在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）
A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 种瓜得瓜，种豆得豆
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 风声鹤唳，草木皆兵
七年级生物单选题简单题
在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是
A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 种瓜得瓜，种豆得豆
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 风声鹤唳，草木皆兵
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在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系。下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）
A. 种瓜得瓜，种豆得豆
B. 千里之堤，溃于蚁穴
C. 风声鹤唳，草木皆兵
D. 螳螂捕蝉，黄雀在后
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在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）
A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 种瓜得瓜，种豆得豆
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 风声鹤唳，草木皆兵
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在我们学到的谚语中很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）
A、千里之堤，溃于蚁穴
B、种瓜得瓜，种豆得豆
C、螳螂捕蝉，黄雀在后
D、风声鹤唳，草木皆兵
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在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是
A. 种瓜得瓜，种豆得豆 B. 千里之堤，溃于蚁穴
C. 风声鹤唳，草木皆兵 D. 螳螂捕蝉，黄雀在后
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在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是
A. 千里之堤，溃于蚁穴 B. 种瓜得瓜，种豆得豆
C. 螳螂捕蝉，黄雀在后 D. 西风响，蟹脚痒，蟹立冬，影无踪
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在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵
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在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能够说明“生物影响环境”的是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵
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在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能说明“生物影响环境”的是（ ）
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵
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在我们学到的谚语中，很多与生物学有关系，下列谚语中能说明“生物影响环境”的是
A．千里之堤，溃于蚁穴 B．种瓜得瓜，种豆得豆
C．螳螂捕蝉，黄雀在后 D．风声鹤唳，草木皆兵
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