下列句子中用语得体的一句是（ ）
| A．一位妇女病愈出院，向主治医生连连道谢，医生赶忙回答：“不用谢，不用谢，欢迎再来。” |
| B．中方代表在法国举行的招商会上发言：“为加快我国小康社会建设步伐，我们竭诚要求各位商家到中国投资……” |
| C．林小姐在公司受冷落，她向老板递上辞呈。老板挽留她，林小姐说：“感谢老板的好意和器重，但我希望多方充实后再回公司效力。” |
| D．中国政府历来主张地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 |
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下列句子中用语得体的一句是（ ）
| A．一位妇女病愈出院，向主治医生连连道谢，医生赶忙回答：“不用谢，不用谢，欢迎再来。” |
| B．中方代表在法国举行的招商会上发言：“为加快我国小康社会建设步伐，我们竭诚要求各位商家到中国投资……” |
| C．林小姐在公司受冷落，她向老板递上辞呈。老板挽留她，林小姐说：“感谢老板的好意和器重，但我希望多方充实后再回公司效力。” |
| D．中国政府历来主张地区间的矛盾应以和平方式加以解决，不能两句话说不到一块儿，就动刀动枪的。 |
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 某外地游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面，赞不绝口。店主说：“欢迎以后常来啊！ ”该游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。”
B. 某医生医术高明，治好不少患者的顽疾，解除了患者的痛苦，患者对该医生十分感激。其中一位患者特地制作锦旗表示感谢，上写道：“杏林髙手，医者仁心。”
C. 借重我的力量，小张终于在规定期限内完成了这次毕业设计。
D. 高考在即，学校领导为了让同学们减轻心理压力，以更好的心态迎接高考，在同学们必经的大门口贴出一副对联，上写道：逆境捶打造强者，烈火焚烧试真金。
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下列各句中，表达得体的一项是（ ）
A. 学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。
B. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
C. 本报欢迎批评指正。恳切希望大家都帮助我们，为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。
D. 别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！
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下列各句中，表达得体的一项是
A. 本报欢迎批评指正。恳切希望大家帮助我们，为办好《科学小报》尽一点绵薄之力。
B. 多年不见的老乡捎来了家乡的土产，我推辞不了，最后只好笑纳了。
C. 学生给一位刚刚病愈后的老师写的信，最后的致敬语是：敬祝痊安。
D. 别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！
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下列句子中，表达得体的一项是
A. 听说好友小李的母亲病了，小赵打电话给他说：“家慈的病好些没有？我有一个朋友是医生，要不我们一起带她老人家到我朋友所在的医院去看看吧？”
B. 中秋节到了，李兵提了一盒月饼去拜访他的高中班主任王老师。王老师说：“小李，师生之间就不要这么客气了!可是却之不恭，我也只好笑纳啰！
C. 王教授新近出版了一部学术专著，他给他的研究生李惟一送了一本，并在扉页上龙飞 凤舞地写了一句题词：“爱徒李惟一惠存”。
D. 在校运会总结会上，班主任刘老师激动地说：“这次校运会我们班的女生表现优秀，在很多项目上摘金夺银，真是须眉不让巾帼，可喜可贺！”
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下列各句中表达得体的一项是 ( )
A.某游客在武汉老字号“蔡林记”品尝了正宗的武汉热干面后，赞不绝口。店主说：“欢迎以后常来啊！”游客说：“一定一定！下次来武汉，一定还光临贵店。”
B.某医生医术高明，治好了不少患者多年的顽疾，其中一位患者特地为他制作锦旗表示感谢，写道：“杏林高手，医者仁心。”
C.惊闻伯父身体抱恙，甚为垂念，望您能安心养病，有时间我再来探望，敬祝痊安。
D.老王痴迷写作，常有作品见诸报端，前段时间还发表了拙作《田园笙歌》。
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下列各组对话中，语言表达得体的一项是 （ ）
A．王老师捧着一幅字画凑到马医生跟前：“区区草字，不成敬意，请您笑纳。”“如此盛情，却之不恭，那就恭敬不如从命了。”马医生脸上堆满了笑容。
B．小赵指着菜农钱大爷的蔬菜摊问：“大爷，您那黄瓜多少人民币1千克?”
C．学生会经过调查研究，写出了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出改进意见，并且责成学校领导研究落实。
D．老李对父亲刚去世三天就来上班的老张说：“家父刚过世，你还是在家里多休息几天吧。”
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下列各句中，表达得体的一项是（ ）
A. 某医生治好不少患者的顽疾，一位患者特地制作锦旗相赠，上写道：“杏林高手，医者仁心。”
B. 秦老师，您让我写的作文放您桌上了，希望您能抽空拜读一下，如有不妥之处，请您帮我改正。
C. 自上一篇论文发表以后,你并未停止相关研究,勉力续貂,又见一篇论文发表,实在可喜可贺。
D. 2018年我乔迁新居,沈老师前来做客时,特赠裱制精良的对联一幅为我补壁,我至今仍旧珍藏。
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下列各句中，表达得体的一句是（ ）
A. 某编辑通过QQ给一位作者留言：“您的大作白玉微瑕，我们已经作了雅正。”
B. 某家长通过微信感自己女儿的班主任：“李老师，感谢您对令媛的培养教育！”
C. 某医生回复出院病人的手机短信：“老王，别客气，教死扶伤是我应尽的责任！”
D. 某画家将自已的画作馈赠朋友时说：“谨奉拙作，敬请笑纳，还请不吝赐教！”
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表述得体的一项是
A. 锦旗：某患者为治好他多年顽疾的医生特地制作锦旗，写着“杏林高手，医者仁心”。
B. 招聘启事：凡符合上述条件的应聘者，请将足下简历、联系方式邮递至本中心。
C. 对联：高考前夕，某班在教室贴出-.副“逆境捶打造强者.烈火焚烧试真金—的减压对联。
D. 上诉状：这份购房合同是我方当事人在中介的忽悠下签订的，依法应认定无效。
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