-
（2010•青铜峡市模拟）小明同学在进行酸碱中和反应实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明从烧杯中取少量反应后的溶液于一支试管中并向其中滴加几滴酚酞试液震荡，观察到酚酞试液不变色，于是他得出两种物质已恰好完全中和的结论．请回答：
（1）你认为他的结论是否正确______理由是______
（2）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好中和，填写下表：
（3）小明学了中和反应后，对这个实验产生了浓厚的兴趣，他想利用这个反应测定用于制作“叶脉书签”的氢氧化钠溶液的质量分数．于是他向一只烧杯加入80g待测的氢氧化钠溶液，并滴入几滴酚酞试液，再慢慢用滴管滴入10%的盐酸溶液，边加边搅拌至溶液的颜色恰好变成无色为止，共消耗盐酸73g．请你帮助小明同学计算制作“叶脉书签”的氢氧化钠溶液的溶质的质量分数．______．实验步骤 观察到的现象 结论 ______ ______ ______ 九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
（2010•韶关）小明和几位同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钙溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．他们马上停止实验，对这时烧杯内溶液中的溶质的成分展开了辩论．
（1）写出该中和反应的化学方程式______
（2）他们依据所学的化学知识，对烧杯内溶液中的溶质的成分作了如下猜想：
①可能是CaCl2；
②可能是CaCl2与和Ca（OH）2组成的混合溶液；
③可能是CaCl2与和HCl组成的混合溶液
小明从烧杯中取了少量反应后的溶液于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液．振荡．观察到酚酞试液不变色．于是他排除了猜想②，你认为他排除猜想②的理由是______．
小花想用碳酸钠溶液来验证剩下的两种猜想，请你帮她完成实验，填写以下表格：
（3）[拓展与应用]通过以上探究，最后发现猜想③正确．你认为上述烧杯内溶液如果未经处理直接倒入铁制下水道，可能造成的危害是______．要想要处理烧杯内溶液只得到CaCl2溶液，应向溶液中加入过量的______，反应完成后过滤，反应的方程式为______．实验步骤 预计现象 预计结论 取少量反应后的溶液于试管中，逐滴加入碳酸钠溶液． ______ 猜想①正确 ______ 猜想③正确 
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
（2010•白云区一模）如右图所示，田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为她得出的结论是否正确？______，理由是：______．
（2）写出该中和反应的化学方程式______．
（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表实 验 方 法 可能观察到的现象 结 论 
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
（2010•白云区一模）如右图所示，田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为她得出的结论是否正确？______，理由是：______．
（2）写出该中和反应的化学方程式______．
（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表实 验 方 法 可能观察到的现象 结 论 
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
14．（2010•白云区一模）如右图所示，田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为她得出的结论是否正确？______，理由是：______．
（2）写出该中和反应的化学方程式______．
（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表实 验 方 法 可能观察到的现象 结 论 
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
29．（2010•白云区一模）如右图所示，田绘同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加稀盐酸一会儿后，发现忘记了滴加指示剂．为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，田绘从烧杯中取少量反应后的溶液放于一支试管中，并向试管中滴加几滴无色酚酞试液，振荡后观察到酚酞试液不变色．于是她得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为她得出的结论是否正确？______，理由是：______．
（2）写出该中和反应的化学方程式______．
（3）请你另设计一个实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和，填写下表实 验 方 法 可能观察到的现象 结 论 
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
酸碱中和反应在实际生产生活中有着广泛的应用，如：改良酸性土壤，治疗胃酸过多等．小明同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加盐酸一会，发现忘记了滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明从烧杯中取少量反应后的溶液放在试管中，并向试管中滴加2滴无色酚酞，振荡，观察到酚酞试剂不变色．于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为他得出的结论______（填“正确或错误”），理由是______．
（2）如图是小明同学绘制出的酸碱中和反应的微观示意图，该反应的化学方程式为______．
（3）试从微观粒子的变化角度分析中和反应的实质是______．
（4）请你另设计一个实验，探究上述反应后烧杯中的溶液是否恰好完全中和．实验步骤 实验现象 结论
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
酸碱中和反应在实际生产生活中有着广泛的应用，如：改良酸性土壤，治疗胃酸过多等．小明同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加盐酸一会，发现忘记了滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明从烧杯中取少量反应后的溶液放在试管中，并向试管中滴加2滴无色酚酞，振荡，观察到酚酞试剂不变色．于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为他得出的结论______（填“正确或错误”），理由是______．
（2）如图是小明同学绘制出的酸碱中和反应的微观示意图，该反应的化学方程式为______．
（3）试从微观粒子的变化角度分析中和反应的实质是______．
（4）请你另设计一个实验，探究上述反应后烧杯中的溶液是否恰好完全中和．实验步骤 实验现象 结论
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
酸碱中和反应在实际生产生活中有着广泛的应用，如：改良酸性土壤，治疗胃酸过多等．小明同学在进行酸碱中和反应的实验时，，如图1向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加盐酸一会，发现忘记了滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明从烧杯中取少量反应后的溶液放在试管中，并向试管中滴加2滴无色酚酞，振荡，观察到酚酞试剂不变色．于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为他得出的结论______（填“正确或错误），理由是______．
（2）图2是小明同学绘制出的酸碱中和反应的微观示意图，该反应的化学方程式为______．
（3）请你另设计实验，探究上述烧杯中的溶液是否恰好完全中和．实验步骤 实验现象 结论 ______ ______ ______ 
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析
-
（2009•昌平区一模）酸碱中和反应在实际生产生活中有着广泛的应用，如：改良酸性土壤，治疗胃酸过多等．小明同学在进行酸碱中和反应的实验时，向烧杯中的氢氧化钠溶液滴加盐酸一会，发现忘记了滴加指示剂，为了确定盐酸与氢氧化钠是否恰好完全反应，小明从烧杯中取少量反应后的溶液放在试管中，并向试管中滴加2滴无色酚酞，振荡，观察到酚酞试剂不变色．于是他得出“两种物质已恰好完全中和”的结论．
（1）你认为他得出的结论______（填“正确或错误”），理由是______．
（2）如图是小明同学绘制出的酸碱中和反应的微观示意图，该反应的化学方程式为______．
（3）试从微观粒子的变化角度分析中和反应的实质是______．
（4）请你另设计一个实验，探究上述反应后烧杯中的溶液是否恰好完全中和．实验步骤 实验现象 结论
九年级化学解答题中等难度题查看答案及解析