下列对《蒹葭》的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B. 这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C. 这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。
D. 这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
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下列对《蒹葭》的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 这首诗每章开头两句写景，渲染了萧瑟冷落的气氛，烘托出主人公凄婉惆怅的心情。
B. 这首诗三次运用“宛”字，给人以迷迷茫茫、若隐若现的感觉。
C. 这首诗运用重章叠句的形式反复咏唱，表达了缠绵无尽的情感，委婉动人。
D. 这首诗表现了主人公对意中人执着追寻的精神以及可望而不可即的绝望情绪。
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默写。
⑴ ，不亦君子乎？
⑵马作的卢飞快， 。
⑶ ，何似在人间。
⑷箫鼓追随春社近， 。
⑸ 《陋室铭》中渲染陋室的恬静气氛且反映主人淡泊心态的两个写景的句子是：“ ， ”
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对下面这首诗的理解不当的一项是（ ）
泊秦淮
杜牧
烟笼寒水月笼沙,夜泊秦淮近酒家｡
商女不知亡国恨,隔江犹唱后庭花｡
A. 首句写景，竭力渲染水边夜色的清淡素雅。
B. 从第二句中“夜”字可知时间,“泊”字告之诗人是乘船而来停在此处｡
C. 笼，即笼罩的意思，两个“笼”将轻烟、淡月、细沙、寒水融为一体，描绘了一幅朦胧的画面，渲染了悲凉的气氛｡
D. 这首诗描绘了江南处处春景，抒发了诗人流连忘返的心情｡
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下列表述不准确的一项是（ ）
A. 《沁园春·雪》情景交融，上阕重在写景，下阕重在议论抒情。
B. 《陈涉世家》选自西汉史学家、文学家司马迁所著的我国第一部国别体通史《史记》。
C. 《智取生辰纲》中反复提到押送路上的炎热天气，烘托气氛，激化杨志一方的内部矛盾，为杨志日渐孤立以至最后失败做准备。
D. 《望江南》这首词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。
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登飞来峰
王安石
飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。
不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。
1.下列对这首诗理解分析不正确的一项是（ ）
A. 本诗与一般的登高诗不同，前两句虽然也是写景，但这仅仅作为后两句议论的铺垫。
B. “不畏”显示出作者的自信，表达了作者不怕一切邪恶势力阻挠的豪情壮志。
C. “浮云”指眼前的困难、障碍，比喻阻挠变法的小人或一切阻碍历史前进的势力。
D. 本诗借景说理，语义双关，既抒发了作者革新政治的雄心壮志，又表现了他归隐山野的矛盾心理。
2.这首诗处处写景，又另有所指。诗中的“最高层”，字面是指___________，实则指________。
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下列表述不准确的一项是（ ）（2分）
A．《沁园春·雪》情景交融，上阙重在写景，下阙重在议论抒情。
B．《陈涉世家》选自西汉史学家、文学家司马迁所著的我国第一部国别体通史《史记》。
C．《智取生辰纲》中反复提到押送路上的炎热天气，烘托气氛，激化杨志一方的内部矛盾，为杨志日渐孤立以至最后失败做准备。
D．《望江南》这首词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。
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下列表述不准确的一项是（ ）（1分）
A．《沁园春·雪》情景交融，上阙重在写景，下阙重在议论抒情。
B．《陈涉世家》选自西汉史学家、文学家司马迁所著的我国第一部国别体通史《史记》。
C．《智取生辰纲》中反复提到押送路上的炎热天气，烘托气氛，激化杨志一方的内部矛盾，为杨志日渐孤立以至最后失败做准备。
D．《望江南》这首词表现了一位因心爱的人远行而独处深闺的女子的生活状况和内心情感。
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小说巧妙地利用特定的景物描写来渲染气氛，烘托人物心情，深化小说主题。试着仿照文中的例子描写一段有关环境的片段。
（课文片段在线）
①我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静得好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。
②在我们面前，天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来。那就是哲尔赛岛了。
（写法分析）句①是刚去哲尔塞岛旅游途中的景物描写，衬托了一种欢快心情；句②是在船上遇到了穷困落魄的于勒之后的景物描写，衬托了一种灰暗的心情。在运用环境描写的时候需要注意，不宜拖沓，尤其不能将渲染情景的铺垫句子写得过多，将延伸叙述的相关事情说得太杂，否则会有喧宾夺主之嫌。另外，景物的色调与人物的心情最好形成呼应。
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下面对诗词的理解不恰当的一项是（ ）
A. 蒹葭苍苍,白露为霜。所谓伊人,在水一方。（《蒹葭》）
诗句展现了萧瑟、冷落的秋景，反衬出了追求“伊人”热烈的情感。
B. 马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。（《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》）
运用比喻的修辞，形象生动地描写出惊险激烈的战斗场面。
C. 风住尘香花已尽，日晚倦梳头。（《武陵春》）
第一句交代季节特征，渲染凄婉氛围，暗示作者美好的生活已经过去，为全词奠定感情基
调。
D. 雨说，我来了，我来了就不再回去/当你们自由地笑了，我就快乐地安息。（《雨说》）
诗句表现了为了给孩子们带来甜蜜，带来幸福，春雨愿意牺牲自己，愿意快乐地安息。
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下面关于古诗理解有误的一项是（ ）
A.曹操《观沧海》中“秋风萧瑟，洪波涌起”一句描写了秋风萧瑟、汹涌的波涛，营造悲凉伤感的意境。
B.秦观《行香子树绕村庄》这首词描绘了春天的田园风光，写景抒情朴质自然，语言生动清新。用朴素的语言、轻快的格调描写农家风景。
C.白居易的《钱塘湖春行》一诗，诗人把精心选择的事物写入诗中，形象栩栩如生，从生意盎然的早春湖光中，体现出作者游湖时的喜悦心情和对春天的喜爱之情。
D.辛弃疾的《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》中“斫去桂婆娑，人道是，清光更多”一句，诗人幻想飞入月宫，砍去枝叶婆娑的桂树，洒向人间的月光更多，形象、委婉地表达作者要扫清朝廷一切投降势力，把光明带给人民的报国理想和坚定信念。
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