有怎样的儿童心理？
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阅读积累
课标要求,三年初中要读300万字的课外作品,相信你一定读过许多文学名著,有许多人物给你留下了深刻的印象:请写出最令你感动的一部名著及作者,并说说该书感动你的地方。
名著：《______________》作者：________
感动你的地方：___________________________________。
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名著阅读（5分）
《汤姆·索亚历险记》是一部童趣盎然的作品，成功地塑造了汤姆·索亚这一艺术形象，给人们深刻的生活启示。请结合名著相关内容，回答下列问题。
1.《当“海盗”去》中，汤姆在确定当海盗计划前，他还计划做什么?（2分）
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2.联系《洞中历险》中的相关情节，说说汤姆是一个怎样的孩子？（3分）
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名著阅读
《朝花夕拾》是鲁迅先生的一本回忆性散文集，全书共_____ 篇，原名《__________》，在书中，鲁迅记录了自己生命中出现的一些人物，有一些给人留下了深刻印象，如_____________等。
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名著阅读和综合实践。
（1）下面三幅插图分别出自《朝花夕拾》中不同篇目，请根据画面内容，写出相应的篇名。
（2）在《朝花夕拾》中，鲁迅先生用包含深情的笔触，刻画了一个个鲜活的人物形象，给读者留下了深刻的印象。请从下列人物中任选一个概括其人物形象。
长妈妈 藤野先生 范爱农 寿镜吾
（3）少年正是读书时，读书应该首先培养少年的阅读兴趣，为了激发同学们的阅读经典的兴趣，班级正开展“与经典同行，与好书为伴”的读书活动，请你为这次活动拟写一条宣传标语。（要求：使用一种修辞手法；言简意赅，鲜明醒目）
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