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（2010•淮安模拟）小明把同学对生活中的某些现象或问题的讨论用表格的形式归纳如下．请按要求填写下表（“A”或“B”）．
正确选项（1）（2）（3）（4）生活中的现象或问题 分析或方法一 分析或方法二 正确选项 （1）饭菜飘香 A、分子在不停地运动 B、分子间有间隔 （2）油腻的菜盘用加入洗涤剂的水更易洗净 A、洗涤剂能使油脂溶解在水中 B、洗涤剂具有乳
化的功能（3）打开汽水瓶盖，冒出大量气泡 A、气体的溶解度随压强的减小而减小 B、气体的溶解度随温度的升高而减小 （4）判断衣料中是否含有羊毛成分 A、看光泽度，用手摸 B、燃烧，闻气味 九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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（2007•盐城）小明把同学对生活中的某些现象或问题的讨论用表格的形式归纳如下．请按要求填写下表（“A”或“B”）．
生活中的现象或问题 分析或方法一 分析或方法二 正确选项 （1）饭菜飘香 A、分子在不停地运动 B、分子间有间隔
______（2）油腻的菜盘用加入洗涤剂的水更易洗净 A、洗涤剂能使油脂溶解在水中 B、洗涤剂具有乳
化的功能______ （3）打开汽水瓶盖，冒出大量气泡 A、气体的溶解度随压强的减小而减小 B、气体的溶解度随温度的升高而减小 ______ （4）判断衣料中是否含有羊毛成分 A、看光泽度，用手摸 B、燃烧，闻气味
______九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小明把同学对生活中的某些现象或问题的讨论用表格的形式归纳如下．请按要求填写下表（“A”或“B”）．
生活中的现象或问题 分析或方法一 分析或方法二 正确选项 （1）饭菜飘香 A、分子在不停地运动 B、分子间有间隔
______（2）油腻的菜盘用加入洗涤剂的水更易洗净 A、洗涤剂能使油脂溶解在水中 B、洗涤剂具有乳
化的功能______ （3）打开汽水瓶盖，冒出大量气泡 A、气体的溶解度随压强的减小而减小 B、气体的溶解度随温度的升高而减小 ______ （4）判断衣料中是否含有羊毛成分 A、看光泽度，用手摸 B、燃烧，闻气味
______九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小宁把同学们对生活中的某些现象或讨论用表格的形式归纳如下．请按要求填写下表（“A”或“B”）
生活中的现象或问题 分析或解释一 分析或解释二 正确选项 （1）饭菜飘香 A．分子在不断运动 B．分子间有间隔 ________ （2）打开汽水瓶盖，冒出大量气泡 A．气体的溶解度随压强的减小而减小 B．气体的溶解度随温度的升高而减小 ________ （3）油腻的菜盘用加入洗涤剂的水更易洗净 A．洗涤剂能使油脂溶解在水中 B．洗涤剂具有乳化的功能 ________ （4）判断衣料是否有羊毛成分 A．看光泽度，用手摸 B．燃烧，闻气味 ________ （5）判断硬水和软水 A．用嘴尝味道 B．加肥皂水看泡沫多少 ________ 九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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“比较归纳法”是学习化学的主要方法．小明同学在学习O2和CO2的实验室制法后，做了一份笔记，请你帮助他补填表中空格（“气体发生装置”和“气体收集装置”栏选择图示装置的编号填写），并回答后面的问题．
（1）检验二氧化碳的方法是________，该反应的化学方程式是________．二氧化碳能使紫色石蕊试液变________色，反应方程式是________．制取
气体反应的化学方程式 反应物状态 反应条件 发生
装置气体物理性质 收集
装置O2 2KClO3 
2KCl+3O2↑ ________ 需要加热 A 不易溶于水
密度比空气略大C或E H2 ________ 固体和液体 不需加热 B 不易溶于水
密度比空气小D或E CO2 ________ 固体和液体 不需加热 ________ 能溶于水
密度比空气大________
（2）已知氨气（NH3）是一种无色、有刺激性气味、密度比空气小、极易溶于水的气体．实验室可以用加热氯化铵和消石灰固体混合物的方法制取氨气．请分析：应选择的发生装置是________，可以选用________装置收集氨气．为防止多余的氨气逸出污染空气，可以用生活中常见的一种物质来吸收多余的氨气，这种物质是________．九年级化学填空题中等难度题查看答案及解析
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（7分）化学教材设计的木炭还原氧化铜试验的装置如下图，按要求回答下列问题：
（1）我校的小明同学在实际操作中往往出现黑色粉末堵塞导管的现象，请你提出解决方案 。
（2）小红同学在试验结束时先将导气管从试管B中取出，然后熄灭酒精灯。她这样做的理由是 。然而这样做的结果却是试管A中的红色固体迅速变黑。请你通过改进装置图并叙述操作顺序避免这一现象发生。（可以画图表示,也可以文字叙述）
（3）通过改进装置图并按照正确的操作顺序小红终于完成了该实验。请你用化学方程式表示装有澄清石灰水的试管内的发生的变化 。
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小明同学对所学部分化学知识归纳如下，其中不完全正确的组别是（ ）
A．区分C粉和CuO粉末的三种方法：①做燃烧实验，观察现象②加入稀硫酸，观察现象③通入H2并加热，观察现象
B．粗盐提纯的实验中玻璃棒的作用：①溶解时搅拌，加速溶解②过滤时起到引流的作用③蒸发时搅拌，防止液滴飞溅
C．化学元素与人体健康：①缺铁-易引起贫血②缺钙-易得佝偻病或骨质疏松③缺维生素C-易患坏血病
D．由电解水实验可得到的结论：①水中含有氢分子和氧分子②水由氢、氧元素组成③分子在化学反应中可以再分九年级化学选择题中等难度题查看答案及解析
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日常生活中，燃烧现象屡见不鲜．小明设计了如下实验方案探究燃烧的条件．
请帮小明将未完成的实验报告填写完整：
得出结论：燃烧需要三个条件______．设计并进行实验 实验分析 实验步骤 设计意图 实验现象 实验结论
用镊子分别夹取一根小木条、一个小石子在酒精灯上加热
燃烧与物质性质的关系
____________
可燃物才能燃烧
用镊子分别夹取一个蘸有水、一个没蘸水的小棉花团，放在酒精灯火焰上，片刻 
燃烧与温度的关系 没蘸水的小棉花团燃烧
蘸水的小棉花团不燃烧
____________分别点燃两支小蜡烛，将其中一支用玻璃杯罩住 
__________玻璃杯内蜡烛很快熄灭
玻璃杯外蜡烛仍燃烧
____________九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
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小明同学对本学期所学的某些科学知识归纳如下，其中完全正确的是（ ）
A．生活中的安全常识
使煤燃烧更旺：把煤做成蜂窝状
夜间发现天然气泄漏：立即开灯寻找泄漏
酒精灯不慎着火：可以用湿布灭火
B．性质和用途关系
氦气：密度小，可用作探空气球
氧气：助燃性，可用作火箭的燃料
红磷：燃烧产生白烟，可用于制作烟幕弹
C．化学常见的“三”
地壳中含量最高的三种元素：氧、硅、铝
可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿
构成物质的三种基本粒子：分子、原子、离子
D．事实与解释
量筒量取一定体积液体时，所得液体偏少：仰视读数
氮气被压缩成液氮：分子之间有间隔
水和过氧化氢化学性质不同：分子构成不同
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
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小明同学对本学期所学的某些科学知识归纳如下，其中完全正确的是（ ）
A．生活中的安全常识
使煤燃烧更旺：把煤做成蜂窝状
夜间发现天然气泄漏：立即开灯寻找泄漏
酒精灯不慎着火：可以用湿布灭火
B．性质和用途关系
氦气：密度小，可用作探空气球
氧气：助燃性，可用作火箭的 燃料
红磷：燃烧产生白烟，可用于制作烟幕弹
C．化学常见的“三”
地壳中含量最高的三种元素：氧、硅、铝
可以直接加热的三种仪器：试管、坩埚、蒸发皿
构成物质的三种基本粒子：分子、原子、离子
D．事实与解释
量筒量取一定体积液体时，所得液体偏少：仰视读数
氮气被压缩成液氮：分子之间有间隔
水和过氧化氢化学性质不同：分子构成 不同
A. A B. B C. C D. D
九年级化学单选题简单题查看答案及解析
2KCl+3O2↑