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在探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”的活动中，小明同学画出的电路图如图1所示．
（1）请将图2所示的实物连接成实验电路．
（2）连接电路时，开关应 ______，变阻器的滑片P应置于 ______端．（填“A”或“B”）
（3）小明接通电路后，发现电流表指针不偏转，电压表指针有明显的偏转，调节变阻器的滑片时也没有任何的变化．你认为电路中的故障是 ______．
（4）排除故障后，小明首先研究导体中的电流与电压的关系，那么他应该控制 ______保持不变；随后他又研究电流与电阻的关系，他控制电阻两端的电压为2v进行实验，第一次进行很顺利，第二次换上一个新的电阻后，无论怎样移动变阻器的滑片P，电压表的示数总是大于2v．出现这一现象的原因可能是（1条即可） ______．
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在探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”的活动中，小明同学画出的电路图如图1所示．
（1）请将图2所示的实物连接成实验电路．
（2）连接电路时，开关应 ______，变阻器的滑片P应置于 ______端．（填“A”或“B”）
（3）小明接通电路后，发现电流表指针不偏转，电压表指针有明显的偏转，调节变阻器的滑片时也没有任何的变化．你认为电路中的故障是 ______．
（4）排除故障后，小明首先研究导体中的电流与电压的关系，那么他应该控制 ______保持不变；随后他又研究电流与电阻的关系，他控制电阻两端的电压为2v进行实验，第一次进行很顺利，第二次换上一个新的电阻后，无论怎样移动变阻器的滑片P，电压表的示数总是大于2v．出现这一现象的原因可能是（1条即可） ______．
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为了探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”，某同学连接了如图所示的电路图．
（1）请将如图所示的实物连接成实验电路（要求滑动变阻器的滑片向左移电流表示数变小），并在方框内画出电路图．
（2）连接电路时，开关应______，变阻器的滑片P应置于______端．（填“左”或“右”）
（3）接通电路后，发现电流表指针不偏转，电压表指针有明显的偏转，调节变阻器的滑片时也没有任何的变化．你认为电路中的故障是______．
（4）在研究导体中的电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是______．
（5）此电路还可以研究的实验是______．
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为了探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”，某同学连接了如图所示的电路图．
（1）请将如图所示的实物连接成实验电路（要求滑动变阻器的滑片向左移电流表示数变小），并在方框内画出电路图．
（2）连接电路时，开关应______，变阻器的滑片P应置于______端．（填“左”或“右”）
（3）接通电路后，发现电流表指针不偏转，电压表指针有明显的偏转，调节变阻器的滑片时也没有任何的变化．你认为电路中的故障是______．
（4）在研究导体中的电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是______．
（5）此电路还可以研究的实验是______．
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为了探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”，某同学连接了如图所示的电路图．
（1）请将如图所示的实物连接成实验电路（要求滑动变阻器的滑片向左移电流表示数变小），并在方框内画出电路图．
（2）连接电路时，开关应______，变阻器的滑片P应置于______端．（填“左”或“右”）
（3）接通电路后，发现电流表指针不偏转，电压表指针有明显的偏转，调节变阻器的滑片时也没有任何的变化．你认为电路中的故障是______．
（4）在研究导体中的电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是______．
（5）此电路还可以研究的实验是______．
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为了探究“通过导体中的电流与电压、电阻的关系”，某同学连接了如图所示的电路图．
（1）请将如图所示的实物连接成实验电路（要求滑动变阻器的滑片向左移电流表示数变小），并在方框内画出电路图．
（2）连接电路时，开关应______，变阻器的滑片P应置于______端．（填“左”或“右”）
（3）接通电路后，发现电流表指针不偏转，电压表指针有明显的偏转，调节变阻器的滑片时也没有任何的变化．你认为电路中的故障是______．
（4）在研究导体中的电流与电压的关系时，滑动变阻器的作用是______．
（5）此电路还可以研究的实验是______．
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小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变．
（1）请用笔画线代替导线，将甲图中实物电路连接完整（导线不得交叉）．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于 端（选填“A”或“B”）．
（3）在实验过程中，当把电阻R由5Ω更换为10Ω时，滑动变阻器接入电路中的电阻应 ．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）某次实验时电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为 A，此时R的阻值为 Ω．
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【2017•连云港卷】小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，他用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变．
（1）请用笔画线代替导线，将甲图中实物电路连接完整（导线不得交叉）____________．
（2）开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于____________端（选填“A”或“B”）．
（3）在实验过程中，当把电阻R由5Ω更换为10Ω时，滑动变阻器接入电路中的电阻应____________．（选填“变大”、“变小”或“不变”）
（4）某次实验时电流表的示数如图乙所示，则电流表示数为_______A，此时R的阻值为_________Ω．
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小明同学在“探究通过导体的电流与电阻的关系”时，用图甲所示的电路进行实验，实验中电阻R两端的电压始终保持2.4V不变．
(1)请用笔画线代替导线，将甲图中实物电路连接完整(导线不得交叉)．
（_______________）
(2)开关闭合前，滑动变阻器的滑片P应置于_______(选填“A”或“B”)端．
(3)在实验过程中，当把电阻R由5Ω更换为10Ω时，滑动变阻器的滑片应向____(选填“左”或“右”)移动．本实验中滑动变阻器的主要作用是_____．
(4)某次实验时电流表的示数如图乙所示，此时R的阻值为__________Ω.
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小明为探究通过导体的电流与导体电阻的大小关系进行了如下实验。
（1）连接好如右图的实物图。
（2）连接电路后，闭合开关，发现电流表有示数，电压表指针超过量程。
（3）改正错误后继续实验，小明先将5Ω的电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使与电阻并联的电压表的示数为 1.5 V，电流表示数如右图所示；
（4）再分别改接10 Ω、15 Ω的电阻，重复上述实验，得到了下表中的实验数据。
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | | 0.15 | 0.10 |
①小明在第二步操作中的错误是 ；
②第三步操作中电流表的读数是 ；
③每次实验中，小明需移动变阻器的滑片,其目的是 。