古诗文默写。（8分）
（1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（4）古诗文名句是兼具思想性和文学性于一体流传于今的古典文化精粹，人们在随意而咏，和韵而唱中，往往能感受其所具有的美学价值和教化作用。我们读杜甫《望岳》中“①，②”的名句，就会感受到诗人勇于攀登的雄心壮志；读龚自珍《己亥杂诗》中“③，④”的名句，就会感受到作者无私奉献的精神品质；读范仲淹《岳阳楼记》中“⑤，⑥”的名句，就会感受到古仁人的宽广胸怀……
九年级语文名句名篇简单题
古诗文默写。（8分）
（1）海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
（2） ，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
（3）千古兴亡多少事？悠悠。 。（辛弃疾《南乡子 登京口北固亭有怀》）
（4）古诗文名句是兼具思想性和文学性于一体流传于今的古典文化精粹，人们在随意而咏，和韵而唱中，往往能感受其所具有的美学价值和教化作用。我们读杜甫《望岳》中“①，②”的名句，就会感受到诗人勇于攀登的雄心壮志；读龚自珍《己亥杂诗》中“③，④”的名句，就会感受到作者无私奉献的精神品质；读范仲淹《岳阳楼记》中“⑤，⑥”的名句，就会感受到古仁人的宽广胸怀……
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阅读下面的古诗，完成后面的题目。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.诗中的“宦游”“无为”分别是什么意思？
2.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》和《送杜少府之任蜀州》表现的都是对朋友的深厚情谊。“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”，运用寄情于景和拟人的手法，借“明月”寄托自己对友人的思念，体现了对友人的忧虑、关切、同情和不舍。“海内存知己，天涯若比邻”，是如何抒发内心情感的？
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阅读下面两首古诗，回答问题。
送杜少府之任蜀州 （唐）王勃 淇上送赵仙舟（唐）王 维
城阙辅三秦，风烟望五津。 相逢方一笑，相送还成泣。
与君离别意，同是宦游人。 祖帐①已伤离，荒城复愁入。
海内存知己，天涯若比邻。 天寒远山净，日暮长河急。
无为在歧路，儿女共沾巾。 解缆君已遥，望君犹伫立。
【注释】①祖帐：即饯别。
《送杜少府之任蜀州》和《淇上送赵仙舟》都属于离别诗，但表达的心境有所不同，请结合内容简要分析。
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阅读下面古诗，完成下列小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.下列对这首诗鉴赏不正确的一项是（ ）
A. 这是一首别开生面的送别诗，诗人抒写惜别之情，劝慰友人只要存在着真挚的友情，就不必为离别而悲伤。
B. 这首诗既表达了诗人的豁达情怀，也包含诗人黯然销魂的感伤情调。
C. 首联中的“望”字是诗人的想象，意思是从蜀州可以于风烟弥漫中望到五津。
D. 颈联“海内存知己，天涯若比邻”两句是全篇的中心所在，语言形象而凝练，饱含深情而富有哲理。
2.“海内存知己，天涯若比邻”表达了诗人怎样的情怀？请简要分析。
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阅读下面两首古诗，完成小题。
送杜少府之任蜀州
（唐）王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
淇上送赵仙舟
（唐）王维
相逢方一笑，相送还成泣。
祖帐①已伤离，荒城复愁入。
天寒远山净，日暮长河急。
解缆君已遥，望君犹伫立。
（注）①祖帐：古代送人远行，在郊外路旁为饯别而设的帷帐。
1.在《淇上送赵仙舟》首联中____ 和____ 两字写出了两人见面时间短暂，表达了来去匆匆的遗憾。
2.《送杜少府之任蜀州》和《淇上送赵仙舟》都属于离别诗，但表达的心境不同，请结合内容简要分析。
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古诗词背诵默写
（1）悠哉悠哉，_____。（ 《关雎》 ）
（2）_____ ，风烟望五津。（ 《 送杜少府之任蜀州 》 王勃 ）
（3）_____ ，拔剑四顾心茫然。（ 《行路难》 李白）
（4）公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚仗自叹息。
_____ ，_____。（ 《茅屋为秋风所破歌》 杜甫）
（5）无言独上西楼， 月如钩，_____。（ 《相见欢》 李煜）
（6）_____ ，必先苦其心志，劳其筋骨。（ 《生于忧患，死于安乐》 ）
（7）鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，_____ 。（ 《庄子》一则 ）
（8）在白居易的《卖炭翁》中，体现老翁衣衫单薄，但又希望天变得寒冷，以够将自 己的木炭卖出解决衣食温饱问题的句子是“_____ ，_____”。
（9）诸葛亮在《出师表》一文中，一句“_____ ，_____”，体 现他不贪图荣华富贵，不辞余力报效国家。
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经典诗文默写
（1）求之不得，______________。 (《诗经 关雎》)
（2）___________，风烟望五津。 (王勃送杜少府之任蜀州》)
（3）___________，霜重鼓寒声不起。 (李贺《雁门太守行》)
（4）无言独上西楼,月如钩。___________。 (李煜(相见欢》)
（5）___________，何似在人间。 (苏轼《水调歌头》)
（6）___________，受中赏。 (《战国策.邹忌讽齐王纳谏》)
（7）巴东三峡巫峡长，_____________。 (郦道元《千峡》)
（8）风轻悄悄的，__________________。 (朱自清《春》)
（9）雷，你那轰降降的，___________ ? (郭沫若《雷电颂》)
（10）___________，蟋蟀们在这里弹琴。 (鲁迅《从百草同到三味书屋》)
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古诗文填空。（7分）
1.海内存知己，________。（王勃《送杜少府之任蜀州》）
2.________，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》）
3.野芳发而幽香，________。（欧阳修《醉翁亭记》）
4.“时有落花至，远随流水香”这两句诗表现了落花积极进取的精神，但龚自珍《己亥杂诗》中的“ ________，________。”在境界上更胜一筹。
5.古代送别诗中，有许多写友情的名句，请你写出连续的两句：________，________。
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赏析有误的一项是（ ）
送杜少府之任蜀州
唐 王勃
城阙辅三春，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。无为在岐路，儿女共沾巾。
A.这是一首五言律诗，作者是被称为“初唐四杰”之一的王勃。
B.第一句点出了送别的地点，第二句则把读者的视线引向了杜少府即将赴任之地。
C.颔联是说，诗人要跟朋友分手，去外地做官。
D.尾联紧承颈联而来，诗人劝慰杜少府，不要在临别之时像儿女一般哭鼻子、抹眼泪。
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阅读《送杜少府之任蜀州》，完成小题。
送杜少府之任蜀州
王勃
城阙辅三秦，风烟望五津。
与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。
无为在歧路，儿女共沾巾。
1.《送杜少府之任蜀州》是作者王勃送别友人的赠别诗，全诗意在_____________。
2.《送杜少府之任蜀州》首联点明了送别的地点和友人要去的地方，请根据划线句子内容，发挥想象，用自己的话描述诗人眼中的景象。
诗人眼中的景象：______________。
3.《送杜少府之任蜀州》中融入作者情感的句子很多，任选一句谈读后的体验。
4.除《送杜少府之任蜀州》外，描写送别的诗句还很多，请填写一句_________。
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